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第一单元 感受春天
活动背景：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”春暖花开，桃红柳绿，朝阳正好，让我们一起去追寻春天的足迹，感受春天的美好吧！
【活动目标】
1.用心观察春天的景色，感受春天的气息，欣赏春天的自然之美。
2.学会安全自护，增强文明素养，提高生活自理能力。
活动重点：让孩子感受春天的变化以及春天的美。
活动难点：通过组织孩子外出活动，真正让孩子走进大自然，开阔眼界，增强孩子的团队意识。
【活动内容】
以班级为单位，参观当地的农庄、生态园、公园、自然保护区、湿地等地方，集体朗诵关于春天的诗句，并进行团体户外活动，如放风筝、做游戏等。
【活动过程】
一、创造情境，趣味导入
1、看一看
春天来了，河边的柳树长出了新芽，路边的花朵竞相开放，漂亮极了。最是一年春好处，春风唤醒了整个大地，万物都变得生机勃勃。春天给人们带来了希望和美好，让我们展开双臂，拥抱春天吧!
2、观察与发现
（1）师：去户外走走，你发现了哪些可以反映春天到来的景象呢
学生自由发言交流。
（2）教师相机总结。同学们都喜欢这么温暖明媚的春天呀！
（3）引出主题——春游。
二、初步了解，整体感知
（1）教师引导学生讨论，说一说眼中的春天是什么样子的？
（2）“一年之计在于春”这句话有什么意义呢？
三、开展春游活动
活动：我们去春游
（1）指导学生了解策划一次春游活动的要素。
了解策划一次活动的要素是策划活动的基础。因此，教师需要指导学生了解策划一次春游活动应包括：交通、安全、参观场景、时间、着装、吃饭、活动等内容。
（2）指导学生制定春游计划。
在了解了春游活动策划的要点之后，指导学生制定活动方案是重点难点任务。教师应指导各小组在充分讨论的基础上进行合理设计。在各组系统方案的基础上引导学生讨论时间怎么安排、安全措施怎么落实……尤其对可能出现的问题或状况进行预设。
小贴士
户外活动要注意:
1.注意安全，听从老师指挥，紧跟队伍。不喧哗，不拥挤，不乱吃东西，不玩水，不爬树和石山，不钻草、树丛，不做危险游戏，不触摸电线。
2.注意文明举止，不乱穿马路，不讲脏话，不追逐打闹不损坏公物，不乱丢垃圾。
【活动成果】
春游结束后，每人撰写一份春游活动报告或制作一份手抄报，把春游的感受与收获记录下来。
四、交流与分享
展示自己的活动报告或手抄报，与大家交流分享春游的感受与收获。
各小组之间分工合作，把春游活动过程的照片制作成一本精美的相册，与老师和同学分享。你最喜欢哪张照片呢？
春天的节气包括立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。立春标志着春季的开始。春游之后，你是不是更喜爱春天呢 朗诵并理解这首与春天有关的诗吧!
五、综合应用
1、设计三条关爱、保护动物的宣传标语。
2、写下春夏秋冬四个季节的英语表述。
3、列出今年二十四个节气的日期，计算9月15日——12月1日之间共有几个节气。
六、反思与体认
1、在春游活动中，你有发现不文明的行为举止吗？我们应该怎样做呢？请记录下来。
2、搜集与“赞美春天，感恩春天”相关的名诗好句，并记录下来。
3、为了确保户外安全，以后如果参加像春游这种活动，要学习和掌握哪些应急常识与救急技能呢？

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