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(共21张PPT)
作文评讲--私の友達
作文缺点---语法问题，
介绍自己的朋友爱好和兴趣所用到的句型有哪一些？
Nが好きです。
Nが上手です。
Nができます。
Nがわかります。
Vることができます。
Nが下手です。
作文缺点---语法问题--拨乱反正
请正确翻译以下句子。
我和美月都喜欢小动物。美月还在家里养了（飼う） 一只可爱的小猫。
美月擅长弹钢琴，一周大概有三天在学校练习钢琴。
美月擅长做饭，她经常在家做饭。料理都非常好吃。
美月喜欢学习外国语，她听得懂英语、日语和韩语。
美月会滑雪，寒假经常和家里人去哈尔滨滑雪。
美月会弹钢琴，但是不太擅长唱歌。因此很少跟朋友们一起去唱卡拉OK。
作文缺点---语法问题
有“和”意思的语法：
ＮとＮ：~~和~~
Ｎと一緒に：和~~做某事
ＮやＮなど：~~和~~等等
ＮもＮも：不仅~~而且
如果要表达不仅善良而且很热情之类的句子，以上句子都不能使用。就算是变成名词化也行不通。
作文缺点---语法问题--拨乱反正
请正确翻译以下句子。
李佳喜欢吃水果，特别喜欢苹果和梨子。
李佳经常和我一起去蔬果店买水果。
李佳在蔬果店经常买苹果啦梨子啦等等。
李佳不仅喜欢吃水果，而且也喜欢吃蔬菜。
作文缺点---标点符号
中文 日语
书名号 《》 『』
引用 ：“”
作文缺点---未正确使用或者使用关联词过少
回顾所学过的关联词。
1.转折
2.并列
3.因果
4.先后顺序
作文缺点---语气词一般不能使用在作文里面
作文题目分析
1.简单描述你的朋友（年龄，姓名，性格など）。
2.简单叙述你们的日常，列举一两件事。(作文内容要求至少使用5个15、16课的语法)。
写作要求：
1.不能出现真实姓名和学校。
2.字数150-200字左右。　
3.使用「です ます」体。
作文题目分析
描述朋友
是谁？
年龄？
性格？
私の友達は　　　　　です。
　　さんは今年　歳で、　　　です。
　　さんの性格は　　　です。
　　さんは　　　人です。（补充）
作文题目分析
性格？
優しい（やさしい） 厳しい（きびしい）
明るい（あかるい） 暗い（くらい）
熱い（あつい） 冷たい（つめたい）
頑張り屋（がんばりや）：努力的人 やる気が満々な人：有干劲的人
元気（げんき） 大人しい（おとなしい）：成熟
社交的（しゃこうてき）：擅长社交的 内向（ないこう）：内向
穏やか（おだやか） 我慢強い（がまんつよい）:忍耐力强
親切（しんせつ） まじめ：认真的
前向き（まえむき）：有上进心 短気（たんき）：急性子
思い（おもい）やりがある：有同情心；体贴的人 親しみやすい（したしみやすい）容易亲近的；
素直（すなお） 責任感（せきにんかん）がある
楽観的（らっかんてき） 誠実（せいじつ）
作文题目分析
描述朋友
是谁？
年龄？
性格？
私の友達は　　　　　です。
　　さんは今年　歳で、　　　です。
　　さんの性格は　　　です。
　　さんは　　　人です。（补充）
外表？
　　さんは　　　が　　　です。
作文题目分析
整体/抽象/概括描写 部分/具体/细节描写
脸 丸い（まるい）顔 細長い（ほそながい）顔 大きい顔/小さい顔 色白（いろじろ）：皮肤白 色黒（いろぐろ）：皮肤黑 肌（はだ）が白い：皮肤白 肌（はだ）が黒い：皮肤黑 目*口*耳が大きい
目*口*耳が小さい
鼻が高い
鼻が低い
身材 太っている（ふとっている） 普通ぐらい（ふつうぐらい) やせている：瘦的
年龄 子供/学生/大人/年寄り 三つ上のお姉さん（年长三岁的姐姐）
作文题目分析
描述朋友
是谁？
年龄？
性格？
外表？
私の友達は　　　　　です。
　　さんは今年　歳で、　　　です。
　　さんの性格は　　　です。
　　さんは　　　人です。（补充）
　　さんは　　　が　　　です。
兴趣爱好？
　　さんの趣味は　　　　　　です。
　　さんは　　　　　　が上手/できる/分かる/好き～
　　さんは　　　　　　ことができます。
作文题目分析
やってみよう、尝试丰富自己写的作文。
写出第一段的大纲。
我的朋友是 。
TA　今年 岁，是学生， 年级。
他的眼睛/鼻子/嘴巴/皮肤/个子 。给一个形容词总结外貌。
他喜欢/会做/兴趣是 。所以，他经常 。
作文题目分析
介绍和朋友的日常
从爱好出发
从能力出发
从性格出发
作文题目分析
从爱好出发
爱看电影。
休息日经常去电影院看电影。
看完电影还通过互联网分享（シェアする）自己的影评(映画の評）。
因此还在互联网上交了很多朋友（たくさんの友達ができる）。
经常一起收集各种电影的海报。（ポスターを集める）
我们经常谈论喜欢的电影谈论到深夜。（遅くまで）
作文题目分析
从能力出发
会打篮球。
经常参加学校的篮球比赛。
因为非常擅长打篮球，所以经常赢得比赛。
在学校的时候，我们一周三次在运动场练习篮球。
空闲的时候也经常去体育馆打篮球。
作文题目分析
从性格出发
有责任心的人。
ta是我们班的班长，经常帮助同学们。
我们在学校一起参加志愿者活动。比如打扫山呀，参观老人之类的。虽然志愿者活动非常累，但是却非常充实。而且还可以学到很多。
作文题目分析
介绍和朋友的日常
表达感情
~~是我最重要的朋友，我喜欢跟他在一起的每一天。
作文总结---写人作文
第一段：描述朋友（姓名，年龄，外貌，性格，爱好，兴趣等）
第二段：写事情（从爱好，兴趣，能力等方面出发）
第三段：写感想（可以是展望，评价，感想，感谢）
作文练习
1.简单描述你的印象最深刻的老师（印象深い先生）。
2.简单一两件你们之间发生的事情。(作文内容要求至少使用5个15、16课的语法)。
写作要求：
1.不能出现真实姓名和学校。
2.字数150-200字左右。　
3.使用「です ます」体。

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