5.2.2氨气、铵盐课件 (共32张PPT)人教版(2019)必修第二册

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5.2.2氨气、铵盐课件 (共32张PPT)人教版(2019)必修第二册

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(共32张PPT)
第二节 氮及其化合物
第2课时 氨气
电子式:
结构式:
氨分子结构
氨分子的空间结构:
氨气
组成结构
板书
物性:无色、刺激性气味气体,密度比空气小,
极易溶于水(1:700),易液化。
实验5-6 ※
在干燥的圆底烧瓶里充满NH3,用带有玻璃管和胶头滴管(预先吸入水)的橡胶塞塞紧瓶口。倒置烧瓶,使玻璃管插入盛有水的烧杯中(预先滴入少量酚酞溶液)。打开弹簧夹,挤压胶头滴管,使水进入烧瓶。观察并描述现象,分析出现这些现象的可能原因。
操作:
现象:
结论:
①氨极易溶于水 ②氨水显碱性
打开弹簧夹,挤压胶头滴管。
烧杯中的溶液进入烧瓶,形成红色喷泉。

NH3溶于水的溶液呈碱性,导致酚酞溶液显红色。
1. 烧瓶内为什么会形成喷泉?溶液为什么变成红色?
2. 某同学做该实验时,打开止水夹后将胶头滴管内的水挤入烧瓶内,可并未产生喷泉,试分析实验失败可能的原因是什么?
①装置气密性不好
②收集的NH3纯度较低
③烧瓶不干燥等
NH3极易溶于水,容器内外存在较大压强差。

3. 若将NH3换为NO2,能否形成喷泉?若能形成,则实验后液体能否充满烧瓶?
能,但不能充满烧瓶。
3NO2+H2O = 2HNO3+NO
4. 含水的胶头滴管在实验中的作用?
吸收氨气,使瓶内压强减小,引发喷泉。
5. 氨的喷泉实验成功的关键?
(1)装置的气密性良好。(2)圆底烧瓶要保持干燥。
(3)圆底烧瓶内要充满气体,且纯度高。

若实验室只有单孔塞,能否用右图装置进行喷泉实验?如能,应如何引发喷泉?
【学与用】 ※
能。
用热毛巾捂住烧瓶一会后,打开止水夹,就会产生喷泉。
思考
其余气体溶于水是否也可形成较大压强差?

极易溶于水:
CO2、NO2、SO2
HCl、HBr、NO2、NH3、SO2等
极易与NaOH溶液反应:
B、O2和H2O
C、CO2和H2O
D、CO2和NaOH溶液
A、HCl和H2O
(活学活用) 右图为化学教学中用的喷泉实验装置。在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。判断下列组合中能否形成喷泉并使溶液充满整个烧瓶
E、NO2和H2O






氨气
组成结构
板书
物性:无色、刺激性气味气体,密度比空气小,
极易溶于水(1:700),易液化。
化性
与水
NH3 + H2O NH3·H2O
NH4+ + OH-
与酸
氨与酸的反应
NH3 + HCl
NH4Cl
(氨气与HCl在空气中相遇时产生白烟)
(检验氨气的方法之一)
实验:魔棒生烟

氨气
组成结构
板书
物性:无色、刺激性气味气体,密度比空气小,
极易溶于水(1:700),易液化。
化性
与水
NH3 + H2O NH3·H2O
NH4+ + OH-
与酸
NH3 + HCl = NH4Cl
NH3 + HNO3 = NH4NO3
2NH3 + H2O + CO2 = (NH4)2CO3
白烟
从氧化还原角度来研究氨气:
1、氨气中氮元素的化合价是什么?
2、氨气具有什么性质?
思考

氨与氧气的反应——还原性
氨的催化氧化——工业制硝酸的基本反应
+2
NH3 + O2

催化剂
NO + H2O
-3
0
-2
-2
氨气
组成结构
板书
物性:无色、刺激性气味气体,密度比空气小,
极易溶于水(1:700),易液化。
化性
与水
NH3 + H2O NH3·H2O
NH4+ + OH-
与酸
NH3 + HCl = NH4Cl
NH3 + HNO3 = NH4NO3
2NH3 + H2O + CO2 = (NH4)2CO3
白烟
还原性
催化剂

4NH3 + 5O2 ==== 4NO + 6H2O
提示:若氯气管道漏气,发生反应:
2NH3+3Cl2=N2+6HCl
NH3+HCl=NH4Cl
产生的白烟是固体 NH4Cl。
管道工人用浓氨水检验氯气管道是否漏气,如果管道某处漏气,会产生白烟,原理是什么 (已知2NH3+3Cl2=N2+6HCl)
NH3
硝酸
铵盐
纯碱
有机合成工业原料
用稀氨水治疗
蚊虫叮咬
消除二氧化氮
的污染
吸收硫酸生产中的二氧化硫
致冷剂
氨的用途
氨水为什么会显碱性呢?
氨溶解于水仅是简单的溶解过程吗?氨溶于水后有无发生化学反应?
氨溶于水形成的水溶液称为氨水,氨水呈碱性。
氨水的碱性
思考
氨水
成分
板书
性质
弱碱性
不稳定性
分子: NH3·H2O 、 NH3 、 H2O
离子:NH4+ 、 OH- 、 H+(极少量)
NH3 · H2O ==
NH3↑ + H2O
氨水的溶质:
NH3 · H2O,计算时看作是反应前的氨气
氨水的密度:
ρ小于1g/cm3 ,ω越大,ρ越小。
刺激性气味:
挥发性:
不稳定性 :
弱碱性:
NH3
OH-
NH3
NH3 · H2O ==
NH3↑ + H2O
氨的水溶液(俗称氨水)显弱碱性,能使酚酞溶液变红或使红色石蕊试纸变蓝。
液氨 一水合氨(NH3·H2O) 氨水
物质 类别
粒子 种类
主要 性质
纯净物
氢化物
非电解质
纯净物
一元弱碱
电解质
混合物
氨的水溶液
NH3
“三分子”:NH3·H2O、NH3、H2O;“三离子”、OH-、H+、OH-
NH3·H2O
挥发时吸热,常做制冷剂
受热易分解:
NH3·H2O==NH3↑+H2O

呈弱碱性,易挥发,应密封保存
氨与酸反应生成铵盐。铵盐又叫铵态氮肥。
有一位农民看到自己买的一袋碳酸氢铵化肥受了潮,就在太阳底下晒,等他下午去取时,发现少了许多,是谁偷了他的氮肥?
缺氮的玉米植株
铵盐
概念
板书
性质
热不稳定性
物性:大多是白色固体,易溶于水
NH4Cl === HCl↑+ NH3↑

NH4HCO3 === H2O ↑ + CO2↑+ NH3↑

与碱

NH4++ OH- = NH3↑+H2O
反应实质:
NH4Cl + NaOH NaCl + NH3↑ + H2O

===
提示:铵盐与碱反应放出NH3,这是铵盐的通性。但一些铵盐受热分解情况复杂,如NH4NO3受热分解不产生NH3。

是否所有铵盐受热分解都会产生NH3?是否所有的铵盐与碱反应均放出NH3
2NH4NO3==========2N2↑+O2↑+4H2O
高温或猛烈撞击
铵盐
概念
板书
性质
热不稳定性
与碱
物性:大多是白色固体,易溶于水
NH4Cl === HCl↑+ NH3↑

NH4HCO3 === H2O ↑ + CO2↑+ NH3↑

NH4Cl + NaOH NaCl + NH3↑ + H2O

===

NH4++ OH- = NH3↑+H2O
反应实质:
NH4+检验:加浓碱液、加热,放出使红色石蕊试纸变蓝的气体。
为什么铵态氮肥不能与草木灰(含K2CO3) 混合施用?
草木灰中含有K2CO3, K2CO3溶液显碱性。碳酸氢铵能与碱性物质反应生成氨,如果与碱性物质混合施用,会造成肥效降低。

铵盐的用途
大量的铵盐用于生产氮肥
硝酸铵用于制炸药、氯化铵常用作印染和制干电池的原料,也可以用于金属的焊接,以除去金属表面的氧化物薄膜。

1、下列反应属于氮的固定的是( )
A.空气在雷电作用下所产生NO
B.NO和O2生成NO2
C.铜与浓硝酸反应产生NO2
D.NH4Cl与Ca(OH)2反应生成NH3
A

2、关于氨的下列叙述中,错误的是( )
A.氨易液化,因此可用来作制冷剂
B.氨易溶解于水,因此可用来作喷泉实验
C.氨极易溶解于水,因此氨水比较稳定(不容易分解)
D.氨溶解于水中显弱碱性,因此可使酚酞试剂变为红色
C

3、将湿润的红色石蕊试纸放在进行下列实验的试管口,试纸变蓝色的有 ( )
A.加热浓氨水
B.加热NH4Cl固体
C.加热NH4Cl和Ca(OH)2的混合物
D.加热NH4Cl溶液
AC
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4、在1L 1mol·L-1的氨水中 (  )
A.含有1mol NH3分子
B.含有NH3和NH3·H2O物质的量之和为1mol
C.含1mol NH3·H2O
D.含NH3、NH3·H2O、NH4+物质的量之和为1mol
D

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