资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第3课《认识媒体类型》教学设计课题 认识媒体类型 单元 第一单元 学科 信息科技 年级 三年级下学习目标 1、信息意识:学会识别、选择和管理适当的媒体文件格式,意识到不同媒体文件格式对信息质量和传播效率的影响,从而更加关注信息的有效性和准确性。2、计算思维:学会使用计算机程序或工具来处理、转换和优化媒体文件,更好地理解计算机解决问题的基本方法。3、数字化学习与创新:使用不同媒体类型创作作品,培养创新思维和实践能力。此外,更好地利用数字化学习资源参与数字化学习活动。4、信息社会责任:了解媒体类型与信息安全、隐私保护等的关系,从而更注意保护自己的信息安全和隐私。并且学会尊重他人的知识产权和创意成果,不随意传播、复制或篡改他人的媒体文件。重点 1、了解常见的图像音频视频类型。2、学习图像音频视频编码基本知识。难点 1、学习其他媒体类型。2、掌握媒体类型查看及修改方法。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图讲授新课 一、学习主题观看视频《文件与文件类型》。明确学习主题:认识媒体类型。明确本课知识获取:1、常见的图像、音频、视频类型。2、图像、音频、视频编码的基本知识。二、想一想1、你知道哪些常见的媒体文件?(1)图像类:包括jpg、gif、bmp、tif、dng、psd、RAW等格式。(2)视频类:包括avi、rmvb、rm、mov、flv、wmv、mpeg、mp4、3gp等格式。(3)音频类:包括wav、au、spx、mp3、aac、ogg、flac等格式。三、学一学1、图像、音频、视频等各类媒体的类型非常丰富,可满足不同行业的需求。随着技术的不断发展,常见媒体类型也在不断变化。(1)图像资源类型:不同的编码方式,生成不同的图像类型。常见的图像类型有BMP、JPEG、PNG等。(2)音频资源类型:音频文件可以通过录音设备录制,随着技术的发展,还可以通过各种数字设备生成语音或制作电子乐曲。常见的音频文件类型有Wave、MP3、WMA等。(3)视频资源类型:视频可以多层次、立体化、全方位再现情景。一个视频文件按新的编码方式进行转换,可以形成另一类型的视频文件。常见的视频编码方式有MPEG1、MPEG2、MPEG4等。四、试一试1、用“画图”软件打开一幅图像,将它放大到最大,使用“铅笔”工具进行精准修饰。(1)打开“画图”软件,把图像复制进去。(2)选择抓手工具,按住“Alt”键并向上滑动鼠标滚轮,将图片放到最大。(3)选择“铅笔”工具,按需要进行绘画等精准修饰。2、格式转换软件能将各类媒体文件进行格式转换。例如,可将BMP格式的图像文件转换为JPEG格式编辑和使用。五、学一学1、小知识:使用数字设备拍摄的图像是由一个个的点组成的,这些单个的点称为像素。2、文本文件:包括txt、log、md等格式,用于存储只含有文本信息的数据,如程序源代码、标记语言文档等。3、压缩文件:包括zip、rar、tar等格式,用于存储多个文件的压缩包。4、各图片文件格式的区别:文件格式特点JPG或JPEG能将图片压缩至很小的存储空间,对色彩信息的保留较好,但会降低图片数据质量。GIFGIF分为动态GIF和静态GIF两种,是一种压缩的图片格式。PNG支持透明背景,也支持有损耗压缩,提供的压缩量比JPG少,但所占内存比JPEG图片小。BMP没有任何压缩,因此所占空间很大。5、Wave、MP3、WMA音频文件格式的区别:文件格式特点Wave文件较大,音质最好。MP3压缩率较低,音质较高。WMA压缩率较高,音质也很好。六、说一说1、如何修改文件格式?(1)打开需要处理的文件,然后依次点击“查看更多""选项""查看",找到"隐藏已知文件类型的扩展名"选项并取消勾选,最后点击"应用"。(2)修改文件后缀,如将“txt"修改为“bat"。(3)过程如下图。七、练一练1、将拍摄到的郊游视频复制到计算机中,并查看媒体类型。(1)将相机储存卡插入电脑中,选中视频后点击鼠标右键的“复制粘贴”,将视频复制到计算机中。(2)选择视频,点击鼠标右键,之后后点击“属性”。这样,就可以查看媒体类型。 明确学习主题。思考自己了解的常见的媒体文件。学习图像、音频、视频编码基本知识。动手完成实践作业。学习小知识、其他媒体类型及不同媒体类型的区别等知识。完成思考并讨论如何修改文件格式。动手练习保持视频并查看媒体类型。 了解本课的学习内容。初步思考课堂任务,了解本课知识内容。引导学生了解图像、音频、视频编码基本知识,拓展学生知识量。培养学生动手等综合实践能力。培养学生的学习能力和对本课知识内容的深化理解。培养学生思考能力和知识运用能力。理论与实践相结合,培养学生动手能力。课堂练习 1、将拍摄到的郊游视频复制到计算机中,并查看媒体类型。 完成课堂练习 巩固课堂知识课堂小结 认识媒体类型1、了解常见的图像音频视频类型2、学习图像音频视频编码基本知识3、学习其他媒体类型4、掌握媒体类型查看及修改方法 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。课后作业 1、请尝试将PDF格式文件转化为TXT格式文件。 布置作业 拓展学生的学习能力板书 观看板书 强调教学重点内容21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第3课 《认识媒体类型》课后测试一、单选题1、下列哪一种格式的图形文件能够在网页上发布并具有动画效果?( )A、BMP B、GIFC、JPG D、TIF2、以下属于音频文件格式的是:( )A、MP3 B、MP4C、MPG D、TXT3、以下文件格式中,哪个不是声音文件( )A、Wave文件(.WAV) B、MPEG文件(.MP3)C、TIFF文件(.TIF) D、MIDI文件(.MID)4、下列四种文件格式中,属于视频文件格式的是:( )A、DOCX格式 B、MOV格式C、WMA格式 D、MIDI格式5、下列文件格式中,哪一个是无损压缩( )A、GIF B、MPEGC、JPEG D、BMP二、填空题1、常见的媒体文件包括_____、_______、_______。2、例举几个常见的图像类型_____、_______、_______。3、使用数字设备拍摄的图像是由一个个的点组成的,这些单个的点被称为______。4、Wave、MP3、WMA音频文件格式中,音质最好的是_______。5、查看媒体类型时,选择文件后,应依次点击_______、_______。三、判断题1、网页的文件格式一般为DOC。( )2、WMA文件格式比MP3文件具有更高的压缩比。( )3、BMP格式占用的空间很小。( )4、ZIP属于文本文件。( )5、常见的视频编码方式有MPEG1、MPEG2、MPEG4等。( )参考答案一、单选题1、B解析: GIF文件采用无损压缩算法按扫描行压缩图像数据,可以在网页上发布,且具有动画效果;BMP、JPG、TIF文件分别是静态图像、压缩文件格式、图像文件格式,都没有动画显示功能。2、A解析:MP3属于音频文件;MP4和 MPG属于视频文件;TXT属于文本文件。3、C解析:TIFF文件(.TIF)是图像文件,不是声音文件。4、B解析:DOCX属于文本文件格式;MOV属于视频文件格式;WMA、MIDI属于音频文件格式。5、A解析:GIF分为动态GIF和静态GIF两种,是一种无损压缩的图片格式。二、填空题1、图像、音频、视频2、BMP、JPEG、PNG3、像素4、WMA5、鼠标右键、属性三、判断题1、错误解析:网页的文件格式通常是指网页使用的标记语言格式,最常用的是HTML(超文本标记语言)。2、正确解析:MP3压缩率较低,WMA压缩率较高。3、错误解析:BMP没有任何压缩,因此所占空间很大。4、错误解析:ZIP属于压缩文件,用于存储多个文件的压缩包。5、正确解析:常见的视频编码方式有MPEG1、MPEG2、MPEG4等。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共31张PPT)第3课 认识媒体类型信息技术【浙教版】三年级下册内容总览学习目标01新知导入02学习主题03想一想04试一试05课堂总结06目录08学一学07练一练课后作业0807板书设计学习目标1、信息意识:学会识别、选择和管理适当的媒体文件格式,意识到不同媒体文件格式对信息质量和传播效率的影响,从而更加关注信息的有效性和准确性。2、计算思维:学会使用计算机程序或工具来处理、转换和优化媒体文件,更好地理解计算机解决问题的基本方法。3、数字化学习与创新:使用不同媒体类型创作作品,培养创新思维和实践能力。此外,更好地利用数字化学习资源参与数字化学习活动。4、信息社会责任:了解媒体类型与信息安全、隐私保护等的关系,从而更注意保护自己的信息安全和隐私。并且学会尊重他人的知识产权和创意成果,不随意传播、复制或篡改他人的媒体文件。新知引入学习主题认识媒体类型新知讲解学习主题1、常见的图像、音频、视频类型。2、图像、音频、视频编码的基本知识。知识收获新知讲解技术要点想一想1、你知道哪些常见的媒体文件?讨论新知讲解技术要点想一想讨论(1)图像类:包括jpg、gif、bmp、tif、dng、psd、RAW等格式。新知讲解技术要点想一想讨论(2)视频类:包括avi、rmvb、rm、mov、flv、wmv、mpeg、mp4、3gp等格式。新知讲解技术要点想一想讨论(3)音频类:包括wav、au、spx、mp3、aac、ogg、flac等格式。新知讲解学一学1、图像、音频、视频等各类媒体的类型非常丰富,可满足不同行业的需求。随着技术的不断发展,常见媒体类型也在不断变化。建构新知讲解学一学(1)图像资源类型:不同的编码方式,生成不同的图像类型。常见的图像类型有BMP、JPEG、PNG等。新知讲解学一学用“画图”软件绘制的画用数码相机拍摄的照片用数位板制作的图像新知讲解学一学(2)音频资源类型:音频文件可以通过录音设备录制,随着技术的发展,还可以通过各种数字设备生成语音或制作电子乐曲。常见的音频文件类型有Wave、MP3、WMA等。二泉映月.wav背景音乐3.mp3儿歌.m4a新知讲解学一学(3)视频资源类型:视频可以多层次、立体化、全方位再现情景。一个视频文件按新的编码方式进行转换,可以形成另一类型的视频文件。常见的视频编码方式有MPEG1、MPEG2、MPEG4等。新知讲解技术要点试一试1、用“画图”软件打开一幅图像,将它放大到最大,使用“铅笔”工具进行精准修饰。(1)打开“画图”软件,把图像复制进去。(2)选择抓手工具,按住“Alt”键并向上滑动鼠标滚轮,将图片放到最大。(3)选择“铅笔”工具,按需要进行绘画等精准修饰。新知讲解技术要点试一试新知讲解技术要点试一试2、格式转换软件能将各类媒体文件进行格式转换。例如,可将BMP格式的图像文件转换为JPEG格式编辑和使用。新知讲解1、小知识:使用数字设备拍摄的图像是由一个个的点组成的,这些单个的点称为像素。技术要点学一学新知讲解技术要点学一学2、文本文件:包括txt、log、md等格式,用于存储只含有文本信息的数据,如程序源代码、标记语言文档等。新知讲解技术要点学一学3、压缩文件:包括zip、rar、tar等格式,用于存储多个文件的压缩包。新知讲解技术要点学一学4、各图片文件格式的区别:文件格式 特点JPG或JPEG 能将图片压缩至很小的存储空间,对色彩信息的保留较好,但会降低图片数据质量。GIF GIF分为动态GIF和静态GIF两种,是一种无损压缩的图片格式。PNG 支持透明背景,也支持有损耗压缩,提供的压缩量比JPG少,但所占内存比JPEG图片小。BMP 没有任何压缩,因此所占空间很大。新知讲解技术要点学一学5、Wave、MP3、WMA音频文件格式的区别:文件格式 特点Wave 文件较大,音质最好。MP3 压缩率较低,音质较高。WMA 压缩率较高,音质也很好。新知讲解技术要点说一说1、如何修改文件格式?(1)打开需要处理的文件,依次点击“查看更多”“选项”“查看”,找到“隐藏已知文件类型的扩展名”选项并取消勾选,最后点击“应用”。(2)修改文件后缀,如将“txt”修改为“bat”。(3)过程如下图。新知讲解技术要点说一说课堂练习技术要点练一练1、将拍摄到的郊游视频复制到计算机中,并查看媒体类型。(1)将相机储存卡插入电脑中,选中视频后点击鼠标右键的“复制粘贴”,将视频复制到计算机中。(2)选择视频,点击鼠标右键,之后后点击“属性”。这样,就可以查看媒体类型。课堂练习技术要点练一练课堂总结认识媒体类型1了解常见的图像音频视频类型2学习图像音频视频编码基本知识3学习其他媒体类型4掌握媒体类型查看及修改方法板书设计认识媒体类型1、了解常见的图像音频视频类型2、学习图像音频视频编码基本知识3、学习其他媒体类型4、掌握媒体类型查看及修改方法课后作业:1、请尝试将PDF格式文件转化为TXT格式文件。作业布置1、请尝试将PDF格式文件转化为TXT格式文件。谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【信息科技】三年级下册第二单元第3课《认识媒体类型》教案.doc 【信息科技】三年级下册第二单元第3课《认识媒体类型》课件.pptx 【信息科技】三年级下册第二单元第3课《认识媒体类型》课后测试.doc 文件与文件类型.mp4