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教材基础复习篇
主题一　科学探究与化学实验
第一讲　化学学科本质与实验基本技能
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学业要求 年份 题型、题序 考查内容 分值
1.能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等实验基本操作。 2.能根据实验目的选择实验药品和仪器。 3.初步学会配制一定质量分数的溶液。 4.能够知道反应过程中是否有新物质生成来辨别是否是化学反应。 5.能够根据反应物和生成物的类别对化学反应方程式进行分类 2023 贵州 选择2题 选择2题 非选择10题 非选择11题 基本实验操作 基本实验目的的达成 化学反应类型 相关溶液配制 2分
2分
1分
3分
2022 贵阳 选择2题 选择5题 非选择10题 非选择11题 基本实验操作 基本实验目的的达成 相关溶液配制 化学反应类型 2分
2分
5分
1分
2021 贵阳 选择4题 非选择7题 非选择11题 非选择11题 非选择12题 基本实验目的的达成 判断化学反应 基本实验操作 化学反应类型 相关溶液配制 2分
1分
4分
1分
1分
核心脑图·整合
【考点一】认识化学
1.化学学科本质:世界上的物质都是由分子、原子等微小的粒子构成的。化学
就是在________________层次上研究物质的____________________________及
__________的一门基础学科,其特征是从分子层次认识物质,通过化学变化创
造物质。
知识清单·必备
　分子、原子　
　组成、结构、性质、转化　
　应用　
2.化学变化与物理变化
项目 物理变化 化学变化
概念 没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化
本 质 区 别 宏观 ____________________ ________________________
微观 对由分子构成的物质来说,分子的种类不变 对由分子构成的物质来说,
________________发生变化
举例 汽油挥发、铁水铸锅、蜡烛熔化 木柴燃烧、铁生锈、食物变质
联系 发生化学变化时一定发生物理变化,发生物理变化时不一定发生化 学变化 　物质的种类不变　
　物质的种类发生变化　
　分子的种类　
【考点二】化学性质与物理性质
1.化学性质:物质在______________中表现出来的性质,如____________________
__________________________。
2.物理性质:物质________________________就表现出来的性质,如____________
______________________________。
【点拨】 区分“变化”与“性质”:“性质”是物质的固有属性,是“变化”的内因,描
述“性质”往往用一些关键词:能、会、可以、有、难、易,而“变化”是一个正在
进行的过程,是性质的具体体现。
3.物质的性质与用途的关系
性质 用途
　化学变化　
　可燃性、助燃性、
氧化性、还原性、酸碱性　
　不需要发生化学变化　
　颜色、状
态、气味、硬度、熔点、沸点　
【考点三】常见仪器识别及用途
分类 仪器及名称
反应容器 能直接 加热
需垫陶 土网加热
分类 仪器及名称
存放仪器
加热仪器
分类 仪器及名称
计量仪器
过滤、分离、 注入液体的仪器
分类 仪器及名称
夹持仪器
取用仪器
分类 仪器及名称
其他仪器
【考点四】化学实验基本操作
一、药品取用
1.实验室化学药品的取用原则
(1)应该严格按实验所规定的用量取用药品。如果没有说明用量,一般应该按照
____________取用液体,固体只需__________________即可。
(2)不能______________药品,不要____________________________药品(特别是
气体)的气味,不得__________药品的味道。
(3)实验剩余药品既不能______________,也不要______________,更不要________
__________,要__________________。
　1~2 mL　
　铺满试管底部　
　用手接触　
　将鼻孔凑到容器口直接闻　
　品尝　
　放回原瓶　
　随意丢弃　
　拿出
实验室　
　放入指定容器　
【特别提醒】闻药品气味的正确操作:用手在容器口轻轻地扇动,使极少量的气体飘进鼻孔。
2.固体药品的取用:固体药品通常保存在____________(填“广口瓶”或“细口瓶”)中。
取用药品时,瓶塞应__________在实验台上。
药品 粉末状 颗粒状或块状
取用仪器 __________或纸槽 __________
示意图
　广口瓶　
　倒放　
　药匙　
　镊子　
药品 粉末状 颗粒状或块状
操作步骤 操作时,先将______________,把盛有药 品的药匙(或纸槽)小心地送至试管 __________,然后使试管直立起来 操作时,先将______________,
再把药品放入试管口,然后
将试管慢慢竖立起来,让药
品缓缓地__________试管底部
注意事项 使用后的药匙或镊子要立即擦干净 　试管倾斜　
　底部　
　试管横放　
　滑到　
【拓展】固体药品的称量(托盘天平的使用)
①药品质量=砝码质量+游码读数
②若将砝码与药品的位置放反,未使用游码时,实际称取的质量__________(填
“偏大”“偏小”或“不变”,下同);使用游码时,药品质量=砝码质量-游码读数,实
际称取的质量__________。
　不变　
　偏小　
3.液体药品的取用
(1)较多量液体的取用(向试管中倾倒液体)
(2)较少量液体的取用(向试管中滴加液体)
【特别提醒】
①使用胶头滴管时,先把滴管中的空气挤出,再伸入液体中吸取;取液后的胶头滴管,应保持橡胶帽在上,不要平放或倒置,防止液体倒流,腐蚀橡胶帽或沾污试剂。
②严禁用未经清洗的胶头滴管吸取其他液体。
③滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用,用后不需清洗,直接放回原瓶。
(3)一定体积液体药品的取用
【提示】
①选用量筒的规格要合适,不宜太大或太小。
②量筒的读数一般精确到0.1 mL。
③量筒的读数,如图。
二、物质的加热
1.酒精灯的使用
添加酒精:酒精量不能超过酒精灯容积
的________
用__________引燃;不能用__________________　
引燃另一只酒精灯
　2/3　
　火柴　
　燃烧着的酒精灯
酒精灯火焰分为外焰、内焰和焰心,加热时要
用酒精灯的__________
熄灭酒精灯要用__________盖灭,不能用嘴吹灭
　外焰　
　灯帽　
2.液体的加热
3.固体的加热
【特别提醒】
①加热前应保持试管外壁干燥。
②试管底部不能触及酒精灯的灯芯。
③加热时,先预热,然后对准药品集中加热。
④加热后的试管不能立即接触冷水或用冷水冲洗。
三、仪器的连接与洗涤
1.仪器的连接
(1)连接玻璃管和胶皮管、橡胶塞:先将玻璃管一端______________,然后稍稍用
力转动即可将玻璃管插入胶皮管、橡胶塞(如图一)。
　用水润湿　
(2)在容器口塞橡胶塞:应把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破容器(如图二)。
【归纳】“左定右动,水润湿,慢转动”。
2.检查装置的气密性
(1)手握法:如图一,将导管一端______________,用手紧握试管,若导管口________
__________,且松手后导管内形成一段水柱,则气密性良好。
　浸入水中　
　有气
泡冒出　
(2)液封法:如图二,用适量的水将长颈漏斗下端封住,再用手握法检查。
(3)注水法:如图三,关闭弹簧夹,向长颈漏斗中加入水,使水浸没长颈漏斗下端,并
使长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面,一段时间后,若长颈漏斗中的液面
____________,证明气密性良好。
　不下降　
3.洗涤玻璃仪器
(1)普通洗涤:在试管等玻璃仪器内注入一半水,振荡后倒掉,反复几次即可。也可
用____________刷洗,刷洗时须转动或上下移动试管刷,但用力不能过猛,以防损坏
试管。
(2)难溶物的洗涤:用洗涤剂或纯碱溶液洗去油脂;内壁有碘的试管用酒精清洗;内
壁有铁粉的试管用____________清洗。
(3)洗涤干净的标准:水在玻璃仪器内壁既不______________,也不______________。
　试管刷　
　稀盐酸　
　聚成水滴　
　成股流下　
四、其他实验操作
1.浓硫酸的稀释
【特别提醒】
①不能在量筒内稀释或配制溶液。
②如果将水注入浓硫酸中,由于水的密度较小,会浮在浓硫酸上面,稀释时放出的热量能使水立刻沸腾,使硫酸液滴四处飞溅,容易造成危险。
2.pH的测定
用品:pH试纸。
操作:在玻璃片上放一小片pH试纸,用清洁干燥的____________蘸取待测液滴在
pH试纸上,把试纸显示的颜色与________________比较,即可得出被测液的pH。
【特别提醒】
①pH试纸不可直接伸入待测液中,以免污染试剂。
②pH试纸不可润湿后使用,若润湿会使酸性溶液的测定值偏________,碱性溶液
的测定值偏________。
③用pH试纸测得的结果为整数。
　玻璃棒　
　标准比色卡　
　大　
　小　
3.蒸发
(1)在蒸发过程中要用玻璃棒不断搅拌,以免液滴飞溅。
(2)蒸发皿中出现较多固体时,停止加热。
(3)热的蒸发皿用____________夹持,放在陶土网上。
　坩埚钳　
4.过滤
【点拨】 过滤后滤液仍浑浊的原因
①盛接滤液的烧杯不干净;
②倾倒液体时液面__________滤纸边缘;
③滤纸破损。
　高于　
【归纳】 玻璃棒在实验中的主要作用
实验 作用 目的
稀释 浓硫酸 搅拌 ①_______________________________
固体溶解 搅拌 ②__________________
过滤 ③__________ 防止液体外溅或冲破滤纸
蒸发 搅拌 ④____________________________________
　加快散热,防止液滴沸腾外溅　
　加快固体溶解　
　引流　
　防止因局部温度过高造成液滴飞溅　
五、实验安全与意外事故的处理办法
1.常用危险化学品标志
2.实验室意外事故处理方法
意外事故 处理方法
浓酸、浓碱溅到皮肤或衣服上 浓酸:用大量水冲洗→涂上______________________溶液
浓碱:用大量水冲洗→涂__________溶液
浓酸、浓碱流到实验台上 浓酸:加______________溶液→用水冲洗→用抹布擦干
浓碱:______________→用水冲洗→用抹布擦干
洒在桌上的酒精燃烧 立即用____________或沙土盖灭
实验室药品溅到眼睛里 立即用____________冲洗,切不可用手揉眼睛,必要时请医生
医治
水银(汞)掉落在桌面上 立即撒上__________,并打开排气扇
　3%~5%的NaHCO3　
　硼酸　
　碳酸氢钠　
　加稀醋酸　
　湿抹布　
　大量水　
　硫粉　
【考点五】化学反应的分类
一、四种基本反应类型
(1)分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。(AB→A+B)
(2)化合反应:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。(A+B→AB)
(3)置换反应:由一种单质跟一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应。(A+BC→AC+B)
H2+金属氧化物→金属+水
碳+金属氧化物→金属+CO2
金属+酸→盐+氢气
金属+盐→新盐+新金属
(4)复分解反应:由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应。(AB+CD→AD+CB)
【拓展】复分解反应的类型
类型 满足条件 举例
反应物 生成物 反应物满足的条件 生成物满足的条件 酸+ 金属氧化物 盐+水 至少有一种溶于水 具备下列3个条件中任意1个: ①有沉淀生成; ②有气体生成; ③有水生成 CuO+H2SO4===______________
酸+碱 盐+水 至少有一种溶于水 HCl+NaOH===__________
酸+盐 盐+酸 至少有一种溶于水 Na2CO3+2HCl===______________________
碱+盐 盐+碱 都必须能溶于水 Ca(OH)2+Na2CO3===____________________
盐+盐 盐+盐 都必须能溶于水 NaCl+AgNO3===__________________
CuSO4+H2O　
NaCl+H2O
　2NaCl+CO2↑+H2O　
　CaCO3↓+2NaOH　
　AgCl↓+NaNO3　
二、基本反应类型的微观表示
(1)化合反应
(2)分解反应
(3)置换反应
(4)复分解反应
【微测诊断】
1.从微观构成与宏观组成认识物质,并从量的角度进一步认识物质。
2.能够阐述化学反应的微观本质;能根据事实用符号表示化学变化。
(2023·重庆中考B卷)实验是学习化学的重要途径,下列实验基本操作正确的
是 ( )
B
【类型一】认识化学
(2023·铜仁期中)下列日常生活中的做法,涉及化学变化的是 ( )
A.蜡烛燃烧　　　　　 B.立竿见影
C.纺纱织布 D.晾晒湿衣服
【考法揭秘】 判断变化过程是物理变化还是化学变化,关键在于是否有其他物质(新物质)生成,也有的是通过变化过程中体现的某些现象进行判断(如:产生有刺激性气味的气体、有沉淀生成等;通过放热或吸热进行判断),但最可靠的判断是是否有新物质生成。
高频考点·研析
A
【举一反三】 (2023·遵义桐梓期中)下列四种变化中,有一种变化与其他三种变
化有本质的区别,该变化是 ( )
A.分离液态空气制取氧气
B.植物呼吸
C.利用空气中氮气制氮肥
D.食物腐败
A
【类型二】物理性质和化学性质
(2023·云南中考)空气的成分中,氮气的体积分数约为78%。下列属于氮气化学
性质的是 ( )
A.无色无味
B.难溶于水
C.密度略小于空气
D.不支持燃烧
D
【举一反三】 (2023·陕西中考A卷)诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句
描写的变化体现了物质的化学性质的是 ( )
A.千里冰封,万里雪飘
B.蒹葭苍苍,白露为霜
C.野火烧不尽,春风吹又生
D.明月松间照,清泉石上流
C
【类型三】物质的性质与变化及用途的关系
(2023·自贡中考)物质的性质决定用途。下列物质的用途中利用其化学性质的
是 ( )
A.金刚石用于切割玻璃 B.干冰用于人工降雨
C.铁锅用于炒菜 D.熟石灰用于改良酸性土壤
【考法揭秘】 钨用于制造灯泡中的灯丝,利用了钨的熔点高的性质;金刚石可用
来裁玻璃,是利用了金刚石硬度大的性质;氢气可用于填充探空气球,利用了氢气
密度小的性质,都属于物理性质。碳素墨水用于书写档案,利用了常温下碳的化学
性质不活泼的性质,需要通过化学变化才表现出来。
D
【举一反三】 (2023·贵阳云岩区模拟)下列有关物质的性质与用途对应关系不
正确的是 ( )
选项 物质的性质 物质用途
A 石墨有滑腻感 可用作润滑剂
B 铜有导电性 可用作导线
C 一氧化碳具有可燃性 工业上冶炼金属
D 氦气密度小且化学性质稳定 飞艇的填充气体
C
【类型四】化学实验基本操作
1.(2023·南充中考)化学是一门以实验为基础的学科,下列实验操作正确的
是 ( )
B
2.(2023·成都中考)实验时必须严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的
是 ( )
A.熟悉灭火器、电闸的位置
B.穿凉鞋、拖鞋进入实验室
C.将零食、水杯带入实验室
D.实验后的废液倒入下水道
【考法揭秘】 能够对仪器的用途十分熟悉,并规范基本实验操作。化学实验室使
用的仪器大多数是玻璃仪器,安全使用很重要,否则有时候会发生危险,如:用嘴吹
灭酒精灯,容易发生危险;实验过程中也要避免实验方法错误和过大的误差,如:如
何正确读出量筒内液体的体积,仰视和俯视都是错误的。
A
【举一反三】 (2023·自贡中考)规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。
下列实验操作错误的是 ( )
C
A
【举一反三】 某同学在奥运五环中填入了五种物质,图中环的相交部分是两种物
质在一定条件下发生化学反应的现象,其中描述错误的是 ( )
A.产生淡蓝色火焰,生成无色无味气体
B.剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.有红色固体析出,溶液逐渐由蓝色变成浅绿色
D.生成蓝色沉淀
A
1.(2023·抚顺中考)下列通过丝绸之路传到国外的发明和技术中,不涉及化学变
化的是 ( )
A.烧制陶瓷
B.使用火药
C.指南针用于航海
D.冶炼金属
2.(2023·烟台中考)下列变化中属于化学变化的是 ( )
A.玻璃破碎　　　　　 B.食物腐败
C.酒精挥发 D.冰雪消融
真题模拟·精练
C
B
3.(2023·扬州中考)下列物质性质和用途对应关系正确的是 ( )
A.活性炭有吸附性,可用作除味剂
B.铝有导热性,可用于制电线
C.石墨有导电性,可用作润滑剂
D.盐酸有挥发性,可用于除铁锈
4.(2023·达州中考改编)安全重于泰山,危险化学品必须贴警示标识。浓硫酸应
该贴的警示标识是 ( )
A
A
5.(2023·鄂州中考)2023年5月30日,我国神舟十六号载人飞船成功与空间站天和核
心舱完成自主快速交会对接,六名宇航员的“太空会师”引起世界关注。下列操作
过程中一定发生化学变化的是 ( )
A.火箭转场
B.燃料加注
C.点火发射
D.自动对接
C
6.(2023·福建中考)国家规定教室内空气中二氧化碳的最高允许浓度为0.15%。下
列是某学习小组对教室内二氧化碳浓度的检测和相应结果处理的措施,不正确的
是 ( )
A.从教室不同位置多点采集空气样品
B.将盛有澄清石灰水的烧杯置于教室一段时间进行测定
C.测得二氧化碳浓度为0.28%,说明二氧化碳浓度超标
D.为避免二氧化碳浓度超标,教室应多通风换气
B
7.(2023·衡阳中考)正确的实验操作是完成化学实验的基本要求。下列实验操作
正确的是 ( )
B
8.(2023·益阳中考)我国宋代《梦溪笔谈》中有“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”的记
载,其化学反应原理为Fe+CuSO4===Cu+FeSO4,该反应属于 ( )
A.化合反应　　　　　 B.置换反应
C.分解反应 D.复分解反应
B
9.如图为某化学反应的微观示意图。
根据图示写出反应的化学方程式:____________________________,属于__________
反应(填基本反应类型),MnO2在该反应中起__________作用。
　2H2O2 2H2O+O2↑　
　分解　
　催化　
MnO2
====
10.(2023·齐齐哈尔中考)规范的实验操作是实验成功的重要保障。请回答下列问题:
(1)加热液体时,试管里的液体不应超过试管容积的________。
(2)取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上,如果平放或倒置,造成的后果是______________
__________(答一点即可)。
(3)若使用湿润的pH试纸测定氢氧化钙溶液的pH,则测定的结果__________(填“偏大”
“偏小”或“不变”)。
(4)用氯化钠固体和水配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,主要实验步骤包括
计算、__________、量取、溶解。若量取水的体积时仰视读数,其他操作均正确,则所
配制的氯化钠溶液的溶质质量分数__________(填“大于”“小于”或“等于”)6%。
　1/3　
　液体倒流,腐
蚀胶帽　
　偏小　
　称量　
　小于　
11.(2023·永州中考)小红同学借助U形管对蜡烛燃烧产物进行创新实验探究,实验装置(夹持装置略去)如图。
实验操作步骤是
①准备一个干燥的18 mm×180 mm的U形管备用;
②点燃固定在桌面的蜡烛,将U形管的一端罩在蜡烛火焰的中上部,观察U形管内壁的实验现象;
③蜡烛燃烧10秒后,将U形管快速倒过来,立即向U形管中注入少量的澄清石灰水,振荡,观察实验现象。
请分析,回答下列问题:
(1)步骤②中,可以观察到U形管内壁的实验现象是______________。
(2)步骤③观察到澄清石灰水变浑浊。其发生反应的化学方程式为
_________________________________。
(3)上述实验现象进一步表明,蜡烛中一定含有_______、_______两种元素(填元
素符号)。
(4)小红同学用U形管代替小烧杯做实验,你认为这样做的优点有________(填字
母)。
A.便于实验操作 B.实验现象明显
C.产物浓度较低
　出现水雾　
　CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O　
　C　
　H　
　AB　

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