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3.1用计算机编程解决问题的一般过程 第1课时（分层作业）
【夯实基础】
编制计算机程序解决问题的过程中，问题分析清楚后，需要给出解决问题的详细方法和步骤，这一过程称为下列选项中的哪一项。（　　）
A．分析问题 B．设计算法 C．编写程序 D．调试运行
小张在学习了Python程序语言后，想编写一套《班级学生积分管理》程序帮助老师更高效地管理班级。在问题解决过程中最后完成的是（ ）
A．编写程序 B．设计算法 C．调试程序 D．分析问题
下列适合编写计算机程序解决的问题的选项是（ ）
A．制作校园诗词节演示文稿 B．把两首MP3歌曲进行剪接
C．求一元二次方程的解 D．下载office2010软件
编程计算依赖于计算机高精确度、高速运算等特点可以解决多种数学问题，以下不属于数值计算的是（ ）
A．图像处理 B．函数计算 C．方程求解 D．数列求和
以下描述中最适合用计算机编程来处理的是（ ）
A．确定放学回家的路线 B．处理一张数码照片
C．计算10000以内的奇数和 D．在因特网上查找歌曲
用计算机程序解决问题的的基本过程是（ ）
A．明确任务→建立表格→分析数据→形成报告
B．确定主题→收集与选择素材→规划与设计→制作集成→评价修改
C．需求分析→规划与设计→素材的采集与加工→作品集成→发布与评价
D．分析问题→设计算法→编写程序→调试运行→检测结果
【巩固提升】
（多选）用计算机解决以下问题，与穷举法相比更适合用解析法来解决的有（ ）。
A．输入整数m、n,输出从m到n之间的质数（素数）。
B．输入三角形三边长，输出这个三角形面积
C．输入一元二次方程的各个系数，输出方程的解。
D．输入三个正整数a、b、c，输出这三个数的最小公约数。
2. 程序分析题：阅读下列程序，选出运行结果
for i in range(1,11): #i控制*的行数
for j in range(i): #j控制每行的个数
print("*",end=' ') #输出*
print( ) #输出换行
A. B. C. D.
运行结果是：_____（填：A/B/C/D）
【拓展应用】
现代生活半径的扩大和生活节奏加快使出行成本不断增长。滴滴快车应运而生，其以灵活快速的响应和经济实惠的价格为大众提供更高效、更经济、更舒适的出行服务，给人们生活带来了美好的变化。小C是滴滴快车忠实的粉丝，经常出行就提前预约，乘坐滴滴快车。小C就在思考这个滴滴快车是怎么计费的？可否用所学的Python语言也编写一个计费程序。于是小C开展了有关这个项目活动的探究。根据实际情况，回答问题。
（一）收集、分析数据，运用数理思维建模
登录滴滴出行官网，得到了如下信息，即“滴滴快车（普通型）计价规则”：
滴滴快车（普通型）计价规则
时段 起步价 里程费 时长费
普通时段 8.00元 1.35元/公里 0.20元/分钟
00：00-06：30 8.50元 2.40元/公里 0.50元/分钟
06：30-09：00 8.50元 1.50元/公里 0.45元/分钟
21：00-23：00 8.50元 1.50元/公里 0.40元/分钟
23：00-00：00 8.50元 2.40元/公里 0.50元/分钟
注意： 1.起步价包含里程3.3公里，包含时长9分钟，里程费、时长费合计不足基础费时，直接按照基础费计费。 2.实时计价是基于订单服务内容（里程、时长、时段），按各种费用项定价标准计算订单价格的计价方式，实际费用由两部分里程费与时长费累加而得。
小C同学19：33从“南内环恒地大厦停车场－入口”到“坞城新纪元大酒店（长风店）”乘坐滴滴快车（普通车型），里程4.1公里，时长约21分钟，按照表中的计费规则，小C同学此次出行应该支付的车费是：车费=8+（4.1-3.3）×1.35+（21-9）×0.2=9.68。
（1）小C登录滴滴出行官网搜索并下载“计价规则”，所采用的数字化工具：_____________
A.数字化可视化表达工具 B.信息加工工具
C.三维设计工具 D.信息检索工具
（2）假设Tot1表示时长费，Tot2表示里程费，S表示实际里程，T表示实际时长，Cost表示应支付费用。运用数学解析式归纳出计费公式为：
如果时长超过9分钟，则Tot1=_____________。如果里程小于等于3.3公里则Tot2=_____________，否则Tot2=_____________。应支付费用：Cost=______________。
（二）运用算法描述方法将问题解决步骤化
小C明晰了滴滴快车车费的计算方法之后，设计求解滴滴快车普通时段车费的算法，并用自然语言和流程图的方式表述出来。
（3）自然语言描述：
第一步：_________________________
第二步：计算时长费Totl
第三步：计算里程费Tot2
第四步：_________________________
第五步：_________________________
（4）流程图描述：（如图）流程图中，表示计算与赋值的是_____________，表示算法流向的______________。
A. B. C. D. E.
（5）算法描述中，用到了三种基本控制结构，分别是_______________、______________和______________。如图示中的流程图使用的控制结构是_______________和______________。（选填：顺序结构、选择结构、循环结构、树型结构）
（6）一个算法必须有______________或多个数据输入。有______________或多个数据输出。（选填：零个/一个）
（三）编写、调试、运行程序，验证算法并解决问题________
参考答案：
【夯实基础】
1．B【详解】本题主要考查计算机编程解决问题。编制计算机程序解决问题的过程中，问题分析清楚后，需要给出解决问题的详细方法和步骤，这一过程称为设计算法，故本题选B选项。
2．C【详解】本题考查程序设计解决问题相关内容。运用计算机程序解决问题的一般步骤是:分析问题、设计算法、编写程序、调试程序。故本题答案是C选项。
3 . C【详解】本题主要考查计算机解决问题知识点。制作校园诗词节演示文稿适合用PowerPoint软件，把两首MP3歌曲进行剪接适合用GoldWave软件，求一元二次方程的解适合编写计算机程序解决的问题，故本题选C选项。
4 . A【详解】本题主要考查计算机编程计算。数值计算包括函数计算、方程求解、数列求和等，不包括图像处理，故本题选A选项。
5 . C【详解】本题主要考查计算机编程解决问题。计算10000以内的奇数和适合计算机编程通过循环结构来处理，故本题选C选项。
6．D【详解】本题考查的是计算机解决问题的一般过程。用计算机程序解决问题的的基本过程:分析问题→设计算法→编写程序→调试运行→检测结果。故本题应选D。
【巩固提升】
BC【详解】本题主要考查计算机解决问题。输入整数m、n，输出从m到n之间的质质数(素数)和输入三个正整数a、b、c，输出这三个数的最小公约数，适合用穷举法。输入三角形三边长， 输出这个三角形面积和输入一元二次方程的各个系数，输出方程的解，适合用解析法，故本题选BC选项。
D【详解】本题考查的python程序。j变量控制每行的*个数，j是随着i变化的，经分析能得出，第一行1个*，第二行2个*，第三行3个*......。又因为代码中，*符之前，并未出现“空格”符的车输出，故选项D正确。
【拓展应用】
【答案】D Tot1= (T-9) x0.2 Tot2=8 Tot2=8+ (S-3.3) x1.35 Cost=Totl+Tot2 第一步:输入实际里程S和实际时长T 第四步:计算应支付费用Cost
第五步:输出应支付费用Cost E A 顺序结构 选择结构 循环结构川 顺序结构 选择结构 零个 一个 略
【详解】本题主要考查算法及程序设计。①小C登录滴滴出行官网搜索并下载“计价规则”，所采用的数字化工具:信息检索工具，故选D选项。②如果时长超过9分钟，则Tot1=(T-9) x0.2。③如果里程小于等于3.3公里则Tot2=8。④里程大于3.3公里，则Tot2=8+(S-3.3) x1.35。⑤应支付费用:Cost=Totl+Tot2。⑥第一步:输入实际里程S和实际时长T。⑦第四步:计算应支付费用Cost。⑧第五步:输出应支付费用Cost。⑨流程图中，表示计算与赋值的是矩形框，即选项E。⑩表示算法流向的是箭头，即选项A。算法描述中，用到了三种基本控制结构，分别是 顺序结构 选择结构 循环结构。如图示中的流程图使用的控制结构是 顺序结构 选择结构。⑩一个算法必须有零个或多个数据输入。 有一个或多个数据输出。 略

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