资源简介

期中知识强化手册苏教版小学科学五年级下册
第一单元 显微镜下的生命世界 知识点
思维导图
重难点知识：
第1课 搭建生命体的积木
1.在显微镜下观察到的手背皮肤和洋葱鳞片内表皮都是由一个个“小格子”组成的。
2.这些在显微镜下像积木一样的小格子，就是组成生命体的细胞。动物、植物、细菌等都是由细胞组成的。
3.胡克是第一位发现细胞的科学家。
4.细胞是构成生命体的基本单位。
5.大多数细胞都非常小，要借助显微镜才能看清。但有些细胞却很大，如动物的卵黄。
6.神经细胞——放射状
肝脏细胞——圆形
皮肤细胞——圆形
白细胞——无稳定形状
骨细胞——杆状
红细胞——双凹面圆盘形
肌细胞——纺锤形
第2课 微小的生命体
1.观察“小水塘”的一滴水中有：鼓藻、草履虫、水蛋、轮虫、钓钟虫等。
2.微生物是一类非常微小的生命体，它们没有头、脚、眼睛，也没有根、茎、叶，通常要借助显微镜才能看清楚。
3.列文虎克第一次发现了微生物的存在。
4.有些微生物并不微小，如蘑菇、木耳。
5.乳酸菌杆状，感冒病毒球状，葡萄球菌球状，疟原虫线状，新冠病毒球状，硅藻椭圆形。
第3课 发霉与防霉
1.物品在温暖、潮湿的条件下容易发霉。
2.防霉方法的方法有：真空包装、放干燥剂、烈日暴晒、空调除湿、低温保存、消毒柜杀菌等。
第4课 微生物的功与过
1.微生物对人类既有“功”，也有“过"。利用微生物生产新的食物、生产调味品等，微生物能产生腐殖质，增加土壤肥力。微生物会导致食物变质，有的微生物会引起疾病。
2.人们采用高温煮沸、紫外线照射、喷洒消毒液、涂碘酒等多种方法消灭病菌。
3.弗莱明首先发现青霉素。
4.往鲜牛奶中加酸奶是为了注入乳酸菌菌种；保温是为了给乳酸菌的存活和繁殖提供适宜的温度。
5.消毒保温容器是为了防止或减少其他菌种的存在和繁殖。
重点简答题：
在显微镜下看到手背皮肤和洋葱鳞片内表皮有生命相同之处？
它们都像小格子一样的细胞组成
没有微生物世界将会怎样？
如果没有微生物，世界将会垃圾成山，难以分解；植物难以存活和生长；动物难以生存；人类没有食物，没有某些药品，等等。
在传染病流行期间，我们应该如何做？
室内常通风，饭前便后勤洗手，加强体育锻炼，注意身体保暖，减少聚集.接种疫苗等。
重点实验题：
探究物品发霉的条件。
问题：馒头在什么情况下容易发霉？
假设：慢头放置在温暖.潮湿的环境中容易发霉。
实验设计：
序号 条件 实验方法 实验结果
1 寒冷潮湿 把装有湿馒头片的塑料袋放在冰箱里 不发霉
2 温暖潮湿 把装有湿馒头片的塑料袋放在阳台上 发霉
3 寒冷干燥 把装有干馒头片的塑料袋放在冰箱里 不发霉
4 温暖干燥 把装有干馒头片的塑料袋放在阳台上 不发霉
实验结论：慢头在温暖.潮湿的条件下容易发霉

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