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九年级上册历史知识要点梳理
世界历史
【一、古代亚非文明】
（一）知道《汉谟拉比法典》
1、时间、制定者：公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比
2、地位：迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
3、目的或实质：维护奴隶主阶级的利益。
4、内容：①古巴比伦分为有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个等级；
②奴隶制度在古巴比伦相当发达，战俘是奴隶的主要来源，家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征。法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃。
5、影响：《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。
（二）知道种姓制度
1、建立：雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。
名称 从事职业
婆罗门 掌管祭祀
刹帝利 掌管军事和行政权力
吠舍 从事农业、畜牧业和商业
首陀罗 主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。
最卑贱的“不可接触者”——贱民
2、内容：
3、特点：各等级世代相袭，各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业，不同等
级的人不得通婚。
（三）知道佛教的创立
1、产生背景：古代印度社会矛盾尖锐。
2、产生时间：公元前6世纪 产生地点：古印度（亚洲）
3、创始人：乔达摩 悉达多（释迦牟尼）
4、教义：提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”。
【二、古代欧洲文明】
（一）了解希腊城邦制度
1、古代希腊是欧洲文明（西方文明）的发祥地。希腊文明发源于爱琴文明，包括克里特文明和迈锡尼文明。此后进入荷马时代。
2、希腊城邦：
（1）公元前8世纪，希腊出现了城邦，特点是“小国寡民”。最大的城邦是斯巴达（军事化），最典型的还有雅典。
（2）范围：包括希腊半岛(主体)、爱琴海诸岛等地区。
（3）地形：海岸线曲折,港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。
（4）居民：分为公民和非公民，居民分为公民和非公民。成年男性公民有参与政治的权利。只有公民才能占有土地；参军打仗是公民的义务；城邦各项活动都以公民为主体。公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。
3、雅典的民主政治——伯里克利改革
（1）高峰：公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期。
（2）表现（伯里克利改革的内容）：
①扩大公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。
②主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。
③公民大会是最高权力机构（成年男性公民参加）。
④为保证贫穷公民参政议政，建立了津贴制度。伯里克利改革的作用：雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
（3）实质：奴隶制（主）民主政治。
（4）评价：雅典的民主政治开创了世界民主政治的先河，但是它还是维护少数奴隶主的利益，占人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
【三、封建时代的欧洲】
（一）知道基督教
1、产生背景：1世纪，在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来。
2、产生时间： 1世纪 产生地点：巴勒斯坦地区（亚洲） 创立者：耶稣
3、教义：忍受苦难，死后可以升入“天堂”。
4、成为国教：4世纪末，基督教被确定为罗马国教，促进了基督教的传播。
（二）了解中世纪西欧的庄园
1．西欧庄园兴起于9世纪，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地。
2．性质/特点：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
3．西欧庄园里人员构成：
（1）统治者：领主 （2）被统治者：佃户（自由的农民和缺少自由的农奴）
4．西欧庄园土地划分
（1）庄园内部：领主的“自营地”
佃户的“份地”（佃户取得份地的条件，一般每周义务耕种“自营地”3天）
（2）庄园周围大多是林地、荒地等，被称为“共用地”，全体佃户都可以放牧，共同使用。
5．庄园法庭：
（1）法律权利：司法权
（2）主持者：领主或领主的管家。
（3）特点：没有专门的工作人员，开庭时间和地点也不固定。
（4）审理范围：佃户侵犯领主利益的行为；佃户之间关于士地、借贷和婚姻的纠纷；违反庄园公共规则的行为等。
（5）惩罚手段：通常是处以罚金。 审判依据：习惯法或村法。
（6）作用：维护庄园的公共秩序。既维护了领主的利益，也一定程度上限制了领主的特权。
（三）知道《查士丁尼法典》
1、目的：为了稳固帝国的秩序，保证皇帝的专制权力
2、编纂组织者：查士丁尼 编纂组织：法典编纂委员会 开始时间：529年
3、内容：自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例。
4、发展：《查士丁尼法典》与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》一起统称为《罗马民法大全》。影响：承认奴隶制，但一定程度上改善了奴隶的地位。它奠定了欧洲民法的基础。
【四、封建时代的亚洲国家】
（一）了解大化改新
1、开始时间：646年 在位天皇：孝德天皇（年号：大化） 仿效：唐朝的典章制度
2、主要内容：
（1）政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。
（2）经济上，废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用，也不能买卖；统一赋税。
3、影响：大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。（性质变化：奴隶社会→封建社会）
（二）知道伊斯兰教
1、背景：①6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。
②氏族部落盛行多神崇拜，麦加等地信奉安拉，但并不排斥其他神灵。
2、概况：①创立者：穆罕默德 创立时间：7世纪 地点：阿拉伯半岛的麦加（亚洲）
②教义：独尊安拉，主张顺从 教徒：穆斯林 经典：《古兰经》
3、伊斯兰教的传播推动了阿拉伯半岛的统一，阿拉伯半岛的统一进一步促进了伊斯兰教的传播。
世界三大宗教
宗教名称 产生原因 创立者 时间 起源地 主要教义
佛教 古代印度社会矛盾尖锐 乔达摩·悉达多 公元前6世纪 古代印度（南亚） 倡导“众生平等”，反对婆罗门的特权地位；“忍耐服从”
基督教 犹太人遭受苦难，渴望“救世主”到来 耶稣 1世纪 巴勒斯坦地区（西亚） 信仰基督耶稣，忍受苦难，死后可以升入天堂
伊斯兰教 阿拉伯半岛处于分裂状态 穆罕默德 7世纪 阿拉伯半岛的麦加（西亚） 信仰“真主”安拉，主张顺从
共同点：1、都产生在亚洲； 2、都在社会阶级矛盾尖锐的背景下产生3、都强调忍耐顺从；4、都得到广泛传播等
【五、步入近代】
（一）了解文艺复兴（14---17世纪）
1、原因：（1）根本原因：14世纪中叶，意大利一些城市出现了资本主义萌芽。
（2）直接原因：形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。
2、概况
（1）兴起：时间：14世纪；地点：意大利（原因：最早产生资本主义萌芽）
（2）扩展：15、16世纪文艺复兴开始向西欧其他国家传播
（3）核心思想：人文主义
（4）方式：复兴古代希腊罗马文化，其中有继承，更有创新。
（5）实质：一场资产阶级反对教会“神权至上”和提倡的人文主义的新文化运动。（新兴资产阶级的思想解放运动）
（6）代表人物及代表作品
但丁 ①国籍：意大利 ②地位：文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”③成就：长诗《神曲》，抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与思想。
达·芬奇 ①国籍：意大利②地位：与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰”。
③成就：绘画代表作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》（宗教题材）。
莎士比亚 ①国籍：英国②成就：戏剧作品代表《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》，反映了时代风貌和社会本质，充分体现了人文主义者的生活理想。
3. 影响：促进了人们思想解放，推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
（二）认识新航路的开辟的世界影响
1、积极：①新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。③世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
2、消极：新航路开辟后，西欧资本主义国家相继走上了殖民扩张的道路，造成了亚、非、拉国家和地区的贫穷与落后。
【归纳提升】文艺复兴极大促进了人们的思想解放，新航路的开辟及殖民掠夺为世界市场的形成创造了条件，都极大地促进了资本主义的发展。
【六、资本主义制度的初步确立】
（一）理解《权利法案》颁布的意义
1、时间：1689年
2、颁布的意义：此后，英国议会的权力日益超过国王，君主立宪制逐渐形成。
（二）了解《独立宣言》
1、制定时间：1776年7月4日 制定机构：大陆会议 起草者：杰斐逊
2、内容：宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国独立。
3、意义：标志着美国诞生了。
4、评价：
①进步性：是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”。
②局限性：宣言没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
（三）知道1787年美国宪法
1、制定时间：1787年 制定机构：制宪会议 主持者：华盛顿 地点：费城
2、主要内容：宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总统和议员由选举产生。
3、评价：
（1）进步性：世界上第一部资产阶级成文宪法（性质、地位）。对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
（2）局限性：有很多不足之处，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
（四）了解启蒙运动
1、背景：封建制度日益腐朽没落，封建统治阻碍资本主义的发展。
2、时间：17-18世纪 中心：法国
3、代表人物：伏尔泰（旗手）、孟德斯鸠、卢梭等
4、目的：反对封建专制统治和教会思想束缚
5、指导思想：理性主义（主要宣传自由、民主、平等的思想）
6、性质：一场伟大的资产阶级思想解放运动
7、影响：为法国大革命作了重要的理论准备、思想准备。
（五）了解《人权宣言》
1、制定时间：1789年8月 制定机构：制宪议会
2、内容：宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
（六）知道《拿破仑法典》
拿破仑对内政策：制定了民法典，名为《拿破仑法典》 。体现了自由平等和私有财产不可侵犯的原则。后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本
◆归纳：17、18世纪资产阶级革命时代，英、美、法等国通过资产阶级革命，扫除了本国资本主义发展的障碍，确立了资产阶级的统治地位，资本主义制度初步确立起来，促进了资本主义的发展，推动了世界历史发展的进程。反映的趋势是由人治到法治，由专制到民主，确立资本主义制度。
【七、工业革命和国际共产主义运动的兴起】
（一）知道瓦特改良蒸汽机
1、时间：18世纪中期改进，1785年投入使用，19世纪30年代成为主要的动力来源
2、能源：煤 动力：蒸汽力
3、作用：①极大地提高了生产力。②提供了更有效便捷的动力，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立起来。③使人类进入“蒸汽时代”。
4、瓦特改良蒸汽机应用在交通领域的典型：1825年，斯蒂芬森设计的蒸汽机车（火车）正式试车，标志着铁路时代的开始。
补充：第一次工业革命的主要标志是：瓦特改良蒸汽机的广泛使用。
（二）认识工业革命的影响
1、积极：极大提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家。
2、消极：带来了环境污染。
3、启示：科技是第一生产力，科教兴国，培养创新型人才；科技是把双刃剑，趋利避害，走可持续发展之路。
（三）了解《共产党宣言》发表的历史意义
1、1848年马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领。
2、《共产党宣言》意义：标志着马克思主义的诞生。马克思主义是科学的理论，创造性低揭示了人类社会发展的规律。马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。

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