资源简介

网络电信诈骗班会
一、教学目标
1.了解网络电信诈骗的概念和常见形式。
2.掌握防范网络电信诈骗的基本方法和技巧。
3.培养学生对网络电信诈骗的警惕性和自我保护意识。
4.提高学生们的网络安全素养和法律意识。
教学重点和难点
1.教学重点：让学生掌握防范网络电信诈骗的基本方法和技巧，培养他们的警惕性和自我保护意识。
2.教学难点：让学生理解网络电信诈骗的危害性，并能够在实际生活中运用所学知识进行防范。
三、教学过程
1.引入：通过案例分析或实际报道引入网络电信诈骗的话题，引起学生的兴趣和关注。
案例1:刷单小利全是假 提高警惕勿上当
2020年12月29日，X女士（化名）通过微信群里认识了一个刷单介绍人。想到可以在家里点点手机就能赚到钱的X女士根据对方介绍，下载了一个叫“微star”的app，对方称接单交易成功后会返佣金。清楚规则后，X女士就开始刷单，前面5笔共收到返佣金82.35元。这让X女士放松了警惕，又分别往对方账户付款1399元和3380元，但之后这两笔都未返本金佣金，X女士共计损失4696.65元。
案例2:你在网恋 他在诈骗
2021年3月10日，F女士（化名）在QQ聊天时遇到一位头像阳光帅气的小伙子加其QQ，两人聊得很投缘，便很快以男女朋友的形式交往。接触一段时间后，对方推荐F女士一个网站“艾森信托”称可以赚钱，F女士对“男朋友”的话深信不疑，就通过手机银行转账充值了500元，后又陆续充值了1000元和23000元。起初，该平台是可以提现的，F女士分次共提现1855.14元，但随后平台就不能提现了，共计损失价值约22644.86元。
案例3:免费“约炮”，男子被骗120余万
2023年3月28日，王先生看到车辆后视镜上贴了一张“同城约P”的小广告，便扫描了上面的二维码，下载了一款叫“秋水伊人”的APP。平台客服给王先生发送了一批同城美女让其挑选。王先生选中一个美女后，客服说要先认证激活才能免费“约P”，激活的方式就是完成三次充值任务，但每次充值的金额都会返还，并且还有返利。前面两个任务都顺利完成且收到了返利，第三个任务充值1362元后，王先生却发现无法提现。客服称该任务为连续任务，需要继续充值，后又以王先生操作失误账户被冻结为由要求其转账解冻账户。王先生先后转账9笔，共计被骗120余万元。
案例4:2024年谢女士在网络上结识了一名“外国大兵”，对方自称是派驻某国的军医，非常喜欢中国文化，希望以后可以到中国定居。谢女士在与这名“大兵”聊天过程中逐渐被对方优雅的谈吐和日常的关心感动，在没见过面的情况下与对方确定了恋爱关系。“大兵”称要将自己的全部财产转移到中国，以便与谢女士共同生活，但因为遇到海关拦截，需要谢女士帮忙缴纳一笔费用才能通过。谢女士遂向其提供的账户转账5万元，后又因需缴纳“解冻费”“手续费”等向对方提供的银行账户多次转账40余万元，直至被对方拉黑，谢女士才发现被骗。
基本知识讲解：介绍网络电信诈骗的概念、常见形式和特点，让学生对网络电信诈骗有基本的了解。
什么是网络电信诈骗
电信诈骗的定义是：犯罪分子或不法分子通过电话、网络和短信等方式，编造虚假信息并设置骗局，对受害人实施远程、非接触式的诈骗行为。
网络电信诈骗的常见形式有哪些
电信诈骗的常见形式包括但不限于以下几种：
①仿冒身份欺诈：例如冒充公检法、领导、亲友等进行诈骗。犯罪分子可能会假冒“公安局、检察院、法院”等单位的工作人员，谎称受害人涉嫌犯罪需要配合调查，然后诱导其将资金转入所谓的“安全账户”，或者假扮受害人的领导或亲友，以各种紧急理由要求受害人转账汇款。
②网络购物类诈骗：如开设虚假购物网站或网店，发布虚假信息诱使受害人购买商品或服务，然后通过各种手段骗取钱财；或者以优惠打折等为诱饵，待买家付款后却以各种理由要求继续付款或直接拉黑不发货等方式实施诈骗。
③贷款和信用卡诈骗：通过发布虚假的贷款或信用卡办理广告，吸引受害人上钩，然后以收取手续费、保证金等各种名义骗取钱财；或以提升信用额度、解除分期付款等为由进行诈骗活动。
④.投资理财类诈骗：通过网络社交工具等途径发布推广股票、外汇等投资理财的信息，在与被害人取得联系并取得信任后，诱导被害人在其提供的虚假平台上投资，初步小额投资试水可获得返利，但当加大投入后发现无法提现或全部亏损时已被对方拉黑且平台无法登录。
⑤其他类型的网络诈骗还包括刷单兼职类（先让受害者完成一笔小额任务并及时返还本金及佣金来赢得信任后再逐渐增加任务和金额直至消失）、退款退税类（冒充税务部门工作人员通知退税并要求提供银行卡信息进行转账操作）以及医保社保类等（声称受害人账户异常并引导向指定安全账户汇款）。
请注意防范以上各类电信诈骗行为，提高警惕性并确保个人信息安全。
网络电信诈骗的的特点有哪些
①调查取证难。
在侦办以往的诈骗案件中，往往采取比对嫌疑人体貌特征等待定的侦查方法确定犯罪嫌疑人。
而电信诈骗犯罪仅是通过使用通信工具与受害人进行联系，双方不进行面对面的直接接触，受害人对嫌疑人的了解仅限于电话号码、银行账号等，不掌握嫌犯体貌特征和其他痕迹物证，难以通过传统对比的方法确定作案者。
②作案方式信息化。
嫌犯借助计算机、电话等，通过互联网服务器，使用任意显号软件、VOIP方法网络电话等技术手段，批量群发短信群拨电话，诱导受害人向指定账户转汇资金，随后通过网银系统在短时间内转存，再利用自动柜员机多出分散提现，给案件调查、嫌犯控制、赃款追缴带来较大困难。
③作案形式集团化。
电信诈骗多是团伙作案，一是有一套为诈骗网络平台提供技术服务的人马。诈骗犯罪团伙往往在境外租赁服务器，依托不法运营商在互联网上提供的诈骗网络平台作案；二是有一班专门拨打诱骗电话的人马。诈骗犯罪团伙在境外设立窝点，组织一班人员专门拨打诈骗电话和群发诈骗短信等；三是有一批外围人员负责转取赃款。这三部分人员分工明确、、组织严密相互配合，呈现明显的集团化特征。
④作案目标广泛化。
电信诈骗作案分子往往在某一时段内集中向某一号段或者某一地区拨打电话、发送短信，侵害对象除地域集中外，无其他特定条件，受害者包括社会各个阶层，受害面广泛。
⑤赃款流动快速化从银行转账汇款到对方账户资金到账往往只需要几分钟，十几分钟的时间。
实施诈骗成功后，嫌犯会在资金到账的第一时间，通过网络银行进行赃款转移，并按照ATM机提款上限分解到众多银行账号中，然后迅速组织人员体现。若受害人未及时发现受骗，很难在提现前采取冻结支付等控制措施。
⑥社会危害巨大化。
一方面，由于电信诈骗对象具有广泛性，受害群体大，对整个社会都构成严重危害；另一方面，其诈骗数额巨大，动辄就是几十万上百万甚至数千万元，使受害者蒙受巨大的损失，严重扰乱经济秩序，对社会的危害极大。
防范方法讲解：讲解防范网络电信诈骗的基本方法和技巧，包括不轻信陌生电话、不随意透露个人信息、不轻易转账等。
防范网络电信诈骗的基本方法和技巧:
预防电信诈骗的方法有很多，以下是一些主要的建议：
①增强风险意识。了解电信诈骗的基本特点和手
法，对于涉及财产安全的信息要进行核实和确认。不轻信来历不明的电话和手机短信，不给不法分子进一步布设圈套的机会。
②.下载并注册国家反诈APP或其他可靠的反诈骗软件。这些软件可以实时监测来电和信息的真实性和风险等级，提醒用户是否存在欺诈风险。
③.保护个人信息。不要随意泄露个人身份证号、银行卡号、密码等重要信息。不要将账号和密码保存在公共设备和互联网上。在与陌生人的交流中，也要避免透露过多的个人信息。
④.警惕高额回报和投资理财陷阱。不要轻易相信高额回报和虚假宣传，以免被骗取财物。同时，不要轻信以各种名义要求你先付款的信息，也不要轻易把自己的银行卡借给他人。
⑤使用安全的支付工具。使用比较安全的安付通、支付宝、U盾等支付工具进行交易，可以降低被诈骗的风险。
⑥多种途径核实身份。可以通过银行柜台、官方网站、公安机关等途径进行身份的核实，避免单一依赖电话或短信等方式而被骗。如果接到可疑的电话或信息，也可以拨打110求助咨询，或向亲戚、朋友、同事核实情况的真实性。
⑦注意网络安全。尽量不要点击陌生网站链接和二维码，以防中木马病毒。钓鱼网站要提防，登录银行等重要网站时，养成核实网站域名、网址的习惯。
⑧提高自我保护意识和自我防范能力。加强学习和了解最新的诈骗手段和方法，提高个人的识别能力和应对能力。如遇可疑情况，应及时报警并向相关部门寻求帮助和支持。
4.小组讨论：让学生分组讨论自己在生活中遇到过的电信网络诈骗案例，以及自己认为有效的防范方法。
5.实际操作演示：通过模拟电信网络诈骗场景的方式，让学生实际操作演示防范方法，加深对知识的理解和掌握。
6.总结回顾：回顾本节课的主要内容，强调防范电信网络诈骗的重要性和必要性，鼓励学生将在课堂上学到的知识运用到实际生活中。
四、教学方法和手段
1.讲解与演示相结合：通过讲解和演示相结合的方式，让学生更好地理解和掌握防范电信网络诈骗的方法和技巧。
2.小组讨论与实际操作演示相结合：通过小组讨论和实际操作演示的方式，让学生更好地理解和掌握防范电信网络诈骗的方法和技巧。
3.案例分析：通过分析真实案例的方式，让学生更好地了解电信网络诈骗的危害性和防范方法。
五、课堂练习、作业与评价方式
1.课堂练习：通过模拟电信网络诈骗场景的方式，让学生进行实际操作演示，加深对知识的理解和掌握。
2.作业布置：布置相关题目，让学生进行思考和总结，加深对知识的理解和掌握。
3.评价方式：采用平时成绩和期末成绩相结合的方式进行评价，平时成绩包括课堂表现、作业完成情况等，期末成绩为期末考试成绩。
六、辅助教学资源与工具
1.教学PPT：制作精美的PPT，包括图片、文字等素材，帮助学生更好地理解和掌握知识。
2.教学视频：通过视频的方式展示电信网络诈骗案例和防范方法，让学生更加直观地了解相关知识。
3.教学道具：准备一些模拟电信网络诈骗场景的道具，如假电话、假网站等，帮助学生更好地理解和掌握防范方法。
七、结论
通过本次班会课的学习，学生们对电信网络诈骗有了更加深入的了解和认识，掌握了防范电信网络诈骗的基本方法和技巧，提高了对电信网络诈骗的警惕性和自我保护意识。同时，学生们也认识到了网络安全的重要性，将在今后的学习和生活中更加注重网络安全问题。
八、教学反思
本次班会课的教学效果良好，学生们积极参与课堂活动，认真听讲、思考和实践操作。同时，教师也认真总结本次教学的经验和不足之处，为今后的教学提供参考和借鉴。

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