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课题 20.3电磁铁电磁继电器 第1课时 总1课时
学习目标： 1. 知道电磁铁磁性强弱的影响因素；2.了解电磁继电器的工作原理
知识点1：电磁铁
独学：阅读p129~130，完成下列问题。
电磁铁定义：内部带有______的通电螺线管.原理：电流_______效应。
电磁铁特点：1.通电_____磁性，断电______磁性。
2.电磁铁的极性可以通过___________改变。
3.电磁铁的磁性强弱可以改变。受什么影响？
观看演示实验，完成下列例题。
例1：在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
(1)实验中是通过观察 ______ 来判定电磁铁磁性强弱的，这种实验的研究方法是 ______ 。
(2)当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 ______ (填“增加”或“减少”)，说明当线圈的匝数一定时，电流越______，电磁铁磁性越强。
(3)图中采用串联接法的目的是保证通过两电磁铁的 ______ 相同，根据图示的情境可知，______ (填“甲”或“乙”)的磁性强，由此我们可以得出的结论是： ________________________________ 。
(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是：同名磁极相互______ 。
知识点2：电磁继电器
独学：通过视频学习电磁继电器的工作原理，用自己的话说说什么是电磁继电器。
分析下列装置的工作原理
1.一种水位自动报警器的原理图。水位没有到达金属块 A时，______灯亮；水位到达金属块 A时，________灯亮。
2.一种温度自动报警器的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极分别与水银和金属丝相连。当温度达到_______________所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号。说明它的工作原理
例2：法国科学家阿尔贝 · 费尔和德国科学家彼得 · 格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象，这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度，从而引发了现代硬盘生产的一场革命。图是说明巨磁电阻特性原理的示意图，图中GMR是巨磁电阻。如果闭合S1、S2并使滑片P向左滑动，GMR的阻值将________,指示灯亮度_________.
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1.小聪利用光敏电阻为社区设计了一种自动草坪灯，其工作原理如图所示。工作电路中有两盏规格均为“220V 44W”的灯泡L，天暗时灯自动发光，天亮时灯自动熄灭。控制电路电源电压U恒为6V，定值电阻R0为200Ω。在一定范围内，光敏电阻R的阻值与光照强度E(光照强度E的单位为lx，光越强光照强度越大)之间存在一定关系，部分数据如表所示。电磁铁的线圈电阻忽略不计，当天色渐暗，通过线圈的电流为0.02A时，恰好启动工作电路的照明系统。试问：
(1)随着光照强度减小，光敏电阻R的阻值 ______ (选填“增大”或“减小”)，电磁铁的磁性 ______ (选填“增强”或“减弱”)，当光照强度减小到一定值时，衔铁会被 ______ (选填“吸下”或“释放”)，照明系统启动。
(2)两盏灯均正常发光时，工作电路中的总电流是多少？
(3)照明系统恰好启动时，光敏电阻R的阻值为多少？此时光照强度为多少？

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