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第4课 小学信息科技五年级下册 浙教版（2023）
控制系统的三个环节
授课教师:
目录
CONTENTS
01
小组讨论
02
输入环节
03
计算环节
04
输出环节
控制系统的三个环节
大家都认识这些物品吗？
都在哪些地方见过？
小组合作讨论
PART 01
建构
过程与控制一般可以抽象为包含输入、计算、输出三个典型环节的系统。在本节课中，我们以微波炉的控制系统为例进行分析。
输入环节
启动微波炉时你做了哪些操作？
PART 02
输入加热模式、设定加热档位、设置加
热时间等，这些操作都可以认为是输入环节
添加标题
请在此处输入具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。
输入指令，设定加热档位与加热时间，控制电路接受输入指令。
计算环节
PART 03
接收到输入操作指令后，微波炉开始思考（计算）：该加热到什么程度？需要加热几分钟？
控制电路接收到操作指令之 后，开始根据预先设计的算法进行
计算，然后生成相应的工作指令。
输出环节
PART 04
微波炉开始工作了，你有什么新的发现？转盘转动，开始对食物加热。
磁控管和转盘电机等模块根 据工作指令开始工作，这样就可
以加热食物了。
微波炉控制系统的工作流程
输入指令，设定加热档位与加热时间，控制电路接受输入指令。
开启设置
控制电路接收到操作指令之 后，开始根据预先设计的算法进行计算，然后生成相应的工作指令。
思考
磁控管和转盘电机等模块根 据工作指令开始工作，这样就可以加热食物了。
做出动作
输入
计算
输出
想一想
计算机属于控制系统吗？如果是，它的三个环节分别是什么？
课堂练习
说一说空调控制系统的输入、计算、输出这三个环节。
PART 05
课堂小结
说一说今天我们学到了什么？
PART 06
课堂小结
01
02
认识控制系统
分析控制系统的三个环节。
感谢观看
第4课 小学信息科技五年级下册 浙教版（2023）
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