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鲁科版综合实践活动五年级
第四单元《 用金属丝制作工艺》第十一课时教学设计
课题 用金属丝制作工艺·拼拼接接制作手机支架 单元 第三单元 学科 综合实践 年级 五年级
核心素养目标 价值体认：了解利用金属丝制作手机架的过程，能选择合理的连接件并实现简单结构的链接要求，认识动手能力和创造力在生活中的重要性，体验通过实践创造价值的乐趣。责任担当：在小组合作中，明确自己的角色和责任， 完成自己的任务。问题解决：通过分析和解决制作过程中遇到的问题，提高实际操作中的应变能力。创意物化：在实践操作中，能独立完成的手机支架制作，将创意转化为实物，不断创造新的工艺品。
教学重点 了解利用金属丝制作手机架的过程，能选择合理的连接件并实现简单结构的链接要求，引导学生认识到动手能力和创造力在生活中的重要性，体验通过实践创造价值的乐趣。
教学难点 在实践操作中，能独立完成的手机支架制作，将创意转化为实物，不断创造新的工艺品。
教学准备 教具
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 同学们，在生活中，人们常常会使用金属丝来连接和固定一些物品。出示：图片 那么，对于较为复杂的金属丝工艺品，通常需要用金属丝将不同的部件连接起来，这样既实现了功能的多样化，又丰富了作品的层次，让作品变得更富立体感。今天，我们通过制作金属丝手机支架来掌握这种技法吧！一起学习《拼拼接接制作手机支架 》。出示课题。 图片叙述思考交流 通过图片、叙述，让学生在思考中受到启发，激发学习兴趣，为下步开展活动做好准备。
讲授新课 一、问题与思考 不同的连接方式可以提供不同方向的作用力。请同学们思考一下，金属丝线的连接方式有哪些？它们分别适用于什么情况？焊接：焊接是一种常见的金属丝线连接方式，它通过熔化金属丝线的端部，使它们融合在一起。焊接适用于需要高强度连接的情况，如结构钢的连接、桥梁和建筑物的加固等。螺丝连接：螺丝连接是一种简单而常用的金属丝线连接方式。它通过将螺丝拧入金属丝线的孔洞或夹具中，将金属丝线固定在一起。螺丝连接适用于需要重复拆卸和维修的情况，如机器和设备的装配和维修等。夹具连接：夹具连接是一种快速、简单的金属丝线连接方式。它通过夹具将金属丝线夹紧在一起，通常适用于临时固定或需要快速安装的情况，如建筑工地上的钢筋固定等。搭接连接：搭接连接是一种简单而实用的金属丝线连接方式。它通过将两根金属丝线的端部相互搭接在一起，然后用钳子或焊接等方式固定。搭接连接适用于需要轻量级连接的情况，如制作简单电路、金属网等。扭结连接：扭结连接是一种将金属丝线的端部扭成一定形状的连接方式。它通常用于将金属丝线固定在一起，如铁丝网的编织、铁丝篱笆的制造等。二、实践与体验1.利用金属丝制作手机支架的过程。材料工具70 cm长的3 mm规格的铝丝 1 根，50 cm长的 3 mm规格的铝丝1 根，13 cm 长的 3 mm 规格的铝丝 2 根，1 mm 规格的铝丝若干，圆嘴钳，刻度尺。制作步骤（1） 取 70 cm长的铝丝，在距一端 15 cm处对折，将对折点记为A点。（2）将较长的一段在距 A 点 5 cm处向上折成直角。（3）折出边长为10 cm 的正方形框的三边。（4）折出与 A 点对称的另一侧的造型，与A 点对应的点记为 B点。（5）分别将两根 13 cm长的铝丝两端弯出半圆钩，做成长约 10 cm 的扣接杆，再将这两根扣接杆连接到正方形框底部和A、B两点间。（6）用 50 cm长的铝丝折出一个心形图案，放在正方形框中间，并用 1 mm规格的铝丝将其固定在正方形框上。（7） 在距离 A 点 8 cm 处将铝丝向上折，并将顶端弯折出螺旋形作为装饰剪掉多余的铝丝。B 点侧做相同处理。（8）整理正方形框角度，使其稍向后倾斜，美观实用的手机支架就完成了。2.说一说，你用金属丝制作手机支架的过程？视频：金属丝制作的手机支架三、交流与评价评价项目评价标准评价情况（较好、一般或较差）连接情况连接牢固，各部件之间无松动较好实用情况与手机尺寸吻合，坚固稳定较好 四、拓展与创新1.市面上常见的铝丝硬度有软和半硬之分。如果想做一个平板电脑支架，我们应该对上述制作方案怎样进行调整？对材料及其规格和尺寸应该怎样选择？硬度选择：半硬铝丝：具有一定的强度和硬度，适合制作需要支撑重量的支架。平板电脑尺寸：根据平板电脑的尺寸，选择合适的铝丝长度和宽度。考虑到平板电脑放在支架上的稳定性和舒适度，应适当调整铝丝的弯度和角度。材料规格：选择合适的铝丝规格，如直径和厚度。对于需要承载平板电脑的重量的支架，建议使用较粗和较厚的铝丝。调整制作方案：根据平板电脑的尺寸和重量，可能需要调整铝丝支架的结构和稳定性。考虑在支架上增加一些附加功能，如收纳空间、USB集线器等。切割和弯曲：使用合适的工具，如切割机或剪刀，将铝丝切割到所需的长度。使用弯管机或钳子将铝丝弯曲成所需的形状和角度。处理连接部分：使用焊接或螺丝将铝丝支架的各个部分连接在一起，确保其牢固性。如果使用焊接，确保连接部分平滑，没有焊缝或凸起。表面处理：可以对铝丝表面进行抛光或涂漆，以提高其美观度和耐久性。也可以在支架上增加防滑材料，以确保平板电脑放置稳定。 安全注意事项：在操作过程中，应注意安全，避免切割时受伤或烫伤。在放置平板电脑时，确保支架稳固，防止意外滑落。2.制作金属丝手机支架时，需要注意哪些？①材料选择：选择合适的金属丝，例如不锈钢或铝丝，确保其具有一定的强度和耐久性。②结构设计：根据手机型号和使用需求，设计合适的支架结构，确保手机能够稳定地放置在上面。③切割和弯曲：使用合适的工具和方法，将金属丝切割成适当的长度，并将其弯曲成所需的形状和角度。④连接和固定：确保金属丝的各个部分能够牢固地连接在一起，并使用适当的固定方法将其安装在手机上。⑤表面处理：如果需要，可以对金属丝的表面进行抛光、涂漆或安装保护套，以提高其美观度和耐久性。⑥安全注意事项：在操作过程中，应注意安全，避免切割或弯曲时受伤。同时，应确保支架的结构和固定方法不会对手机造成损害。⑦环保问题：注意处理废弃的金属丝材料，避免对环境造成污染。 学生思考、交流 。实践、感受。欣赏视频交流，评价拓展、创新。 通过思考、交流，引导学生了解金属丝连接的方式。通过实践活动，引导学生了解利用金属丝制作手机支架的过程。通过视频说说自己的制作过程。通过交流、评价，自己在制作中的情况。 通过拓展、引导学生了解制作平板电脑支架的方案及材料选择，制作金属丝手机支架时需要注意哪些，激发学生积极思考，用心制作，会创作出更多，更好的作品。
课堂练习 说一说你在制作金属丝手机支架中的窍门，和同学们一起分享。 练习 拓展与巩固课堂知识
课堂小结 同学们，本节课我们亲自动手实践利用金属丝制作实用的手机支架。通过这一过程，我们不仅掌握了基本的制作技巧和巧妙的连接方式，提高了我们的动手能力、创造力以及团队协作精神。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
板书 拼拼接接制作手机支架了解金属丝的连接方式 交流与评价拓展延伸
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共27张PPT)
第11课 拼拼接接制作手机支架
综
合
实
践
【鲁科版】 五年级下册
内容总览
素养目标
01
新知导入
02
新知讲解
03
04
05
课堂练习
06
目录
06
课堂总结
07
板书设计
课后作业
拓展延伸
教学目标
价值体认：了解利用金属丝制作手机架的过程，能选择合理的连接件并实现简单结构的链接要求，认识动手能力和创造力在生活中的重要性，体验通过实践创造价值的乐趣。
责任担当：在小组合作中，明确自己的角色和责任， 完成自己的任务。
问题解决：通过分析和解决制作过程中遇到的问题，提高实际操作中的应变能力。
创意物化：在实践操作中，能独立完成的手机支架制作，将创意转化为实物，不断创造新的工艺品。
新知导入
同学们，在生活中，人们常常会使用金属丝来连接和固定一些物品。
那么，对于较为复杂的金属丝工艺品,通常需要用金属丝将不同的部件连接起来,这样既实现了功能的多样化,又丰富了作品的层次,让作品变得更富立体感。
新知讲解
问题与思考
不同的连接方式可以提供不同方向的作用力。请同学们思考一下，金属丝线的连接方式有哪些？它们分别适用于什么情况？
新知讲解
1.焊接：焊接是一种常见的金属丝线连接方式，它通过熔化金属丝线的端部，使它们融合在一起。焊接适用于需要高强度连接的情况，如结构钢的连接、桥梁和建筑物的加固等。
2.螺丝连接：螺丝连接是一种简单而常用的金属丝线连接方式。它通过将螺丝拧入金属丝线的孔洞或夹具中，将金属丝线固定在一起。螺丝连接适用于需要重复拆卸和维修的情况，如机器和设备的装配和维修等。
问题与思考
新知讲解
3.夹具连接：夹具连接是一种快速、简单的金属丝线连接方式。它通过夹具将金属丝线夹紧在一起，通常适用于临时固定或需要快速安装的情况，如建筑工地上的钢筋固定等。
4.搭接连接：搭接连接是一种简单而实用的金属丝线连接方式。它通过将两根金属丝线的端部相互搭接在一起，然后用钳子或焊接等方式固定。搭接连接适用于需要轻量级连接的情况，如制作简单电路、金属网等。
问题与思考
新知讲解
5.扭结连接：扭结连接是一种将金属丝线的端部扭成一定形状的连接方式。它通常用于将金属丝线固定在一起，如铁丝网的编织、铁丝篱笆的制造等。
问题与思考
新知讲解
材料工具
70 cm长的3 mm规格的铝丝 1 根，50 cm长的 3 mm规格的铝丝1 根，13 cm 长的 3 mm 规格的铝丝 2 根，1 mm 规格的铝丝若干，圆嘴钳，刻度尺。
实践与体验
利用金属丝制作手机支架的过程。
新知讲解
制作步骤
（1） 取 70 cm长的铝丝，在距一端 15 cm处对折，将对折点记为A点。
实践与体验
（2）将较长的一段在距 A 点 5 cm处向上折成直角。
新知讲解
制作步骤
（3）折出边长为10 cm 的正方形框的三边。
实践与体验
（4）折出与 A 点对称的另一侧的造型，与A 点对应的点记为 B点。
新知讲解
制作步骤
（5）分别将两根 13 cm长的铝丝两端弯出半圆钩，做成长约 10 cm 的扣接杆，再将这两根扣接杆连接到正方形框底部和A、B两点间。
实践与体验
（6）用 50 cm长的铝丝折出一个心形图案，放在正方形框中间，并用 1 mm规格的铝丝将其固定在正方形框上。
新知讲解
制作步骤
（7） 在距离 A 点 8 cm 处将铝丝向上折，并将顶端弯折出螺旋形作为装饰剪掉多余的铝丝。B 点侧做相同处理。
实践与体验
（8）整理正方形框角度，使其稍向后倾斜，美观实用的手机支架就完成了。
新知讲解
说一说，你用金属丝制作手机支架的过程？
视频：金属丝制作的手机支架
实践与体验
拓展延伸
交流与评价
评价项目 评价标准 评价情况（较好、一般或较差） 连接情况 连接牢固，各部件之间无松动 较好
实用情况 与手机尺寸吻合，坚固稳定 较好
新知讲解
市面上常见的铝丝硬度有软和半硬之分。如果想做一个平板电脑支架，我们应该对上述制作方案怎样进行调整？对材料及其规格和尺寸应该怎样选择？
拓展与创新
新知讲解
硬度选择：
半硬铝丝：具有一定的强度和硬度，适合制作需要支撑重量的支架。
平板电脑尺寸：
根据平板电脑的尺寸，选择合适的铝丝长度和宽度。
考虑到平板电脑放在支架上的稳定性和舒适度，应适当调整铝丝的弯度和角度。
拓展与创新
新知讲解
材料规格：
选择合适的铝丝规格，如直径和厚度。对于需要承载平板电脑的重量的支架，建议使用较粗和较厚的铝丝。
调整制作方案：
根据平板电脑的尺寸和重量，可能需要调整铝丝支架的结构和稳定性。
考虑在支架上增加一些附加功能，如收纳空间、USB集线器等。
拓展与创新
新知讲解
切割和弯曲：
使用合适的工具，如切割机或剪刀，将铝丝切割到所需的长度。
使用弯管机或钳子将铝丝弯曲成所需的形状和角度。
处理连接部分：
使用焊接或螺丝将铝丝支架的各个部分连接在一起， 确保其牢固性。
如果使用焊接，确保连接部分平滑，没有焊缝或凸起。
拓展与创新
新知讲解
表面处理：
可以对铝丝表面进行抛光或涂漆，以提高其美观度和耐久性。
也可以在支架上增加防滑材料，以确保平板电脑放置稳定。
安全注意事项：
在操作过程中，应注意安全，避免切割时受伤或烫伤。
在放置平板电脑时，确保支架稳固，防止意外滑落。
拓展与创新
新知讲解
制作金属丝手机支架时，需要注意哪些？
①材料选择 。
②结构设计 。
③切割和弯曲 。
④连接和固定 。
拓展与创新
⑤表面处理 。
⑥安全注意事项 。
⑦环保问题.
课堂练习
说一说你在制作金属丝手机支架中的窍门，和同学们一起分享。
课堂总结
同学们，本节课我们亲自动手实践利用金属丝制作实用的手机支架。通过这一过程，我们不仅掌握了基本的制作技巧和巧妙的连接方式，提高了我们的动手能力、创造力以及团队协作精神。
板书设计
拼拼接接制作手机支架
了解金属丝的连接方式
交流与评价
拓展延伸
作业布置
把你学到知识，讲给爸爸、妈妈，和他们一起分享。
谢谢
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