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2024中考化学一轮复习第三单元 物质构成的奥秘
判断正误并在原题上改正或举出反例。
1.分子和原子都不能再分。( )
×
[解析] 分析：在化学变化中，分子可以分成原子，原子不能再分，离开化学变化这一前提，原子可以再分。
2.分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成。( )
√
3.保持物质化学性质的微粒只有分子。( )
×
[解析] 分析：分子、原子、离子都可以保持物质的化学性质。
4.原子都是由质子、中子和电子构成的。( )
×
[解析] 分析：氢原子由质子和电子构成，没有中子。
5.将糖块放在水里会逐渐“消失”，说明分子分解了。( )
×
[解析] 分析：糖溶于水而消失，发生的是物理变化，分子没变。
6.分子由原子构成，因此分子一定比原子大。( )
×
[解析] 分析：分子比组成它的原子大，不同物质的分子和原子无法比较。
7.带电的粒子一定是离子。( )
×
[解析] 分析：带电的粒子有质子、电子、离子。
8.质子数相同的粒子一定属于同种元素。( )
×
[解析] 分析：具有相同质子数的粒子不一定属于同一种元素。
9.水和过氧化氢的组成元素相同，所以化学性质也相同。( )
×
[解析] 分析：水和过氧化氢属于两种物质，化学性质不相同。
10.氧气和液态氧都是由氧分子构成，它们的化学性质相同。( )
√
11.最外层电子数相同的粒子，元素的化学性质一定相似。( )
×
[解析] 分析：如氦和镁的最外层电子数相同，元素的化学性质不相似。
实验 分子运动现象的探究［2015.22（2）］
图1
【实验过程】
取一个小烧杯A，加入适量蒸馏水和无色酚酞溶液，搅拌均匀，另取一个小烧杯B，加入适量浓氨水，用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯，如图1所示。
【实验现象】实验中可观察到的现象是烧杯A中______________，烧杯B中_______
_____。
【实验结论】通过实验说明微粒具有的性质是____________________________。
溶液逐渐变红
溶液不变色
分子（微粒）是在不断运动的
思考1 改变药品：能否用其他药品来验证分子运动现象？
分析 创新想法
该实验说明浓氨水具有 _________，且溶液显____ （填“酸”“碱”或“中”）性， 能使酚酞溶液变____色 _______________________________________
浓盐酸具有挥发性，且能使紫色石蕊溶液变
______。通过图2实验中紫色石蕊溶液变______，能
说明____________________________
图2
挥发性
碱
红
红色
红色
分子（微粒）是在不断运动的
思考2 实验改进:图1实验有哪些不足？如何改进？
实验 缺点 通过课堂演示，同学们一致评价该实验存在一些问题：
.污染空气
.药品浪费较大
.原装置在讲台上演示时，不能移动，限制了能够观察到实验现象的学生
范围
.实验用时偏长，约需要 分钟才能观察到明显现象
（1）图3和图4是对图1装置的改进。和图1装置相比，图3、图4装置的优点是_________________________________________________（任写一条）。
（2）图4从胶头滴管中挤入的少量试剂 是
________。一会儿后，可观察到___________________________________________
创新 想法 装置创新 过程创新
__________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________
图5
操作更加简便（或实验现象明显,节约药品，减少污染等）
浓氨水
无色酚酞溶液变红，湿润的红色石蕊试纸变蓝
滴有酚酞溶液的棉花变红色，并且B比A中的先变红色
分子是不断运动的；温度越高运动的越快
续表
（3）如图5实验同时挤压胶
头滴管，观察到的实验现象
为______________________
________________________
_____；得出关于分子的结
论是____________________
___________________
如图观察到的现象是_________________________________。原因是浓氨水能挥发
出氨气，浓盐酸能挥发出氯化氢气体，二者接触会发生化合反应产生白色固体（即
氯化铵固体），写出其化学方程式___________________。又知氨气的相对分子质
量是17，氯化氢的相对分子质量是36.5。由以上现象还可知，分子的运动速率与相
对分子质量的关系是______________________________________。
产生白烟，并且白烟在 处最先出现
相对分子质量越小，分子的运动速率越快
第三单元 物质构成的奥秘
一、选择题（14分，每题只有一个正确答案）
1.（2023河南实验中学模拟）在压强为 时，将 氧气置于密闭容器中降
温，变为淡蓝色液体。关于该过程的说法正确的是( )
C
A.氧原子的质量变小 B.氧分子的数目变少
C.氧分子之间的间隔变小 D.氧分子的体积变小
2.新情境 （2023山西）海浩现象是在持续 的超
低温度下，蒸发的海水与低温冷空气中的颗粒物相结合，
形成冰晶后，呈现出烟雨茫茫的自然景象。这种由水蒸
气形成冰晶的过程发生变化的是( )
C
A.分子的种类变多 B.每个水分子体积变大
C.分子的间隔变小 D.每个水分子质量变大
3.（2023岳阳）下列事实用微观粒子的相关知识解释不合理的是( )
B
A.墙内开花墙外香——分子在不停地运动
B.湿衣服被晾干——水分子分解成了氢分子和氧分子
C. 氧气能被压缩装入 的钢瓶中——分子间有间隔
D.一滴水中大约有 个水分子——分子的质量和体积都很小
4.九上P49图片改编 从下列图片中不能
获取的信息是( )
B
A.分子之间有间隔
B.硅原子是由原子核和电子构成的
C.受热水分子运动速率加快
D.构成物质的粒子有分子、原子和离子
5.（2023成都）人体细胞中元素含量如图。有关说
法正确的是( )
C
A.氧元素主要来自吸入的空气
B.磷元素是人体中的微量元素
C.缺钙会导致青少年发育不良
D.硫和钾在人体中各占
6.下列变化能说明分子可以再分的是( )
B
A.水蒸气冷凝成液态水
B.氧化汞受热分解成汞和氧气
C. 水和 酒精混合后体积小于
D.分离液态空气制取氧气
7.（2023扬州）重氢可应用于光导纤维制备。重氢和氢都属于氢元素，是因为它们
的原子具有相同的( )
A
A.质子数 B.中子数 C.体积 D.相对原子质量
8.科学技术发展 （2023邵阳）中国承建的阿尔卡萨光伏
电站是卡塔尔首座太阳能发电站。硅太阳能电池主要材料
是高纯硅，如图是硅元素的相关信息和硅原子的结构示意
图，下列关于硅的说法错误的是( )
C
A. 的数值为4 B.硅元素属于非金属元素
C.硅元素的相对原子质量为 D.硅元素位于元素周期表的第三周期
9.（2023成都）化学家张青莲主持测定了铟、铱、锌等元素相对原子质量的新值。
碳12原子的质量为 ，一种锌原子的质量为 ，该
锌原子的相对原子质量是( )
C
A.12 B.64
C.66 D.
10.九上P55图片改编 （2023安徽）钠与
氯气反应生成氯化钠的示意图如下。下
列有关说法正确的是( )
B
A.氯化钠固体由分子构成
B.反应中一个钠原子失去一个电子，形成相对稳定结构
C.氯原子核外有两个电子层
D.反应中 生成 ，证明化学反应中元素种类发生改变
11.（2023山西）在一定条件下，图1的微粒之间可发生如下化学反应，反应后生成
图2中的新微粒用符号表示正确的一个选项是( )
A
A. B. C. D.
12.（2023驻马店一模）下列各组物质都是由离子构成的是( )
C
A.生铁、氯化钠 B.金刚石、大理石 C.氯化钾、硫酸铜 D.冰水、干冰
13.新课标学科观念 （2023贵州模拟）构建化学基本观念是学好化学的基础，下列
认识正确的是( )
B
A.微粒观：构成氯化钠的微粒是氯化钠分子
B.结构观： 和 的分子构成不同，化学性质不同
C.能量观：硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度升高
D.守恒观： 氢气与 氧气充分反应，生成 水
14.图表分析 （2023眉山） 、 、 、 四种元素的质子数如图所示。下列说法
错误的是( )
A
A. 与 属于同一周期
B. 与 能形成两种常见的化合物
C.在化学反应中， 原子易得到电子， 原子易失去电子
D.常温下， 、 、 三种元素组成的化合物的水溶液
二、填空题（16分）
15.九上P49探究改编 （2023内江）如图所示：烧杯A中盛有
浓氨水；烧杯B中盛有 蒸馏水，并滴入 滴
酚酞溶液，得到无色溶液。几分钟后，观察到烧杯B中的溶
液变红，其主要原因是①____________________（从微观角
度解释），②氨的水溶液显______。
氨分子在不断地运动
碱性
16.从微观角度看，物质是由分子、原子、离子构成。如氧气、氮气、水、二氧化
碳等是由______构成的；汞、金刚石、黄金等是由______构成的；氯化钠、硫酸铁
等是由______构成的。从宏观角度看，物质是由元素组成的，如 是由________
_________组成的。
分子
原子
离子
碳元素和氧元素
17.（2023焦作模拟）如图是元素周期表的一部分。
画出丙原子的结构示意图_ ______，氮元素和氖元素的本质区别是____________。
质子数不同
18.（2023白银）建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题：
（1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是______。
（2）图2中B、C属于同种元素，因为______________________相同。
（3）图2中A、B形成的化合物的化学式为_______。
（4）图2中D为某粒子的结构示意图，当 时，则表示该粒子的符号为_____。
原子
质子数（或核电荷数）
19.（2023绥化改编）元素周期表是学习化学的重要工具，如图为元素周期表中部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题。
（1）原子序数为7和15的两种元素的化
学性质相似，是因为两种元素的原子
__________________。
最外层电子数相同
（2） 核外电子排布与_____________原子相同。
（3）铝、硅、磷三种元素位于元素周期表中同一周期，是因为三种元素的原子
______________。
（4）质量相同的 、 、 三种金属，含原子个数最多的是____。
氖（或 ）
电子层数相同
三、简答题（10分）
20.新情境 学科综合 （2023鹤壁模拟）2022年9月，北溪天然气管道遭破坏后，泄漏区域上空形成大片甲烷云。
（1）请从分子角度解释形成甲烷云的原因。
答：甲烷分子运动到上空，温度降低，分子间间隔变小，由气体变成液态小液滴。
（2）请分析甲烷泄漏直接造成的环境危害。
答：使温室效应加剧，全球变暖速度加快，冰川融化，会对气候产生严重的灾难性影响。
21.如图是氟元素在元素周期表中的信息以及氟原子的结构示意图。从图中你能获得哪些信息？（至少写出两条）
答：①氟原子中有9个质子；②氟原子核外有9个电子；③氟元素属于非金属元素；
④氟的相对原子质量为19.00；⑤氟的元素符号是 （合理即可）。
22.（1）用分子的观点分别解释水的蒸发和水的分解。
水的蒸发：______________________________________________________________
___________________；
水的分解： _____________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________________________________ 。
水受热变成水蒸气，是水分子之间的间隔增大，水分子本身没有发生变化，属于物理变化
（2）物理变化和化学变化的本质区别是是否生成了新的______。
分子
水通电分解是水分子分解为氧原子和氢原子，每2个氧原子结合成1
个氧分子，每2个氢原子结合成1个氢分子，大量的氧分子聚集成为氧气，大量的氢
分子聚集成为氢气，该变化属于化学变化
23.根据下图，试分别从反应类型、分子构成、物质变化的角度各说出一种观点。
（1）反应类型：__________________。
该反应为化合反应
（2）分子构成：__________________________
_______。
氧分子由氧原子构成（合理即可）
（3）物质变化：__________________________
_______________________________________。
在化学变化中，分子分成原子，原子重新组合成新的分子（合理即可）
四、综合应用题（10分）
24.（2023自贡改编）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。
（1）从宏观角度分析，氧气是由氧______（填“元素”或“原子”）组成的；从微观
角度分析，保持氧气化学性质的最小微粒是________。
元素
氧分子
（2）中国科学院院士张青莲教授于1983年当选为国际原子量委员会委员，他主持
测定了多种元素相对原子质量的新值，其中相对原子质量确定为152的铕元素的原
子序数为63，则铕原子的核外电子数为____。
63
（3）根据下列粒子的结构示意图，回答下列问题：
①属于非金属元素的有___（填数
字）种。
3
②与氧元素具有相似化学性质的是__（填元素符号）。
③由镁和氯两种元素组成化合物的化学式为_______。
④从原子结构示意图分析，氧元素和硫元素排在周期表中同一族的原因是________
_______________。
原子最外层电子数相等
（4）已知碳12原子的质量为 ，A原子的质量为 ，
A原子核内中子数比质子数多4个，B原子的相对原子质量为80。求：
①A原子的相对原子质量（结果保留整数）。
解：A原子的相对原子质量为
②A原子的核外电子数。
解：A原子中：质子数 中子数
中子数-质子数
所以中子数为30，质子数为26
核外电子数 质子数
③B原子的实际质量（结果保留四位有效数字）。
解：B原子的实际质量为
答： 原子的相对原子质量为56； 原子的核外电子数为26； 原子的实际
质量约为 。

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