资源简介

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《你的名字叫什么》教学设计
教学背景
教学课时：1课时
教学准备：多媒体、钢琴等
教学目标
建立课堂常规，熟悉音乐教室的环境，知道自己音乐教室里的座位。
初步认识课本中的几种音乐学习标志。
能用轻快富有弹性的声音，活泼地演唱歌曲《你的名字叫什么》。
学情分析
一年级学生具有活泼好动、喜欢表演、善于模仿,但有意注意的时间短的特性。针对这一特点,在教学中,注意营造愉悦、欢快的学习氛围,运营多种教学手段增强学生参与的广度和深度,让他们在亲身体验中进行有效学习,保持他们的学习兴趣,从而提高学习效率。
教学重点
能用欢快的歌声和简单的动作表演《你的名字叫什么》。
教学难点
能用轻快的声音，带着开心的情绪唱出歌曲，并且准确拍击节奏。
教学过程
新课导入
1.课堂常规介绍。
2.课堂分组。
3.上课歌
2/4 12 34 | 5 –| XX X | X - | 下行
书本记号介绍
班级自我介绍
学唱歌曲
1.讲解节奏：
初听音乐，熟悉旋律
钢琴教唱
跟旋律演唱
教学反思（课后补）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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课
上
音
乐
啦
要做到
1
2
3
4
不讲话
坐坐好
认真听
好好唱
1
2
3
4
5
6
分组看看我们班
上课前，唱一唱
1 do 2 re 3 mi
4 fa 5 sol
上课前，唱一唱
2/4 1 2 3 4 | 5 - |xx x | x - |
5 4 3 2 |1 - |xx x | x - |
上课前，唱一唱
5 4 3 2 |1 - |xx xx| x -||
老师 您 好。
1 2 3 4 |5 - |xx x | x - |
同学 们 好，
1 聆 听
2 演 奏
3 演 唱
认认书
4 知识与技能
5 提 示
6 编创与活动
认认书
名 字
几 岁
喜欢啥
讨厌啥
特 长
性 格
我是谁
学一学
唱一唱
你的名字
叫什么
学一学
唱一唱
X X │X X │
X X │XX X │
我叫
你的名字叫什么
学一学
唱一唱
你的名字叫什么
学一学
唱一唱
你的名字叫什么
学一学
唱一唱
听
谢
谢
聆
●
9
o
策
你的名字叫什么？
1=E星
刘文伍词间
亲切地
我叫李晓明。
你的名字叫什么？
你的名字真好听。
我叫刘芳。
3
5
5
1.
2
3
你
的
名
字
叫
什
么？
3
5
3
1.
2
3
你
的
名字
叫
什么？
X
X
XX X
XX
X X
X
我叫
我
叫
5.
6
5
3
2
2
1
0
你
的名
字
真
好
听

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