2024中考化学二轮复习专题十 物质的除杂和分离课件(共22张PPT)

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2024中考化学二轮复习专题十 物质的除杂和分离课件(共22张PPT)

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(共22张PPT)
2024中考化学二轮复习
专题十 物质的除杂和分离
1.除杂原则
(1)主不减:被提纯物质不能和除杂试剂反应。
(2)杂不增:不能引入新的杂质。
(3)易分离:被提纯物质与杂质容易分离。一般是使被提纯的物质和杂质转化为
不同状态(固、液、气)的物质,分离固体和液体的方法为过滤。
(4)能复原:被提纯物质容易恢复为原来的状态。如固体除杂时若加入水或溶液,
则除杂后要结晶将其还原为固体。
2.常见物质除杂的原理和方法
(1)常见气体除杂
物质(杂质) 除杂试剂及方法
________
_______溶液 浓硫酸
通过灼热的氧化铜(不可用点燃的方法)
饱和_________溶液(不能用 溶液) 浓硫酸
通过____________
浓硫酸
灼热的铜网
(2)常见固体除杂
物质(杂质) 除杂试剂及方法
用磁铁吸引;或足量的____________________,过滤、洗涤、干

足量的____________________,过滤、洗涤、干燥
在空气中加热
稀硫酸(或稀盐酸)
稀硫酸(或稀盐酸)
物质(杂质) 除杂试剂及方法 溶解 过滤 洗涤 干燥 对比思考
物理:溶解 过滤 蒸发结晶 化学:________,蒸发结晶 溶解、过滤、蒸发结晶 溶解、蒸发结晶 高温煅烧 稀盐酸
续表
【方法指导】
过滤法 适用于被提纯物质与杂质中只有一种可溶于水或杂质能与水反应 结晶法 适用于被提纯物质与杂质均溶于水 蒸发结晶法 适用于溶解度随温度变化不大的物质
降温结晶法 适用于溶解度随温度变化较大的物质
转化法 利用杂质的化学性质将杂质转化为气体或溶液或被提纯物质 其他方法 磁铁吸引、蒸馏、吸附等 (3)常见液体的除杂
物质(杂质) 杂质离子 除杂试剂(写化学式)
溶液 ______________________
溶液 ______ ______
溶液 _____ _______
溶液 ______ ________
溶液 ____ _______
溶液 _____________ _________
[或

【方法指导】(1)找出杂质离子和非杂质离子;
(2)找出与杂质离子不共存,且不引入新杂质的物质或离子;
(3)结合杂质离子和非杂质离子,确定除杂试剂。
如:除去 溶液中的 ,如图所示:
1.为除去下列物质中的杂质(括号内物质为杂质),所选试剂正确的是( )
A
A.碳粉 稀硫酸 B.铁粉(铜粉)——盐酸
C. 溶液 D. 溶液 锌粒
2.除去下列物质中的杂质,所选用的方法正确的是( )
选项 物质(杂质) 操作方法
A 溶液 加入适量的氯化钙溶液,过滤
B 在加热条件下,向混合物中通入足量的一氧化碳
C 将混合气体先通过饱和碳酸氢钠溶液,再通过浓硫

D 锌粉(铁粉) 加入过量的硫酸亚铁溶液充分反应后过滤、洗涤、
干燥
C
3.下列除去杂质(括号内为杂质)的操作方法正确的是( )
A
A. 通过灼热的氧化铜
B. 加入过量澄清石灰水,过滤
C. 将气体通过盛有足量碱石灰的干燥管
D. 加入适量 溶液,过滤
4.下列除杂试剂和方法正确的是( )
选项 物质(杂质) 加入的除杂试剂及方法
A 、点燃
B 加水溶解、过滤
C 稀硫酸(盐酸) 加适量 溶液、过滤
D 加水溶解、过滤、蒸发
D
5.(2023聊城14题3分)除杂和鉴别都是进行科学探究的重要方式,下列实验设计
不能达到目的的是( )
选项 实验目的 实验设计
A 除去 中混有的少量 气体 先通过 溶液,再通过浓硫酸
B 鉴别稀盐酸与 溶液 分别滴加无色酚酞试液,观察颜色
C 除去 粉中混有的少量 粉 用磁铁充分吸引
D 鉴别化肥 和 取样,分别加熟石灰研磨,闻气味
B
[解析] 溶液可与 气体反应,而不与氢气反应,先通过 溶液,再
通过浓硫酸,可以除去 中混有的少量 气体,故选项A不符合题意;稀盐酸
呈酸性, 溶液呈中性,都不能使无色酚酞试液变色,无法鉴别,故选项B符
合题意;铁能被磁铁吸引,铜不能被磁铁吸引,用磁铁充分吸引,可以除去 粉
中混有的少量 粉,故选项C不符合题意;氢氧化钙可与氯化铵反应,产生有刺
激性气味的氨气,和硝酸钾不反应,取样,分别加熟石灰研磨,闻气味,可以鉴别
化肥 和 ,故选项D不符合题意。
6.下列操作不能达到除杂目的的是(括号内为杂质,部分夹持装置已省略)( )
B
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
[解析] 浓硫酸具有吸水性,且不与氢气反应,气体从长导管进入,与浓硫酸充分接触,可以除去氢气中的水蒸气,故选项A能达到实验目的;氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,能除去杂质,但引入新的杂质氯化钡(过量的),不符合除杂的原则,故选项B不能达到实验目的;碳酸钠受热不分解,碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,能除去杂质且不引入新的杂质,符合除杂的原则,故选项C能达到实验目的;氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,通过加水溶解、过滤,能除去杂质,符合除杂的原则,故选项D能达到实验目的。
7.利用如图装置,欲除去 气体中的杂质,对应的 正确的是( )
选项 (杂质)
A B C D B
[解析] 一氧化碳不能与铜反应,不能除去杂质,A错误。氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,B正确。一氧化碳和氢气均具有还原性,均能与灼热的氧化铜反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,C错误。氢气具有还原性,能与灼热的氧化铜反应生成铜和水,反而会把原物质除去,D错误。
8.下面对有关实验的设计与解释,不合理的是( )
选 项 实验内容 方法 结论与解释
A 分离 和 溶解、过滤 溶于水
B 除去 中的 溶液 与 溶液反应
C 鉴别稀盐酸、稀硫酸 滴加 溶液 稀硫酸与 反应生成白色沉淀
D 检验 和 带火星的木条 可使带火星的木条复燃
A
9.(2023达州6题2分)下列实验方案能达到实验目的的是( )
选项 实验目的 实验方案
A 检验:敞口放置的 溶液是否 变质 测定溶液 是否大于7
B 分离:铁粉和铜粉的固体混合物 加入足量的硝酸银溶液,过滤
C 除杂: 溶液混有少量 加入适量的 溶液,过滤
D 鉴别: 固体和 固 体 分别加入熟石灰粉末混合研磨,闻
气味
C
[解析] A.氢氧化钠变质是氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,氢
氧化钠和碳酸钠溶液均显碱性,溶液 均大于7,该方案不能达到实验目的;B.
铁、铜均能与硝酸银反应,加入硝酸银溶液不能将铁、铜分离,该方案不能达到实
验目的;C.硫酸钾和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾,过滤能除去硫酸钡沉淀,
该方案能达到实验目的;D.熟石灰为氢氧化钙的俗称,氢氧化钙能与铵盐反应生成
有刺激性气味的氨气,碳酸氢铵和氯化铵与熟石灰研磨均能闻到刺激性气味,不能
鉴别,该方案不能达到实验目的。
10.下图是将潮湿空气中的氧气、二氧化碳、水蒸气分别除去的流程图:
请根据你所确定的除杂方案,将使用的试剂名称填写在下面的横线上:A为______
_________;B为____________________;C为________________。
氢氧化钠溶液
浓硫酸(或氧化钙)
铜(合理即可)
11.北京3号卫星发射成功,该卫星主要用于资源调查和环境监测。实验室用氯酸钾
和 作催化剂 反应制取氧气,为了不造成资源浪费和环境污染,
对完全反应后的固体进行回收,请写出具体的实验操作步骤。
[答案] 加水溶解、过滤、蒸发,分离出氯化钾;对滤渣进行洗涤、干燥,分离出二氧化锰。
[解析] 实验室用氯酸钾和 作催化剂 反应制取氧气,完全反应后的固
体是氯化钾和二氧化锰的混合物,氯化钾易溶于水,二氧化锰难溶于水,可采用加
水溶解、过滤、蒸发的方法分离出氯化钾,采用对滤渣进行洗涤、干燥的方法分离
出二氧化锰。

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