4.2 算法 第2课时 导学案 2023—2024学年苏科版(2018)初中信息技术八年级全一册

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4.2 算法 第2课时 导学案 2023—2024学年苏科版(2018)初中信息技术八年级全一册

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第1节 算法(学案2)
【回顾】
1、算法描述
描述方法 优点 缺点 适用算法
自然语言 容易理解 产生歧义 简单
流程图 直观、简洁、易懂、逻辑关系清晰 描绘麻烦 复杂
流程图各个图形符号所代表的含义,如下:
流程图中的3个基本结构——顺序结构、分支结构、循环结构
注:描述算法的流程图,通常由顺序、分支和循环3个基本结构的流程图组合和嵌套组成。
【“画程”软件】
——是一款绘制流程图的工具软件。特点是:用简单的拖放图形框操作来搭建流程图,流程线会自动生成。同时所绘制的流程图会同步生成程序代码,通过运行程序代码可检测所绘制的流程图是否正确。
窗口组成:
任务一:(初体验)
假设长方形的长为a,宽为b,面积为s,请画出计算长方形面积的流程图。
提示:该题输入框需要输入两个值a和b,并且需要用到处理框。
运行验证步骤:
①选择语言为“VB”。
②单击“显示代码窗口”按钮,在右边会显示VB程序代码。
③单击“运行”按钮,若流程图正确,则程序运行成功。
④根据程序提示,输入长方形的长和宽,程序显示长方形的面积。
流程图结构:顺序结构
任务二:(进阶)
输入两个数a和b,将较大的数输出。
提示:比较a和b的大小,要用判断-分支框
流程图结构:分支结构
任务三:(提高)
输入一个数,判断此数是正数还是负数,如果是零,则需要重新输入。
提示:此题需要用到判断-循环框
流程图结构:循环结构
探究任务:
试用流程图描述解决以下问题的算法。
输入一个整数,当为65时显示“A”,66时显示“B”,67时显示“C”,68时显示“D”,其他数不显示。

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