资源简介 (共15张PPT)第5章 指数函数与对数函数5.4 对数函数探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业已知某种细胞分裂时,得到的细胞个数y是分裂次数x的函数,这个函数表示为y=2x,x∈N*.反过来, 如果我们知道细胞个数,如何得到细胞分裂的次数呢?进一步,分裂次数x是细胞个数y的函数吗?由于细胞个数y是分裂次数x的函数,这个函数表示为y=2x,x∈N*.由对数的定义可知,分裂次数x与细胞个数y之间的关系可以写为x=log2y.因为我们习惯用x表示自变量, y表示函数,因此将这个函数写成y =log2 x.探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业一般地,形如y =loga x(a>0且a≠1)的函数称为对数函数.其中x是自变量.对数函数的定义想一想:1. 为什么规定 a>0,且 a ≠ 1 ? 2. 为什么函数的定义域是 ( 0,+∞ )?因为“零和负数没有对数”,所以对数函数的定义域为(0,+∞).探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业对数函数的图象在同一平面直角坐标系内作出指数函数 的图像.在对数函数的定义域(0,+∞)内,列出x 的一些特殊值,并计算对应的函数值y,列出x、y的对应数值,如下表.列表:xlog 2 x12124830-1-2log x-1-2-3012………………121412探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业温馨提示1Oxyy = log 2 x -1-2223481描点:连线:探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业温馨提示y1Oxy = log 2 xx21logy =在同一平面直角坐标系中根据对应关系对两个函数依次描点、连线,分别得到它们的图像.探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业温馨提示y1Oxy = log 2 xx21logy =观察图像,这两个函数的图像具有以下特点:(1)函数图像都在y轴的右边,向右无限延伸,向左无限靠近y轴;(2)函数图像都经过点(1,0);(3)函数y=log2x的图像在(0,+∞)上自左至右呈上升趋势;函数 的图像在(0,+∞)上自左至右呈下降趋势.探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业由以上实例可以归纳得出对数函数y=logax(a>0且a≠1)的图像和性质,如表所示.a > 1 0 < a < 1图象定义域 值域 定点 单调性R(0,+∞)(1,0)增函数减函数xyOxyO探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业典例1 求下列函数的定义域(a >0 且 a ≠ 1 ).(1)y = log a x2 ; ( 2) y = log a(4-x ).解:(1) 要使函数有意义,必须 x2 > 0 ,即 x ≠ 0,所以函数 y = log a x2 的定义域是 { x | x ≠ 0 };(2)要使函数有意义,必须 4-x > 0 ,即 x < 4,所以函数 y = log a(4-x )的定义域是(-∞,4 ).探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业典例2 比较下列各组中两个数值的大小.(1) log 2 3 与 log 2 3.5 ;(2) log 0.7 1.6 与 log 0.7 1.8.解:(1)考察函数 y = log 2 x,它在(0,+∞)上是增函数, 因为 3 < 3.5, 所以 log 2 3 < log 2 3.5 .(2)考察函数 y = log 0.7 x,它在(0,+∞)上是减函数, 因为 1.6 < 1.8 , 所以 log 0.7 1.6 > log 0.7 1.8 .探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业探索新知情境导入典例剖析巩固练习归纳总结布置作业巩固作业: 练习5.4;习题5.4,1-6题. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.4 对数函数(同步课件,含动画演示)-【中职专用】2023-2024学年高一数学同步精品课堂(高教版2021·基础模块下册).pptx 对数函数的概念 .mp4