资源简介

(共25张PPT)
情境导入
师点拨：患扁桃体炎时，医生常常采用在手背静脉处滴注药物的方法对患者进行治疗。药物进入血液后，通过心脏和遍布全身的血管运输到达病灶。人体内物质的运输是通过血液循环实现的。
济南版七年级生物下册3.3.3物质运输的途径
学习目标
1、描述体循环和肺循环的途径及血液成分的变化，能区分动脉血和静脉血，解释血液循环的意义。
2、探究血压和脉搏与运动的关系，体验体育锻炼对身体的影响。
3、学会健康的生活。
左心室
右心室
左心房
右心房
主动脉
肺动脉
上腔静脉
下腔静脉
房室瓣
动脉瓣
肺静脉
知识回顾：
动脉
毛细血管
静脉
血液循环系统
心脏
血管
血液
不断地为组织细胞运来氧气和养料，并把组织细胞产生的二氧化碳和废物运走。
探究主题（一）血液循环的途径
阅读课本P54--55看图3.3-12
自主学习，质疑探究，合作交流。
1、体循环的起点、终点及大致路径？肺循环的起点、终点及大致路径？
2、尝试分析血液成分发生的部位和原因，动脉血和静脉血的区别。
播放动画，展示分享，教师点拨释疑归纳
归纳：体循环的途径
左心室
主动脉
各级动脉
全身毛细血管网
各级静脉
上下腔静脉
右心房
结果：血液由含氧气丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧气少、颜色暗红的静脉血。通过体循环给组织细胞带来充足的营养物质和氧气，并把二氧化碳等代谢废物运走。
肺循环的途径
右心室
肺动脉
肺部毛细血管网
肺静脉
左心房
结果：血液由静脉血变成含氧丰富、二氧化碳少的动脉血。肺泡中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡。
右心房
主动脉
全身毛细血管
组织细胞
上、下腔静脉
肺动脉
肺部毛
细血管
肺泡
肺静脉
右心室
左心房
左心室
血液循环途径
比较体循环和肺循环
项目 体循环 肺循环
区别 起点
终点
物质交换部位
功能
血液性质
联系
左心室
右心室
右心房
左心房
身体各部分组织细胞周围的毛细血管网与组织细胞之间
肺泡周围毛细血管网与肺泡之间
为组织细胞运来氧气和营养物质，把组织细胞所产生的二氧化碳等代谢废物运走
血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液
由动脉血变成静脉血
由静脉血变成动脉血
体循环与肺循环是同时进行的，并在心脏处连通在一
起，构成一条完整的血液循环路线。
相关链接： 冠脉循环 自主学习，师点拨
项目 内容 图示
概念 冠脉循环是指血液由主动脉基部的左右冠状动脉及其分支流向心肌的毛细血管网，再由静脉流回右心房的循环。
作用 心脏通过冠脉循环供给自身所需的氧气和营养物质并运走代谢废物。这样，心脏才能不断地搏动，促进血液在全身不停地循环流动。
病变 若冠状动脉发生病变，就会导致心肌缺血，引起冠心病，甚至引发危及生命的心肌梗死。
下肢的的毛细血管
小静脉
下肢的各级静脉
下腔静脉
右心房
右心室
肺动脉
肺部毛细血管
肺泡--排出体外
例1.下肢的骨骼肌产生的二氧化碳，被送到肺部排出体外的途径是怎样的？
分析：
学以致用
例2.某人得了扁桃体炎，手臂静脉注射药物,若被扁桃体部的组织细胞利用,其运输途径是怎样的
手臂静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡处毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→扁桃体毛细血管→组织细胞
跟踪训练，知识巩固
1.血液循环包括体循环和肺循环两条途径，担负着人体内物质运输的重任。下列有关血液循环系统的说法，错误的是（ ）A．血液中运输氧气的是红细胞
B．动脉的管壁较厚、弹性大C．体循环的起点是右心室
D．血小板具有止血和加速凝血的功能
C
2.一滴血打算去“旅行”,它从右心室出发,最后回到了左心房.这滴血的旅行路线和血液变化分别是 ( )
A．③→d→e→f→①;静脉血变为动脉血
B．③→d→e→f→①;动脉血变为静脉血
C．④→a→b→c→②;静脉血变为动脉血
D．④→a→b→c→②;动脉血变为静脉血
C
3.体循环和肺循环共同的循环规律是( )
A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C．心房→心室→动脉→毛细血管→静脉
D．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
A
4.下图是心脏结构示意图,下列说法正确的是 ( )
A．图中①是主动脉,内流动脉血
B．图中②是左心房,内流静脉血
C．图中③⑤分别是肺静脉和上、下腔静脉
D．图中④内流的是静脉血
D
探究主题（二）血压与脉搏
阅读课本P55-57,自主学习，合作探究
1、什么是血压？收缩压、舒张压？2、高血压与低血压，血压的测量与表示方法？3、探究血压与脉搏的关系。
自我展示，表达交流，师点拨
1.血液循环中,血液对动脉管壁的侧压力。通常所说的血压是指体循环的动脉压。一般用血压计可在上肢肱动脉出测得。收缩压：心脏收缩时，动脉血压达到最高值叫做收缩压。舒张压：心室舒张时，血压下降到的最低值叫做舒张压。
2.血压的正常变动范围：健康陈年人的动脉血压一般维持在收缩压12--18.7千帕，舒张压8--12千帕。常用分子式记录血压，分子为收缩压，分母为舒张压。12--18.7 8--12kPa
①高血压：血压经常超过18.7/12千帕，称为高血压。
②低血压：血压经常低于12/6.7千帕，称为低血压
3.脉搏：脉搏就是动脉的搏动，可以在腕部桡动脉处测量。 正常情况下，每分钟脉搏次数与心跳的次数是一致的。脉搏与身体机能的关系：人体的某些器官患病时，常会使心跳发生快慢，强弱的变化，并在脉搏上表现出来。
扁鹊
【探究脉搏与运动的关系】
提出问题
制订计划
脉搏的快慢变化与运动有关吗？
材料器具 手表或秒表等计时器。
操作方案
1.小组讨论制订实施方案。根据实际情况，因地制宜地选择
运动项目 ( 如跑步、跳绳等 )，测量组内每位成员在安静状态下和不同运动状态时的脉搏次数。
2.设计记录表格。
注：安静状态是指静坐休息 10 分钟后所处的状态，运动状态是指运动结束 1 分钟内所处的状态。
实施计划
1.在测量过程中，小组成员要分工合作。
2.根据操作方案进行测量，并将测量数据记录下来。
得出结论：______________
表达交流
1.小组内交流探究过程与方法，讨论并获得实验结论。
2.运动时脉搏的变化对人体有什么意义？
师点拨：脉搏的次数与心跳的次数是一致的。人体的某些器官患病时，常会使心跳发生快慢、强弱的变化，并在脉搏上表现出来。我国传统医学很早就出了有关脉搏的记载，2000多年前，著名医学家扁鹊就已经用切脉来诊断疾病。直到现在，切脉仍然是我国传统医学的诊断方法之一。
相关链接：自主学习 血量的分配
科学研究表明，不同的器官在同一时间内的血流量是不一样的；即使是同一器官，在不同状态下的血流量也是不同的。血液总是更多地流向功能活跃的器官。例如，进食后，胃肠需要大量血液来促进消化，此时若进行剧烈运动，因四肢活动量大、功能活跃，血液就会大多流向四肢，造成胃肠的血流量减少，从而影响消化。
跟踪训练，知识巩固
1.测量脉搏和血压的部位通常是 ( )
A．桡动脉、上肢肱动脉 B．毛细血管、桡动脉
C．静脉、动脉 D．毛细淋巴管
A
2.健康人的血压正常值为12~18.7千帕8-12千帕.张大娘最近经常头晕,经医生测定她的血压是１９/１４千帕,据此数据判断,张大娘可能患有 ( )
A．高血压 B．贫血
C．坏血病 D．脑炎
A
课堂小结：盘点收获，共分享。
课堂达标（分层提高，评价记分）
1.人体某血液循环路线为右心室→a→b→c→左心房,下面理解正确的是 ( )
A．a代表肺静脉
B．c中的血压比a中高
C．这是体循环的路线
D．从a到c血液由静脉血变成了动脉血
D
2.考试正在紧张地进行，大脑思维要高速运转,脑细胞产生的二氧化碳在排出体外的过程中,可以不经过的结构是（ ）
A．肺动脉 B．上腔静脉
C．右心室 D．左心房
D
3.肌肉注射青霉素后,青霉素通过血液循环到达头部,至少要经过心脏 ( )
A．1次 B．2次 C．3次 D．4次
B
4.测量脉搏和血压的部位通常是 ( )
A．桡动脉、上肢肱动脉 B．毛细血管、桡动脉
C．静脉、动脉 D．毛细淋巴管
A
5.下图甲中X表示人体某器官,
①②表示血管,箭头表示血流方向,乙表示血管①②
中血液的气体含量.下列判断错误的是 ( )
A．血管①为肺动脉 B．血管②为体静脉
C．血管②内流动脉血 D．X表示肺
D
6.下图是人体血液循环示意图,图中编号①~④所指的是心脏各腔,字母 A~H 所指的是身体各处的血管.请据图回答有关问题.
(１)用图中的编号和字母写出肺循环途径:
_____________________
(２)在图中,与 A 血管具有相同结构特点的血管
是______ ,可能具有静脉瓣的血管是________
(用图中的字母回答)
(３)当血液从 D 血管流到 F 血管后,血液中的二
氧化碳含量______________ .
(４)若 E血管是小肠绒毛内的毛细血管,则淀粉、
蛋白质经过消化后分解成的_____________
等营养物质,会在此处进入血液中.
(５)大脑在进行生命活动时,需要消耗能量,产生
二氧化碳等代谢废物,这些物质通过_______ (用
图中的字母回答)运输到心脏的右心房.
(６)若某人有炎症,静脉注射青霉素,青霉素最先
到达心脏的_______ (用图中的编号回答).
答案；(１)④→A→B→C→② (２)D、H G、F
(３)增多 (４)葡萄糖、氨基酸 (５)G (６)①
7.如图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题。
（1）图中心脏四个腔中流静脉血的是 （填字母）。（2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是 （用字母和箭头表示）。（3）②所代表的气体是 ，它进入血液后与 结合，通过血液循环运输到组织细胞，参与分解有机物，为组织细胞提供 。（4）如果E处代表小肠绒毛处毛细血管，则饭后血液流经E处后，血液变为含 丰富的静脉血。（5）人体内的气体交换包括 和 两个过程，它们是通过 作用而实现的。（6）体循环的起点是[ ] 。
答案：（1）AC （2）A→C→B→D （3）氧气 血红蛋白 能量 （4）营养物质
（5）肺泡内的气体交换 组织里的气体交换 气体的扩散 （6）D 左心室
作业
P57 课后 1、2题
课外实践：
1.以小组为单位，模拟练习止血急救
2.用彩色笔绘制一个血液循环模式图。

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