资源简介

(共34张PPT)
七、我们有新玩法
第二课时：我们一起来创造
核心素养目标
政治认同：学会利用资源，懂得变废为宝制作新玩具，体验规则变化给游戏带来的新体验，培
养学生的动手动脑能力。
道德修养：根据需要利用身边材料动手做简单的小玩具具、小模型、小物品来玩游戏，养成乐
于探索的好习惯。
法治观念：通过师生合作、生生合作以及自己探索的方法，体验变换新玩法、自制玩具和制订
游戏规则的过程，培养发散思维，并能进行简单的探究活动。
健全人格：在游戏中树立创新意识、规则意识，体验游戏创新的乐趣，通过游戏情境创设学会
生活。树立保护环境、爱惜资源的意识。
责任意识：引导学生自己动手，制作适合自己的新玩具。并且通过动手体验懂得，新的玩法，
除了可以用制作新玩具来实现，还可以通过制定新的游戏规则来实现。
漳州-12岁小学生发明展翼型带雨衣便携书包 获国家专利
陈晋彬同学展示其发明的专利书包
漳州市龙师附小五年级学生陈晋彬发明了570克的“展翼型带雨衣便携书包”，获得第31届福建省青少年科技创新大赛一等奖，并通过了国家知识产权局的专利授权。
课前导入
陈晋彬由于雨天书包沉重又要带雨具的问题，以此为设计灵感，在书包上方设计一个雨衣收纳袋，里面的雨衣设计成展翼型，下雨天可以很好地遮住身体和书包，雨衣采取轻便的防水面料，只要轻轻抖一抖，雨水就可以去无踪，及时收入书包，另外设计拆卸分离的主袋和副袋，还设计了水壶袋和放置定位器的小格子，家长就可以随时掌握我们的行踪，能避免走失事件的发生。这就是“展翼型带雨衣便携书包”。　
人人动脑，科技创新
课前导入
生活中的再利用
课前导入
生活中的再利用
课前导入
新课导入
其实呀！生活中有一些看似没用的废旧物品，可以做出意想不到的东西，变换一种使用，还能为我们节省好多钱呢。那我们可不可以用废旧物品来制作玩具呢？我们一起动脑筋做一做、学一学吧！
课前导入
1
变废为宝真好玩
除了变换新玩法以外，还有哪些方法可以玩出新花样吗？
新知讲解
变废为宝 环保节约
新知讲解
除了变换新玩法，我们还可以变废为宝，自己制作玩具呢！
新知讲解
小调查一
你平时对喝完了饮料的瓶子、牙膏的盒子、纸箱等是如何处理的呢？
新知讲解
我平常喝完饮料以后，饮料瓶都是会扔掉的！
有的时候一些盒子我会留下来做储物盒，但一般都会扔掉。
新知讲解
平常玩的玩具都是在商场里买的。
小调查 二
你平常玩的玩具是怎么来的呢？
新知讲解
你知道吗？老师小时候玩的玩具有好多都是自己做的！大家一起来看一下老师做的玩具吧！
新知讲解
玩具大会展
新知讲解
玩具大会展
新知讲解
你知道这套衣服是用什么做的吗？
玩具大会展
新知讲解
猜猜这是什么？
这是用吸管做的迷宫喔！
玩具大会展
新知讲解
你想要尝试一下自己动手做玩具吗？
新知讲解
请你以小组为单位，设计小组要做的玩具，然后分工合作，一起把它制作出来！
想一想，你的玩具有什么新的游戏规则吗？
新知讲解
小组展示一
经常在电视上看到别人打保龄球，感觉很好玩，于是我们小组的成员就想着我们能不能也来做做看。就用瓶子装好沙子做球瓶，用皮球来打。皮球比较轻，所以沙子也不能装太满。
保龄球
新知讲解
小组展示二
我们用纸片做棋子，用硬纸壳来画棋盘给大家用。
棋盘和棋子
新知讲解
小组展示三
我们用废弃的硬纸板和蛋糕杯来做摩天轮。
摩天轮
新知讲解
小组展示四
我们用红色的卡纸来做小灯笼，方便快捷，可以每个小朋友都有一个。
纸灯笼
新知讲解
小组展示五
我们用硬纸板和一次性筷子还有皮筋来做愤怒的小鸟玩具。这可是一个大工程！
愤怒的小鸟
新知讲解
小组展示六
我们用废弃的塑料袋编成了粗绳，把绳子的两端打结塞进酸奶瓶子里就可以了！这样做的跳绳很难跳得快，所以我们还制定了新的玩法！
跳 绳
新知讲解
2
制定新规则
二、制定新规则
既然有了新玩具，那玩的的时候就应该有新规则。
介绍一下新游戏的新规则
小分享
新知讲解
二、制定新规则
走迷宫新规则
因为我们用塑料管做成的迷宫，位置非常容易错乱，所以我们规定在玩这个游戏的时候，一定不能碰到塑料管，碰到就算违规哦。
新知讲解
二、制定新规则
踢毽子新规则
因为我们的毽子都是用手工布料缝制，而且把玉米装在了里面，打到别人会非常疼，所以，我们在玩踢毽子的游戏时，特别规定不能让毽子踢到别人身上，否则就算犯规。
新知讲解
二、制定新规则
我们不仅可以变废为宝，制作出新的玩具，还可以改变原来的游戏规则，制订新的游戏规则，从而玩出新花样，获得不一样的乐趣喔。
新知讲解
二、制定新规则
开动脑筋想一想，自己还可以做什么，需要做哪些准备呢？完成下列表格。
我要做的玩具 需要的材料 可以怎么玩
课后作业
“身边宝贝不少，等你去发现。只要小朋友们肯呀肯动脑，金点子呀肯定不会少呀不会少。让废变成宝呦，玩具不嫌少。自己动手做呦，快乐又环保又环保！”
课堂总结

展开更多......

收起↑