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(共42张PPT)
2024中考化学一轮复习第二单元 我们周围的空气
判断正误并在原题上改正或举出反例。
1.空气中氧气的质量分数约为 。( )
×
[解析] 分析：空气中氧气的体积分数约为 。
2.氧气的化学性质很活泼，能与所有物质发生反应。( )
×
[解析] 分析：氧气的化学性质很活泼，能与多种物质发生反应，不是所有物质。
3.空气是由多种成分组成的混合物。( )
√
4.二氧化碳含量过高会加剧温室效应，因此二氧化碳属于空气污染物。( )
×
[解析] 分析：二氧化碳是空气的组成成分，不属于空气污染物。
5.鱼能在水中生存，说明氧气易溶于水。( )
×
[解析] 分析：氧气不易溶于水。
6.氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有可燃性。( )
×
[解析] 分析：氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气具有助燃性。
7.空气质量指数越大，空气质量越好。( )
×
[解析] 分析：空气质量指数越大，空气质量越差。
8.催化剂只能加快化学反应速率。( )
×
[解析] 分析：催化剂可以改变化学反应速率，既可加快又可减慢。
9.催化剂的质量越大，生成物的质量越大。( )
×
[解析] 分析：催化剂只能改变化学反应的速率，不能改变生成物的质量。
10.工业分离液态空气制取氧气发生了物理变化。( )
√
以氧气为核心
（注：“—”表示物质之间可以相互反应，“ ”
表示物质之间存在转化关系）
1.写出物质的化学式：甲_____，乙_____。
2.写出图中涉及的化学方程式。
①_ ________________________________
②_ ______________________
③_ _____________________
④_ ___________________
⑤_ _________________
⑥_ _____________
⑦_ __________________
⑧_ ________________________
⑨_ _____________
⑩_ ___________________
._ _________________
实验 空气中氧气含量的测定
例 多维设问如图是用红磷测定空气中氧气含量的实验。
【实验装置】如图1。
【实验注意事项】
1.为提高实验结果的准确性，装药品之前，应该进行的操作是________________。
2.点燃红磷前，用弹簧夹夹紧胶皮管的目的是________________________________
_______。
3.集气瓶中事先加入少量水的作用是________________________________________
_________。
检查装置气密性
防止空气受热从导管排出，引起实验误差
吸收生成的五氧化二磷和吸收热量，有助于装置冷却
【反应原理】
4.红磷燃烧的化学方程式为_ _________________。
【实验现象】
5.红磷燃烧的现象为________________________。打开弹簧夹后，烧杯中的水沿导
管进入集气瓶中，集气瓶中水面上升至约刻度___（填数字）处。产生该现象的原
因是红磷燃烧消耗了集气瓶中的_______________，集气瓶内压强______，待冷却
至室温后打开弹簧夹，烧杯中的水在大气压的作用下进入集气瓶中，进入集气瓶中
水的体积即为集气瓶内空气中_______________的体积。
产生大量白烟，放出热量
1
氧气（或 ）
减小
氧气（或 ）
【实验结论】
6.通过该实验可得出关于空气中氧气含量的结论：_________________________。
氧气约占空气总体积的
思考1 偏差分析：利用图 1 测定空气中氧气的含量，哪些操作会导致实验偏差？
结果偏差 分析原因
测定结果偏小 ______________；__________；
______________________________
测定结果偏 ____ 伸入燃烧匙过慢；弹簧夹未夹紧，红磷燃烧时空气受热逸出
红磷的量不足
装置漏气
装置未冷却至室温便打开弹簧夹
大
思考2 改变药品:利用燃烧法测定空气中氧气含量实验中能否用铁丝、镁、硫粉、木炭粉代替此装置中的红磷？
分析 创新想法
不能，原因是铁丝__________________； 镁与空气中的氧气、氮气等都发生反应； 硫粉____________________________；木 炭在空气中燃烧生成一氧化碳或二氧化碳 气体，使密闭容器中压强变化不大 若将集气瓶中的水换为__________溶
液，将红磷换为硫粉，就可以达到实
验目的。原因是__________________
________________________________
_____________________
通过讨论，同学们总结出利用燃烧法测定空气中氧气含量实验中药品的选择原则：
①____________________；②药品只能与空气中的氧气反应；③药品与氧气反应最
好只生成固体物质，若生成气体，则气体要能被某种溶液吸收。
不能在空气中燃烧
与氧气反应生成二氧化硫气体
氢氧化钠
硫粉燃烧生成二氧化硫，二氧化硫能被氢氧化钠溶液吸收，可以达到实验目的
药品在空气中能燃烧
思考3 实验改进:图1实验有哪些不足？如何改进？
实验 缺点 ①在空气中点燃红磷，产生的五氧化二磷会污染空气；
②将燃着的红磷伸入集气瓶内时，集气瓶内气体逸出，使测定结果偏大；
③燃烧法消耗氧气不够彻底，使测定结果偏小
创新 想法 装置创新 原理创新
____________________________________________________________________________________ （1）图2装置与图1装置相比，其优 点是___________________________ _______________________________ ________ （写一点即可）。 ____________________________________________________________________________________
（3）图4实验过程中，需要反复推
拉注射器和挤压气球，目的是_____
_________________，发生反应的化
学方程式为__________________。
装置始终密闭，测定结果更准确（或装置始终密闭，能减少环境污染）
使铜粉与氧气充分反应
续表
创新 想法 （2）图3实验结束、装置冷却至室 温后，最终量筒中液面约降至_____ _________ 刻度线处。图3装置与 图2装置相比，其优点是__________ ___________________________。 小明根据铁生锈原理，探究用铁丝
能否准确测定空气中氧气含量，进
行了图5实验，一段时间后，根据测
得的数据计算出空气中氧气含量为
。与图1方法相比，图5实验
的优点是_______________________
_____________。
（或24）
改进了测量方式，测定结果更直观准确
测定结果更准确（或对环境无污染等）
续表
某同学利用图6所示装置测定空气中氧气的含量，其中燃烧匙内的白磷用电加热装置点燃，瓶内气压用气体压强传感器测定，其变化如图7所示。回答下列问题：
（1） 时刻后的一段时间内瓶内气压显著增加的原因是______________________
__________________________________。
白磷燃烧放出大量的热，使瓶内气体受热膨胀，瓶内气压增加
（2）燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是______。
（3）本实验______（填“能”或“不能”）将白磷换成蜡烛，说明原因：___________
_______________________________________________________。
氮气
不能
蜡烛燃烧生成二氧化碳和水蒸气，瓶内压强变化不大，使测定结果不准确
第二单元 我们周围的空气
一、选择题（14分，每题只有一个正确答案）
1.社会主义先进文化·航天 （2023乐山）科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火
星表面大气成分（体积分数）如图所示，下列说法正确的是( )
B
A.火星大气中 的含量最高
B.火星大气中 的含量高于空气
C.火星大气不含稀有气体
D.火星大气能使带火星的木条复燃
2.真实情境 （2023衡阳）有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让
他吸入了一种气体后，症状得到缓解。此气体可能是( )
A
A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳
3.九上P31资料卡片改编 某地主城区当日的空气质量报告如图，下列说法不正确的
是( )
A
A.“污染指数”越大表示空气质量越好
B.报告中的 、 与酸雨的形成有关
C.当日的首要污染物为可吸入颗粒物
D.当日 未对主城区空气造成污染
4.在生产和科学研究中，需要用到一些保护气。当焊接金属时，为隔绝空气，能作
为保护气的一组是( )
D
A. B. C. D.
5.（2023南阳一模）分类是研究物质的科学方法。下列各组物质按照单质、混合物
顺序排列的是( )
A
A.金刚石、石油 B.干冰、纯碱 C.水银、熟石灰 D.煤、酒精
6.下列各组物质，按混合物、化合物、单质顺序排列的是( )
C
A.冰水混合物、干冰、氮气 B.天然气、生石灰、过氧化氢溶液
C.洁净的空气、氯化氢、液态氧 D.水、酒精、水银
7.（2023天津）下列对实验现象的描述正确的是( )
D
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体
D.铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
8.（2023陕西）氧气是维持生命的重要物质。下列说法不正确的是( )
D
A.自然界绿色植物的光合作用产生氧气，同时消耗大气中的二氧化碳
B.工业上分离液态空气制氧，利用的是液氧、液氮的沸点不同
C.家用制氧机有的是通过吸附空气中的氮气得到较纯的氧气，该过程氧分子未发生
变化
D.实验室电解水制氧气，生成氢气和氧气的质量比为
9. 是汽车尾气中的一种大气污染物，它是一种无色气体，难溶于水，密度比空
气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的 气体。在实验室中，收集
时可选用的集气方法是( )
A
A.排水集气法 B.向上排空气集气法
C.向下排空气集气法 D.排水法或向上排空气集气法
10.（2023自贡）下列方法能区分氮气和二氧化碳两瓶气体的是( )
D
A.观察颜色 B.闻气味
C.将燃着的木条伸入集气瓶中 D.倒入适量澄清石灰水
11.传统文化 （2023新乡二模）《天工开物》中记载“煤饼烧石成灰”。“烧石成灰”
是指碳酸钙在高温条件下生成氧化钙，该反应为( )
A
A.分解反应 B.置换反应 C.化合反应 D.复分解反应
12.自然界的氧循环如图所示。下列说法
正确的是( )
C
A.向空气中排放 会形成酸雨
B.氧气和臭氧都含氧分子
C.植树造林有利于吸收
D.水受热蒸发会分解生成氧气
13.（2023新疆）分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是
( )
B
A.有机物均含有碳元素，则含有碳元素的化合物都是有机物
B.某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质一定含有碳元素和氢元素
C.化学反应一定伴随着能量的变化，则有能量变化的过程一定发生了化学反应
D.催化剂的质量在化学反应前后不变，则在化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂
14.新考向·数字化实验 （2023衡阳）拉瓦锡
用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小
组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程
中氧气的含量，如图所示。下列判断正确的
是( )
C
A. 点时容器内氮气体积分数为
B.容器内物质总质量： 点 点
C.氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度
D.此实验测得空气中氧气的质量分数为
二、填空题（16分）
15.空气又称大气，是生命、燃烧和工业等所需氧的主要来源。
（1）空气中，氮气的体积分数约为_____；构成氮气的粒子是____（写化学式）。
（2）氧原子的结构示意图为_ _______，在化学变化中易______（填“得到”或“失
去”）电子。
得到
（3）在低温、加压条件下，将空气液化，然后将温度升高至 ，
使液态氮先蒸发，剩余液态氧经加压后贮存于钢瓶中。从微观视角分析，空气液化
过程中，主要改变的是__________。
分子间隔
16.课标实验素材 氧气在中学化学中有着举足轻重的地位。根据下列几个实验，回答相关问题：
（1）A实验集气瓶中水的作用是_______________
____________________。
吸收有毒的二氧化硫，防止环境污染
（2）B实验完毕，集气瓶内水面上升到一定高度后，不能继续上升，若从烧杯中
进入集气瓶内水的体积明显大于瓶内原空气体积的 ，可能存在的原因是______
_____________________________________________________
（写出一条即可）。
没有夹紧弹簧夹（或点燃红磷后没有将燃烧匙迅速插入集气瓶）
（3）写出C实验中反应的化学方程式：___________________，铁丝绕成螺旋状的
原因是________________________________________________________。
增大铁丝与氧气的接触面积，使燃烧更剧烈，实验现象更明显
17.构建知识网络是一种重要的学习方法。甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其中一种物质为单质，另外两种物质组成元素相同。其转化关系如图所示：
（1）若乙为单质，写出反应①③的化学方程式：
①_________________________；
③_ _________________。
（2）若甲为单质，则甲为___（填化学式，下同）；乙为____；丙为_____。
C
18.对比计算 若制取相等质量的氧气，需要 、 、 、
四种物质的质量由大到小的顺序为__________（填序号，下同）；等质量
的 、 、 、 四种物质完全燃烧，消耗氧气的质量由多到少的顺
序为__________。
①③④②
②①④③
三、简答题（10分）
19.（2021湘西州）看待任何事物都要“一分为二”，化学物质也是“利弊”并存。如：一氧化碳的“利”：有可燃性和还原性，可用作燃料和冶炼金属；一氧化碳的“弊”：有毒，会引起煤气中毒事故。请根据氧气的性质，列举出氧气对人类的一条“利”和两条“弊”。
（1）利:____________________;
（2）弊:__________;____________。
医疗急救（或潜水）
引发火灾
使食物腐烂
20.许多因素会影响化学反应速率。请分析下列实验或事实，分别说明在其他条件不变时，这些因素是如何影响化学反应速率的。
（1）硫在纯氧中燃烧比在空气中进行得更快、更强烈。
答：增大反应物浓度，可以加快化学反应速率。
（2）同样的食品在夏天存放时比在冬天存放时更容易变质。
答：升高温度，可以加快化学反应速率。
（3）过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解，若加入少量 分解加速。
答：使用催化剂，可以加快化学反应速率。
21.下图是实验室制取气体的常用装置。
（1）实验室加热固体混合物制取氧气应选择的发
生装置是___（填字母），写出反应的化学方程式：
_ ______________________。
A
（2）利用B装置制取气体时，若要控制产生气体的速率，如何对装置进行改进？
答：将长颈漏斗换成分液漏斗（或注射器）。
（3）若用C装置收集一瓶氧气，请把C装置中导管补画完整。
[答案] &2&
22.实验创新 （2023鹤壁模拟）利用如图所示装置，进行空气中氧气含量的测定，实验步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去，因导管产生的误差忽略不计）：
步骤一 依次打开止水夹 、 ，向集气瓶中缓慢通入空气，
待集气瓶中液面稍低于燃烧匙底部后停止，保证白磷处在水面以上，测得此时进入
量筒中水的体积 。
步骤二 关闭止水夹 、 ，用强光照射引燃白磷，请写出发生反应的化学方程式：
_ _________________。
步骤三 等白磷熄灭并冷却至室温后，打开止水夹 ，观察到量筒内的水回流至集
气瓶，待量筒中水面静止不动时，测得此时量筒内水的体积 ，根据数
据 、 ，可得出空气中氧气的体积分数约为_____。
四、综合应用题（10分）
23.（2023广安改编）下图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，结合图示，回答下列问题：
（1）图中仪器甲的名称是______。
水槽
（2）若实验室用高锰酸钾制氧气，应在装置A的试管口______________。
放一小团棉花
（3）若实验室用装置B、D组合制取氧气，其反应的化学方程式为______________
__________。若用装置 收集氧气，验满时，应将带火星的木条置于装置 的___
（填“ ”或“ ”）处。
（4）装置B、C均可用作实验室制取二氧化碳和氢气的发生装置，两者相比，装置
C的优点是______________________________。
可以随时控制反应的发生与停止
（5）实验室有一瓶含杂质的氯酸钾，康康利用该药品和二氧化锰制取氧气（杂质
不参加反应）。氯酸钾样品的质量为 ，加入二氧化锰的质量为 ，加热
一段时间后，冷却，称得剩余固体的质量为 。
请回答下列问题：
①实验过程中需用酒精灯加热，酒精燃烧的化学方程式为
______________________________。用酒精灯给盛有氯酸钾的试管加热时，其操作
注意事项为______________________________（答1点）。
试管口略向下倾斜（合理即可）
②计算受热分解的氯酸钾的质量（精确到 ）。
解：生成氧气的质量为
设受热分解的氯酸钾的质量为 。
答：受热分解的氯酸钾的质量为 。

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