资源简介

(共43张PPT)
2024中考化学一轮复习第十一单元 盐化肥
判断正误并在原题上改正或举出反例。
1.所有盐中一定含有金属元素。( )
×
[解析] 分析：氯化铵属于盐，但不含金属元素。
2.食盐是盐，纯碱、火碱、烧碱都是碱。( )
×
[解析] 分析：纯碱是盐，不是碱。
3.施用氮肥能促进植物茎、叶生长，农作物缺氮会引起叶子发黄。( )
√
4.草木灰是农家肥，是一种钾肥。( )
√
5.向某固体中加入稀盐酸，有使澄清石灰水变浑浊的气体产生，证明该物质中一定
含有 。( )
×
[解析] 分析：澄清石灰水变浑浊，证明产生的气体是二氧化碳，能与稀盐酸反应生成二氧化碳的物质中含有碳酸根离子或碳酸氢根离子。
6.盐溶液的 不一定等于7。( )
√
7.碱和非金属氧化物的反应属于复分解反应。( )
×
[解析] 分析：氢氧化钠和二氧化碳反应不属于复分解反应。
8.植物生长只需要氮、磷、钾三种元素。( )
×
[解析] 分析：植物生长需要多种无机盐,需要量最大的是含氮、磷、钾的无机盐。
9.所有氮肥和碱混合都会放出氨气。( )
×
[解析] 分析：只有铵态氮肥遇碱性物质会放出氨气。
10.向某未知溶液中加入氯化钡溶液有沉淀产生，则该溶液中一定含有 或 。
( )
×
[解析] 分析：可溶性碳酸盐也能与氯化钡溶液反应产生沉淀。
11.硝酸铵与熟石灰混合施用，会降低肥效。( )
√
12.中和反应是复分解反应，复分解反应不一定是中和反应。( )
√
一、 以碳酸钠 为中心的转化
1.写出 的化学式：_____。
2.写出图中涉及的化学方程式。
①_ ____________________________________
②_ ________________________________
③_ ________________________________
④_ ____________________________________
⑤_ _____________________________
二、 含钙化合物之间的转化
1.写出物质的化学式：
._______； ._____。
2.写出图中涉及的化学方程式。
①_ _____________________
②_ _____________________
③_ ______________________________
④_ __________________________________
⑤_ ________________________________
⑥_ ______________________________
实验 粗盐中难溶性杂质的去除
例 多维设问某兴趣小组同学用
粗盐进行提纯实验的操作图如下。
【实验用品】
1.铁架台（带铁圈）、烧杯、______、玻璃棒、蒸发皿、漏斗、胶头滴管、______
_____、________、酒精灯、药匙、火柴、滤纸。
量筒
托盘天平
坩埚钳
【实验步骤】
2.溶解：称量一定质量的粗盐放在烧杯中，加水溶解，并用________不断搅拌；称
量剩余粗盐的质量，计算出溶解的粗盐质量 。
3.过滤：（“一贴、二低、三靠”详见基本实验操作）可除去粗盐中的____________。
若经过滤后，滤液仍浑浊的原因可能是__________、____________________等。
4.蒸发：当观察到______________________时，停止加热，利用余热将溶液蒸干。
5.计算产率：用玻璃棒将蒸发皿中的晶体转移到称量纸上，称量其质量为 ，则
精盐的产率为___________。
玻璃棒
难溶性杂质
滤纸破损
接滤液的烧杯不干净
蒸发皿中出现较多固体
【交流反思】
6.粗盐提纯实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是什么？
[答案] 滤纸没有紧贴漏斗内壁，中间有气泡（或固体颗粒阻碍了液体通过滤纸空隙）。
7.若蒸发时使用玻璃棒搅拌，仍出现液滴飞溅现象，此时可采取的补救措施是
_______________________________。
间歇加热（或调小酒精灯火焰）
思考1 各步骤中玻璃棒发挥的作用？
溶解、过滤、蒸发过程中都用到了玻璃棒，但不同操作中玻璃棒的作用不同，
其作用分别是________________；________________________________；________
_______________________________。
搅拌，加速溶解
引流，防止粗盐水冲破滤纸或溅出
搅拌，防止因局部温度过高造成液滴飞溅
思考2 利用图中实验除去粗盐中难溶性杂质，哪些操作会导致精盐产率出现偏差？
结果偏差 原因分析
精盐产率比实际偏大 ________（填序号）
精盐产率比实际偏小 ____________（填序号）
请从下列选项中选择。
①溶解粗盐时未用玻璃棒充分搅拌 蒸发时未充分蒸干
③从蒸发皿中转移固体时固体撒落
过滤时漏斗内仍有少量液体残留，即停止过滤
⑤过滤时液面高于滤纸边缘 蒸发滤液时液体可能被溅出
⑦食盐没有全部溶解即过滤 称量时砝码锈蚀
②⑤⑧
①③④⑥⑦
思考3 提纯后的粗盐可能含有的可溶性杂质及验证。
考虑到粗盐的来源，有同学认为提纯后得到的固体不是纯净的氯化钠固体，可能还含有可溶性杂质氯化镁、氯化钙、硫酸钠等，请设计实验验证。
[答案] 取少量提纯后的固体样品溶于水，再向该溶液中滴入适量的氢氧化钠（或碳酸钠或氯化钡等）溶液，若出现白色沉淀，则可证明样品中含有杂质氯化镁（或氯化钙或硫酸钠），即提纯后的固体不是纯净物。
思考4 不能采用冷却结晶提纯粗盐的原因。
从 的溶解度与温度的关系看，在结晶过程中，为什么不采用冷却热饱和
溶液的方法获得晶体？
[答案] 氯化钠的溶解度受温度变化影响不大。
1.实验情境制作过滤器的过程如图所示，正确的操作顺序是____（填字母）。
2.生活情境下列生活实例中，利用的原理与过滤相同的是___（填字母）。
C
A.用热水沏茶 B.撒网捕鱼 C.用漏勺捞饺子
第十一单元 盐 化肥
一、选择题（15分，每题只有一个正确答案）
1.（2023邵阳）为纯碱工业技术的发展做出杰出贡献的中国化学家是( )
B
A.张青莲 B.侯德榜 C.屠呦呦 D.袁隆平
2.（2023眉山）下列有关纯碱的认识错误的是( )
B
A.组成：由碳、氧和钠三种元素组成
B.性质：能与 、 等盐溶液反应
C.用途：用于玻璃、造纸、纺织等的生产
D.生产：侯氏制碱法
3.（2023南充）下列物质的俗称、化学式、分类完全正确的是( )
B
A.苏打、 、盐 B.消石灰、 、碱
C.干冰、 、氧化物 D.水银、 、金属单质
4.（2023许昌模拟）分类是学习化学的一种重要方法。下列分类叙述不正确的是
( )
B
A.金属材料：生铁、硬铝、青铜 B.盐类：苛性钠、小苏打、纯碱
C.铵态氮肥：硫酸铵、氯化铵、硝酸铵 D.溶液：盐酸、生理盐水、白酒
5.地方特色 （2023邵阳）邵阳市新宁县有着“百里脐橙连崀山”的美景。果农合理
施用氮肥，脐橙树叶色浓绿。下列属于氮肥的是( )
A
A. B. C. D.
6.传统文化 （2023江西）《天工开物》中记载：“凡石灰经火焚炼为用”。“石灰”主
要成分为氧化钙，下列说法错误的是( )
A
A.“石灰”与石灰石成分相同 B.“石灰”含有钙、氧元素
C.“石灰”与水反应会放热 D.“石灰”可用作干燥剂
7.（2023连云港）在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，下列装置和操作正确的是
( )
D
A.溶解粗盐
B.过滤食盐水
C.蒸发食盐水
D.转移蒸发皿
8.（2023焦作模拟）下列基本反应类型中，元素化合价一定不发生变化的是( )
B
A.分解反应 B.复分解反应 C.化合反应 D.置换反应
9.（2023包头）波尔多液是农业上常用的一种杀菌剂，由硫酸铜、生石灰和水配制
而成，因1885年首先用于法国波尔多城而得名。下列关于配制波尔多液的叙述错误
的是( )
A
A.选用铁制容器配制波尔多液
B.配制波尔多液时有热量放出
C.配制波尔多液时有蓝色沉淀产生
D.波尔多液的主要成分是氢氧化铜和硫酸钙
10.（2023聊城）下列有关酸、碱、盐的认识正确的是( )
D
A.宏观：复分解反应一定有气体、沉淀和水生成
B.微观：盐的溶液中一定含有金属阳离子
C.变化：等质量的稀盐酸和氢氧化钠溶液充分反应，所得溶液一定呈中性
D.实验：用湿润的 试纸测定氢氧化钠溶液的 ，结果会偏小
11.（2023河南实验中学模拟）下列各组物质的鉴别方法不正确的是( )
A
A.鉴别纯碱溶液和烧碱溶液——滴加无色酚酞溶液
B.鉴别铜片和黄铜片——相互刻画
C.鉴别尿素和磷矿粉——加水溶解
D.鉴别硬水和软水——加肥皂水
12.（2023平顶山模拟）下列化肥中，加入熟石灰研磨能产生刺激性气味气体的是
( )
D
A. B. C. D.
13.（2023陕西）下图是初中四种常见物质之间的常见反应关系
图，图中“—”表示相连的两种物质能反应，“ ”表示两端的物
质通过一步反应能转化。下列说法不正确的是( )
A
A. 一定是 B. 可能是钠盐
C. 与 不可能都是盐 D. 与 反应能生成
14.（2023成都）甲、乙、丙、丁均为常见物质，甲、乙是金
属单质，甲、丙、丁均含同一种元素，转化关系如图（“ ”
表示一步转化）。下列判断错误的是( )
B
A.甲的活动性强于乙
B.乙不能与酸反应
C.若丙、丁类别不同，则一定为氧化物和盐
D.转化中的基本反应类型一定有置换反应
15.（2023天津）我国化学家侯德榜发明了“侯氏制碱法”，为纯碱和氮肥工业技术
的发展做出了杰出贡献。生产过程涉及的主要化学反应如下：
实验室称取含有氯化钠的纯碱样品 ，加入一定溶质质量分数的稀盐酸 ，
恰好完全反应，得到氯化钠溶液 。下列分析不正确的是( )
A.若反应①中得到 氯化铵，它与 尿素 所含氮元素质量相等
B.若 粉末中混有少量的 ，可用加热的方法除去
C.所得氯化钠溶液中溶质的质量分数为
D.纯碱样品中碳酸钠的质量分数为
√
二、填空题（18分）
16.（2023驻马店模拟）请从氢气、氧气、尿素、硝酸钾中选择适当的物质填空：
最理想的清洁燃料是______；属于复合肥料的是________。
氢气
硝酸钾
17.真实情境 （2023荆州）
下表是日常生活中常见的用品及其有效成分：
用品 发酵粉 炉具清洁剂 洁瓷净
有效成分 碳酸氢钠 氢氧化钠 盐酸
（1）碳酸氢钠的化学式为_________。
（2）氢氧化钠属于碱，碱在水溶液中能解离出相同的阴离子：_____（填离子符号）。
（3）洁瓷净不慎洒落在大理石地面上，会发出嘶嘶声，并产生气体，请用化学方
程式解释该现象_ __________________________________。
18.（2023云南节选）
（1）请从以下选项中选择适当物质的标号填空：
.碳酸钠 .碳酸钙 .氢氧化钙
①可用来配制农药波尔多液的是__；
②可用作补钙剂的是___；
③可用于玻璃、洗涤剂生产的是__。
（2）浓硫酸可做某些气体的干燥剂，原因是__________________。
浓硫酸具有吸水性
19.及时归纳是学好化学的主要方法之一。利
用如图所示的结构图归纳盐的四个方面的化
学性质（图中编号①～ ）。
（1）在归纳性质②时，选取了硫酸铜和氢氧化钠两种物质，它们在溶液中发生反
应时可观察到的现象是______________，化学方程式为________________________
________________。
产生蓝色沉淀
（2）在归纳性质③中， 代表____类物质。
（3）在归纳性质④时，从“某些盐”中选取了硝酸银，写出与硝酸银反应的物质的
化学式__________________________（写一个）。
酸
（或 等合理即可）
20.（2023焦作模拟） 可用于治疗胃酸过多，写出反应的化学方程式
___________________________________；将三种盐 、 、
分别投入等质量、等浓度的足量稀盐酸中，充分反应后所得三种溶液的质
量相等，则投入盐的质量由小到大的顺序为________（填序号）。
①③②
21.（2023开封模拟改编） 为初中化学常见物质，它们之间
的转化关系如图（“ ”表示反应可一步实现，“—”表示相互反应，
部分物质和反应条件略去）。已知：A、B、C均含有人体中含量
最高的金属元素；A为相对分子质量为100的白色难溶固体；D是胃酸的主要成
分； 的水溶液为黄色。D中溶质的化学式是_____，A转化为B的化学方程式为
_____________________，C与 反应的化学方程式为_ ________________________
______________。
三、简答题（10分）
22.氮肥的种类很多，它们的简易鉴别方法如图所示。
根据图示回答：
（1）加碱后判断出尿素的依据。
答：尿素加碱后无氨味（合理即可）。
（2）写出试剂1溶液中所含的溶质。（写化学式）
答： ［或 等合理即可］
（3）写出得出结论3反应的化学方程式。
[答案]
23.（2023许昌模拟节选）我国海水晒盐的历史悠久。某化学兴趣小组称取一定质
量的粗盐样品（粗盐中含有可溶性杂质 、 、 和泥沙等杂质），
进行如图提纯操作。
（1）请写出加入氢氧化钡溶液时发生反应的化学方程式。（写出1个即可）
[答案] ［或
（2）如何验证溶液B中杂质的成分？（写出实验步骤和现象）
答：取少量的溶液B于试管中，向该溶液中滴加 溶液至过量，有白色沉淀出
现，证明含有杂质 ；静置取上层清液，滴加酚酞溶液，溶液变红，证明含
有杂质 。
（3）根据流程分析“操作Ⅱ”的名称。
答：蒸发结晶（或蒸发）
24.某化学小组的同学们在实验室发现一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液，对其是否变质及变质程度进行探究。
（1）甲组取该溶液 于试管中，滴入少量稀盐酸，无明显现象，能否得出该溶
液没有变质的结论，并说明原因。
答：不能；滴入稀盐酸的量过少，仅与氢氧化钠反应，并无明显现象。
（2）乙组取该溶液 于试管中，滴入过量氯化钡溶液，观察到溶液变浑浊，静
置，取上层清液于另一试管中，滴入硫酸铜溶液，观察到有蓝色沉淀产生，请写出
得出的结论。
答：该溶液部分变质。
25.某氯化钠样品中可能含有硫酸钠、氯化镁、氯化钙中的一种或多种杂质。某化
学小组对杂质成分进行探究，实验过程记录如下：取少量样品完全溶于水；①加入
适量 溶液，无明显现象；②加入适量 溶液，无明显现象；③先加入
足量稀盐酸再加入适量 溶液，产生白色沉淀。
（1）请说明步骤①中加入适量 溶液的目的。
答：检验 样品中是否含有 。
（2）请写出步骤③中生成白色沉淀的化学反应方程式。
[答案]
四、综合应用题（7分）
26.真实情境 （2023秦皇岛改编）某化学兴趣小组想探究家中厨房所用某种洗涤剂
粉末的成分，在老师指导下，进行了大胆的猜想与实验：
【提出问题】洗涤剂粉末中主要含有哪些物质？
【作出猜想】根据所学酸、碱、盐知识作出以下猜想：
猜想一：可能含有 ；
猜想二：可能含有 ；
猜想三：可能含有 和 。
【实验探究】Ⅰ 取少量粉末，加水溶解得到无色溶液，滴加紫色石蕊溶液后，溶液
变为____色，说明洗涤剂的溶液显碱性。
Ⅱ.取少量粉末，滴加足量的稀盐酸，观察到有气泡产生。将生成气体通入澄清石灰
水，观察到__________________，证实洗涤剂中含有 。
蓝
澄清石灰水变浑浊
Ⅲ.探究该洗涤剂中是否含有 。
取少量粉末，加水配成溶液，加入稍过量的 溶液，观察到______________，
静置，取上层清液于试管中，再滴几滴______________，溶液变为红色，证实洗涤
剂中还含有 。
产生白色沉淀
无色酚酞溶液
【分析讨论】（1） 实验Ⅱ中产生气体的化学方程式为________________________
_____________。
（2）实验Ⅲ中加入稍过量的 溶液的目的是_____________________________
_______。
除去碳酸钠，防止其干扰 的检验
【实验结论】该洗涤剂中含有 和 。
【拓展延伸】（1） 根据酸、碱、盐的性质，该洗涤剂粉末应__________________保存。
密封（合理即可）
（2）将 碳酸钠溶液加入 稀盐酸中，两者恰好完全反应，反应后所得溶液
的质量为 ，请计算反应生成氯化钠的质量。
解：生成二氧化碳的质量为
设反应生成 的质量是 。
答：反应生成 的质量是 。

展开更多......

收起↑