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第二章 对环境的察觉
第一节 感觉世界
一、人的感觉
1、人体的各种感觉都在大脑中形成。
二、皮肤和皮肤的感觉
1、皮肤是人体最大的器官，皮肤内的不同感受器能分别感受触觉、痛觉和冷热觉等。
2、指尖对触觉敏感，手背对热觉敏感，痛觉具有保护人体的作用。
三、鼻和嗅觉
1、“时间长了，腥臭味闻不出来了”，说明嗅觉具有适应性。
2、随着年龄的增长，嗅觉也会逐渐减弱。
四、舌和味觉
1、舌的表面布满了许多小凸点，小凸点里有许多味蕾，味蕾里有许多味觉细胞，能感受各种不同物质的刺激，尤其对液态物质的刺激特别敏感。
2、味觉可以分为酸味、甜味、咸味、苦味、鲜味等，麻辣涩是多种刺激综合产生的感觉。
3、人在感冒时，嗅觉的灵敏度降低了，味觉的灵敏度有时也会减弱。这说明味觉和嗅觉相互联系，相互影响。如同学在嗅橙子的同时吃苹果，会产生苹果和橙子混合的味道。
4、随着年龄的增长，舌上功能正常的味蕾数目逐渐减少，味觉的敏感性也随之下降。
第二节 声音的产生和传播
一、声音的产生
1、声音是由物体的振动产生的。
实验 讲话时声带在振动 扬声器发声泡沫粒跳动 敲鼓时纸屑跳动 音叉发声溅起水花 音叉发声乒乓球弹起
图示
二、声音的传播
1、声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以传声，但真空不能传声。
实验
结论 液体可以传播声音 固体可以传播声音 ①气体可以传播声音②真空不能传声
2、与水波的传播相似，声音在空气中也是以波的方式向远处传播的，我们把它叫做声波。
*扬声器发出声音，烛焰晃动，也能说明声音具有能量。
三、声音传播的快慢
1、声音在不同的介质和温度下，传播的快慢是不同的。
2、声音在气体中传播最慢，在固体中传播最快。在15℃的空气中，声音每秒传播340米，气温每升高1℃ , 每秒传播的距离约增加0.6米。
3、耳朵贴在足够长铁管的一端，让另一个人轻轻敲一下铁管的另一端，你会听到
2声敲打的声音，因为声音在固体中比空气中传播得快。
第三节 耳和听觉
一、耳的结构与听觉的形成
1、 耳的结构和功能
结构 功能
外耳 ③耳廓 收集声音
②外耳道 传导声音
中耳 ①鼓膜 产生振动
⑤鼓室 /
④听小骨 放大声音
⑥咽鼓管 使鼓膜内外气压保持平衡
内耳 ⑧耳蜗 有液体和听觉感受器
前庭 有感受头部位置变动的感受器
⑦半规管
2、听觉的形成过程
声波→A耳廓→B外耳道→C鼓膜→D听小骨→E耳蜗→F听神经→大脑。
机械振动 神经冲动
*半规管和前庭中有感受头部位置变动的感受器，在受到过长或过强的刺激时，易出现晕车、晕船和航空病。
二、声音的特性
声音的特性 定义 影响因素
音调 声音的高低 振动频率
响度 声音的强弱 振幅
音色 声音的品质和特色 发声体的材料、结构
1、物体振动得越快，频率就越大，音调就越高；振动得越慢，频率就越小，音调就越低。
（1）钢尺振动实验：发声体是钢尺，尺子越长，振动频率越小，音调越低。
（2）塑料尺划木梳实验：发声体是木梳，塑料尺划动越快，振动频率越大，音调越高。
（3）水瓶乐器
①敲击水瓶：发声体是瓶壁，盛水越多，音调越低。
②吹奏瓶口：发声体是空气柱，盛水越多，音调越高。（往开水瓶里灌水，音调越来越高）
2、物体振幅越大，响度就越大；振幅越小，响度就越小。
（1）用不同的力度弹奏或吹奏乐器，主要改变了声音的响度。
（2）响度还与距离声源的远近有关，离声源越远，响度越小；离声源越近，响度越大。
3、音色可以用来分辨不同发声体发出的声音。
三、超声和次声
1、我们把高于20000赫的声音叫做超声，低于20赫的声音叫做次声。一般人是听不到超声和次声的，但一些动物却能听到。
2、蝙蝠利用超声波捕食，大象用次声波交流；人们用超声波检查胎儿的发育情况，用超声波清洗眼镜；地震、火山喷发、台风等自然灾害产生的是次声波。
3、声波的作用：声波具有能量，声波能传递信息。
四、控制噪声污染的措施
措施 举例
在声源处减弱噪声 交通繁忙地区禁按喇叭
在传播中减弱噪声 高架路上安装隔音屏
在人耳处减弱噪声 在非常嘈杂的环境中工作时佩戴防护耳罩
第四节 光和颜色
一、光源：自身会发光的物体叫做光源，如太阳、电灯、萤火虫和发光的水母等，月亮、钻石和镜子不是光源。
二、光的传播
1、光在同一种均匀物质中沿直线传播。
2、光线：为了形象地表示光的传播情况，我们常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向，这样的线叫做光线。*光线不是真实存在的
3、光的直线传播的应用或现象
①步枪瞄准 ②影子的形成（立竿见“影”）
③日食和月食的形成 ④激光准直
⑤小孔成像
（1）像的形状与孔的形状无关，由光源的形状决定。如：树荫的地面上有圆形的光斑，这些光斑是太阳通过小孔成的像。
（2）像的性质：倒立的实像，可以成放大、等大、缩小的像（与物距和像距的大小有关）
物距和像距的关系 像的大小
物距=像距 等大
物距＜像距（相当于光屏往后移） 放大
物距＞像距（相当于光屏往前移） 缩小
4、光速：真空＞空气＞液体＞固体；光年：光在一年时间里传播的距离。
三、光的色散
1、太阳光照射到三棱镜上，另一侧的白纸屏上可以看到一条彩色光带，从上到下依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。
2、我们把不能再分解的光叫做单色光，如：红光、绿光、蓝光等；由单色光混合而成的光叫做复色光，如白光（太阳光）。
四、物体的颜色
1、透明物体的颜色由它透过的光决定。如红玻璃能透过红光，吸收了其他的光。
2、不透明物体的颜色由它反射的光决定的。如红色的衣服反射红光，吸收其他的光。
例如，呈红色的物体是因为它只反射（或透过）红色光，而其他颜色的光几乎都被吸收了。当只用一束绿光（或其他非红色的光）照射呈现红色的物体时，物体便会呈现黑色。
3、白色物体反射所有光，黑色物体吸收所有光。
4、光的三原色：红、绿、蓝。彩色电视机画面上丰富的色彩就是由光的三原色混合而成的。
五、看不见的光
1、红外线
（1）在光的色散实验中，如果将温度计放在彩色光带的红光外侧时，温度计的示数会上升，说明红外线具有热效应。
（2）太阳的热主要是以红外线的形式传送到地球上的。
（3）遥控器发出的“光”是红外线。其他应用：红外线探测器、红外线照相机、红外线夜视仪 、响尾蛇捕食、红外制导导弹。
2、紫外线
（1）验钞机发出的“光”是紫外线，能使荧光物质发光，从而使我们看到它。
（2）紫外线能杀死微生物，常被人们用来消毒灭菌。
（3）照射适量的紫外线，有助于人体健康，但过量的紫外线，会使人皮肤变黑，诱发皮肤癌。
第五节 光的反射和折射
一、光的反射
1、定义：光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的反射。
2、现象：湖中“倒影”、平面镜成像、我们能看到不发光的物体等。
3、反射光路图
一点 入射点 O
三线 入射光线 AO
法线 ON
反射光线 OB
两角 入射角 入射光线 AO 跟法线 ON 的夹角α
反射角 反射光线 OB 跟法线 ON 的夹角 β
4、探究“光的反射定律”实验
（1）平面镜 M 放在水平桌面上，硬纸板竖直地立在平面镜上。
（2）让一束光贴着纸板沿着某一个角度射到O点，用红色笔描出入射光和反射光的径迹。
（3）改变光束的入射方向，重做两次。
（4）将F板绕ON前后转动，在F板上看不到反射光线。说明入射光线、反射光线和法线在同一平面内。
（5）取下硬纸板，用量角器量出入射角和反射角，表中数据说明反射角等于入射角。
*实验解读
①硬纸板的作用:a、显示光路b、证明入射光线、反射光线和法线在同一平面内。
②在E、F共面的情况下，F板上看不到反射光线，原因可能是纸板与平面镜不垂直。
③实验时为了显示光路，让光贴着纸板入射是利用了漫反射。
④同学们能从纸板前不同的方向看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了漫反射。
⑤若想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，具体的操作是：将F板绕ON前后转动，观察是否能在F板上看到反射光线。
⑥将F板绕ON前后转动，在F板上看不到反射光线，是为了证明入射光线、反射光线和法线在同一平面内。
⑦多测几组入射角和反射角数据的目的是寻找普遍规律。
⑧为了得到反射角与入射角关系的普遍规律，正确的做法是改变入射角度，多次实验。
⑨若将一束光贴着纸板F沿BO射向O点，光将沿图中OA的方向射出，说明光路具有可逆性。
5、光的反射定律： ①入射光线、反射光线、法线在同一平面内；
②反射光线和入射光线分居法线的两侧；
③反射角等于入射角。
6、镜面反射和漫反射
（1）眼睛能从不同的方向看到不发光的物体，是因为发生了漫反射。
（2）路边建筑物的玻璃幕墙造成光污染,这是由于光的镜面反射引起的。
（3）镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
二、平面镜成像
1、探究“平面镜成像规律”实验
（1）将一块玻璃板竖直放在白纸上，在纸上记下玻璃板的位置。
（2）选取两支大小相同的蜡烛，把点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面。
（3）将不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到跟点燃蜡烛的像完全重合为止。这个位置就是像的位置。
（4）移动点燃的蜡烛到另一个位置，重做上面的实验。
（5）将蜡烛和像的位置连起来，用刻度尺测出它们到玻璃板的距离，记录在表中。
（6）分析与论证：
蜡烛所成像的位置和蜡烛的位置有什么关系？像与物体到平面镜的距离相等
它们的大小有什么关系？像与物体的大小相等
*实验解读
①本实验最好在较暗的环境中进行，目的是为了使像更清晰。
②为什么用玻璃板代替平面镜？便于寻找并确定像的位置。
③本实验应该选择较薄的玻璃板，因为厚玻璃板可能形成两个像。
④透过玻璃板观察到的像比较模糊，原因可能是玻璃板太厚。
⑤取两支大小相同的蜡烛，目的是便于比较像与物的大小。
⑥观察不到蜡烛A的像或蜡烛B无法与像重合，原因是玻璃板没有竖直放置。
⑦移去后面的蜡烛B，并在该位置放光屏(白纸)，光屏上不能承接到蜡烛的像，说明平面镜成的是虚像。
⑧蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明像与物体的大小相等。
⑨多次改变蜡烛的位置进行实验，目的是为了得到普遍规律。
2、平面镜成像的特点
（1）像与物体的大小相等（2）像与物体到平面镜的距离相等
（3）像与物的连线和平面镜垂直（4）正立等大的虚像（注意：像与物左右相反）
（5）像与物关于平面镜对称
3、凸面镜和凹面镜
凸面镜 凹面镜
对光的作用 发散 会聚
图示
应用 汽车反光镜 太阳灶
三、光的折射
1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。
2、现象：筷子“折断”、河水变浅、海市蜃楼、彩虹等。
3、折射光路图
光从空气进入水中（玻璃） 光从水（玻璃）进入空气
图示
特征 折射光线偏向法线折射角小于入射角 折射光线远离法线折射角大于入射角
联系 光的可逆性
4、折射现象的解释：如岸上看到水中的鱼是虚像，位置比实际高一些。
第六节 透镜和视觉
一、透镜
1、凸透镜和凹透镜
特点 图示 对光的作用 图示
凸透镜 中间厚边缘薄 会聚作用
凹透镜 中间薄边缘厚 发散作用
2、探究“凸透镜成像规律”实验
（1）测量凸透镜焦距的方法
方法 平行光折射后过焦点 成等大的像时，u=v=2f
图示 光屏上成等大的像或清晰的像
焦距 10cm 15cm
（2）调节蜡烛、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度，目的是为了使像在光屏中央。
（3）实验结论（重难点）
物距u 像距v 像的特点 应用
u>2f f＜v＜2f 倒立缩小的实像 照相机
u＝2f v=2f 倒立等大的实像 测焦距
fu＝f 不成像
u重要规律 成实像时：物近像远像变大，物远像近像变小
（4）拓展
①用不透明的纸挡住凸透镜上半部分，则光屏上所成的像仍然完整，只是亮度减弱。
②物体越靠近焦点，像越大。
③燃烧的蜡烛逐渐变短，像在光屏上的位置越来越高。
3、眼睛
（1）来自物体的光线经过角膜、晶状体和玻璃体，最后到达视网膜。
（2）晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜。
（3）来自物体的光会聚在视网膜上，形成倒立、缩小的实像。
（4）视网膜上的感光细胞受到光刺激后发出信息，信息沿着视神经传到大脑而形成视觉。
4、视力的缺陷及矫正
近视 远视
形成原因 晶状体曲度过大或眼球前后径过长 晶状体曲度过小或眼球前后径过短
图示
矫正方法 佩戴凹透镜 佩戴凸透镜
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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