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第三节 第2课时 电功率（电功率类型题指导课） 作业设计
一、作业目标：
目标 8.4 保护电路问题。为确保用电器正常工作，能正确计算串联电阻的大小。
目标 8.5 当两个不同规格的小灯泡串（并）联时，会计算加在电路两端的最大电压（干路的最大电流）。
目标 8.6 能在动态电路中比较某元件电功率的大小变化。
目标 8.7 结合电路和图像，根据已知条件，能正确计算电功率。
目标 10.2 已知小灯泡铭牌信息， 当其两端电压不等于额定电压时，会计算其实际电功率。 目标 10.3 已知两个小灯泡铭牌信息， 当其串联，会比较哪个灯泡更亮。
二、作业评价
目标 对应作业序号及星级 （在做对的题目星级上打钩） 出错原因分析 （计算错误、思路错误、审题不清） 二次检测
目标 8.4 ★1 ★★7
目标 8.5 ★2 ★★8
目标 8.6 ★3 ★★9
目标 8.7 ★4 ★★10
目标 10.2 ★5 ★★11/12 ★★★14
目标 10.3 ★6 ★★13
共得 ★ 等级： 评价标准： 优秀：18★ 良好：16★ 及格：13★
三、课时作业题及自我评价
星级 课时作业题 自我评价
★ 1.（目标 8.4）将一盏标有“6V 12W ”的灯泡接在 24V 的电源 上，要使其正常工作，需要怎样连接一个多大的电阻 2.（目标 8.5）将两个标有“6V 3W ”和“3V 6W ”字样的灯泡 并联，不考虑温度对灯丝电阻的影响，并联后电路两端允许加的 最大电压是 V，干路允许通过的最大电流是 A；若将两灯 串联， 串联电路两端允许加的最大电压是 V。 3.（目标 8.6）如图所示，电源电压不变，只闭合开关 S1 ，灯 泡 L 发光， 电压表有示数；再闭合开关 S2 ，灯泡消耗的电功率 自评量表
, 电路的总功率 第 3 题 （填“ 变大 ”“变小 ”或“不变 ”）。 第 4 题
4.（目标 8.7）有一种亮度可调的台灯，其电路如图甲。电源
第三节 第 2课时 电功率类型题指导课
电压 27V，灯泡的额定电压 24V，通过灯泡的电流跟其两端电压的 关系如图乙。则灯泡的额定功率为 W；调节变阻器，使灯泡 的实际功率为 3.6W 时，滑动变阻器连入电路的阻值是 Ω。
第 5 题 第 9 题
5.（目标 10.2）图中电源电压保持不変，灯泡 L 标有“6V 3W ” 字样，当开关 S 闭合时，灯泡 L 正常发光，电流表的示数为 0.8A， 则电阻 R= Ω; 由于电池使用过久，电源实际电压只有 4.8V， 则该灯泡工作的实际功率为 W. (不考虑温度对灯丝电阻的影 响) 6.（目标 10.3）标有“220V 40W ”“220V 100W ”的甲、乙两 灯并联在家庭电路中，__灯更亮；将两灯串联接入家庭电路，__ 灯更亮。
★★ 7.（目标 8.4）一个弧光灯的电阻是 5Ω , 正常发光时的功率 500W，若想将它接入 220V 的电源上，仍使其正常发光，必须 联一个阻值为 Ω的电阻？ 8.（目标 8.5）将两个标有“12V 12W ”和“12V 6W ”字样的 灯泡并联，不考虑温度对灯丝电阻的影响，并联后电路两端允许 加的最大电压是 V，干路允许通过的最大电流是 A；若将 两灯串联， 串联电路两端允许加的最大电压是 V。 9.（目标 8.6）图甲是小灯泡中的电流随它两端电压变化的图 像，将此灯接入图乙所示电路中，闭合开关 S 后，小灯泡实际功 率为 1W；再闭合开关 S1 后，电流表的示数变化了 0.1A，则电阻 R 的阻值是 Ω , 比时电路消耗的总功率是 w。 第 10 题 第 12 题 10.（目标 8.7） 图甲是小灯泡 L 和电阻 R 的电流随电压变化 图象，将它们按图乙所示接入电路中，只闭合开关 S，小灯泡的实 际功率为 1W，则小灯泡两端的电压为 V；再闭合开关 S1 ，电流 表示数变化了 A，此时电路消耗的总功率为 W。 从 11、12 两题中任选一道进行作答 11.（目标 10.2）一盏电灯接在恒定电压的电源上，其功率为 100W。若将这盏电灯先接在一段很长的导线后，再接在同一电源 上， 已知导线上损失功率是 9W，那么此时电灯的实际消耗功率是 ( ） A.91W B.小于 91W C.大于 91W D.条件不足，无法确 12.（目标 10.2）如图所示，电路中的电源电压相同且保持不 自评量表
第三节 第 2课时 电功率类型题指导课
变，所有的灯泡规格相同，且不考虑温度对电阻的影响，闭合开 关，以下比较 a、b、d 三灯实际功率的大小关系式中正确的是( ） A.Pa=Pd=Pb B.Pa>Pd>Pb C.PaPb 13.（目标 10.3）白灯泡 L1L2 分别标有“6V 6W ”和“3V 1.5W ”， 将它们并联在电路中，要使每个灯泡都不烧坏，这段电路两所加 最大电压为 V，灯泡 更亮。
★★★ 14.（目标 8.7 10.2）小明家电热吹风机的铭牌如表格所示， 其工作原理如图甲所示。 由于使用多年，吹风机中的电热丝明显 氧化导致其电阻发生了变化，电动机性能仍保持不变。为准确测 量氧化电热丝的实际电阻值，小明把该吹风机单独接入家庭电路 并使其吹热风，发现电能表的转盘 6min 内转过 132 圈，电能表规 格如图乙所示。问: （1）这段时间内电吹风消耗了多少电能？ （2）氧化电热丝正常工作时的实际电阻值是多少？ 自评量表
四、课时作业属性表
基本信息 学科 年级 学期 单元 主题
物理 九 一 14 电功率类型题指导课
题目质量 分析（符合 的打“ √“) 功能指向、 作业目标 明确 表述科学， 语言精练 完成要求 明确，易于 理解 反映学生 思维过程、 方法应用 答案合理 情境设计合 理、有效
√ √ √ √ √ √
作业题属 性 对应目标 目标维度 与学 题目类型 题目完成 方式 难度 预计完成时 间
目标 8.4 理解（C） 计算+填空 独立 中等 15min
目标 8.5 理解（C） 填空 独立 中等
目标 8.6 理解（C） 填空 独立 较难
目标 8.7 理解（C） 填空+计算 独立 较低
目标 10.2 了解（A） 填空+计算 +选择 独立 中等
目标 10.3 了解（A） 填空 独立 中等

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