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中考频度 ★★★★★
考情分析 物态变化是中考的必考考点，其中温度与温度计、熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华常常结合生活中的情境出现在选择题或填空题中，结合生活学以致用。
【真题1】（2023 镇江）测量液体温度时，下列操作正确的是（　　）
A． B． C． D．
【答案】C
【分析】温度计使用时，应该：①温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁；②温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
【解答】解：如图，A、温度计的玻璃泡没有完全浸没在被测液体中，故A错误；
B、温度计在读数时，视线没有与温度计中液柱的上表面相平，故B错误；
C、温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，没有碰到容器底或容器壁，并且视线与温度计中液柱的上表面相平，故C正确；
D、温度计的玻璃泡碰到容器底，故D错误。
【点评】温度计的使用是初中物理比较重要的实验技能考核内容，卷面考试时出现的频率也是很高的，所以一定要掌握温度计的正确使用方法。
【真题2】（2023 泰安）下列物态变化的实例中，属于凝固现象的是（　　）
A．滴水成冰 B．气凝结霜 C．冰雪消融 D．浓雾消散
【答案】A
【分析】物质由气态变为液态叫液化，物质由液态变为气态叫汽化；物质由固态变为液态叫熔化，物质由液态变为固态叫凝固。
【解答】解：A、滴水成冰是液态变成固态，是凝固现象，故A正确；B、气凝结霜是气态直接变成固态，是凝华现象，故B错误；C、冰雪消融是固态变成液态，是熔化现象，故C错误；D、浓雾消散是液态变成气态，是汽化现象，故D错误；故选：A。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
【真题3】（2023 兰州）冬天，室外佩戴口罩，眼镜片上会出现白雾。下列现象与上述“白雾”的成因相同的是（　　）
A．吃冰棒时常出现冰棒粘舌头的现象
B．冬天，大巴车窗内侧出现冰花
C．放置在冰箱外的蔬菜水果容易变蔫
D．水烧开后，壶嘴上方有大量白气冒出
【答案】D
【分析】物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；物质由气态变为液态的过程叫液化，物质由液态变为气态的过程叫汽化；物质由固态变为液态的过程叫熔化，物质由液态变为固态的过程叫凝固。
【解答】解：冬天，室外佩戴口罩，人呼出的水蒸气遇到冷的眼镜片液化成小水珠沾在镜片上，眼镜片上就会出现白雾。
A、吃冰棒时常出现冰棒粘舌头的现象，是由于舌头上的水遇到温度较低的冰糕发生了凝固现象，故A错误；B、冬天，大巴车窗内侧出现冰花，“冰花”是车内水蒸气遇到温度较低的窗户玻璃而形成的小冰晶，是凝华现象，故B错误；C、放置在冰箱外的蔬菜水果容易变蔫，是因为蔬菜水果里面的水分变成了水蒸气，发生了汽化现象，故C错误；D、烧水时，从壶嘴内冒出的温度较高的水蒸气遇到温度较低的空气液化成的小水滴，形成“白气”，故D正确。
【真题4】（2023 凉山州）如图所示，烧杯里装着水，试管中装着酒精，标准大气压下酒精的沸点为78℃，给烧杯加热使水沸腾，继续加热，则试管中的酒精（　　）
A．能沸腾
B．温度达不到沸点，不能沸腾
C．温度能达到沸点，但不能沸腾
D．以上三种情况都可能发生
【答案】A
【分析】液体沸腾的条件是达到沸点，继续吸热；热传递的条件是两物体存在温度差。
【解答】解：由物理常识和题意可知，标准大气压下酒精的沸点低于水的沸点，所以给烧杯加热过程中，试管中的酒精先达到沸点并能从热水中吸热而沸腾，且酒精在沸腾过程中温度不变；当烧杯中的水沸腾时，继续加热，试管中酒精的温度低于沸水的温度，酒精能继续吸热，所以酒精能继续沸腾，故A正确。
【点评】本题考查了液体沸腾的条件、温度特点、热传递，属于基础题。
【真题5】（2023 四川）小杨同学在做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”的实验时，用到的器材有铁架台、试管、温度计、秒表、石棉网等，如图甲所示。
（1）在安装实验器材时，应按照 　 　（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
（2）实验中某时刻温度计的示数如图乙所示，其示数为 　 　℃。
（3）根据实验中记录的数据，描绘出温度与时间的变化图像（如图丙所示），则水在沸腾的过程中不断吸热，温度 　 　（选填“升高”“降低”或“不变”）。
（4）实验数据表明：实验所在地的大气压 　 　（选填“小于”或“大于”）1个标准大气压。
【答案】（1）自下而上；（2）98；（3）不变；（4）小于。
【分析】（1）实验中要用酒精灯外焰加热，温度计玻璃泡不能碰容器底和壁，所以组装器材时应该按照自下而上的顺序进行；
（2）温度计读数时应看清量程和分度值；
（3）结合图像分析液体沸腾时的温度变化情况；
（4）标准大气压下，水沸腾时的温度为100℃，气压越大，水的沸点就越高。
【解答】解：（1）安装实验器材，应按照自下而上的顺序进行；
（2）某时刻温度计的示数如图乙所示，分度值是1℃，液柱在零上，所以温度计示数是98℃；
（3）如图丙所示可知，4min沸腾后之后图线为水平线，说明水沸腾过程中，继续吸收热量，但温度保持不变；
（4）如图所示：水沸腾时温度为97℃，低于100℃，说明当地气压大于标准大气压。
【点评】本题主要是探究水的沸腾实验，在做实验时，应能熟练安装实验器材，学会分析温度随时间变化的图像。
考向1 温度和温度计
解法技巧 1．温度计的使用 （1）“一看一清”：观察它的量程；认清它的分度值。 （2）“三要” ①温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能碰到容器壁或底； ②温度计的玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿，待示数稳定后再读数； ③读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与液柱的上表面相平。 （3）温度计读数时俯视或者仰视造成的误差：俯视偏大，仰视偏小。 2．温度计和体温计的主要区别如下表： 区别/类别构造量程分度值用法体温计玻璃泡上方有缩口35～42℃0.1℃1．可以离开人体后读数 2．用前需向下甩温度计无﹣20～100℃1℃1．不能离开被测物体读数 2．不能甩动
【模拟01】（2024 武邑县校级开学）有一支刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量冰水混合物的温度时，读数是4℃；用它测量1标准大气压下沸水的温度时，读数为96℃。用这支温度计去测一杯热水的温度，当它的读数是50℃时，这杯热水的真实温度是（　　）
A．46℃ B．48℃ C．50℃ D．52℃
【答案】C
【分析】（1）冰水混合物的温度是0℃，标准大气压下沸水的温度是100℃；而温度计测量冰水混合物体的温度是4℃，标准大气压沸水的温度是96℃，中间是92个小格，求出一个小格表示的温度；
（2）温度计插入温水中显示温度是50℃，距离4℃有46个小格，求出46个小格表示的温度加上温度计显示为4℃时的实际温度0℃，就是水的实际温度。
【解答】解：温度计上一个小格表示的实际温度；
温度计测量某种液体的温度为50℃时，这种液体的实际温度为50℃。
可见此时所测的温度恰好与热水的实际温度一致，选项C正确。
【点评】解答此题的关键是首先要明确这支不准的温度计一个小格所代表的真实温度值，再根据实际测量的值，写出表达式进行计算。这里值得注意的是，50℃时所测温度与实际温度恰好是吻合的。
【模拟02】（2023秋 寻甸县期末）以下温度中，最接近25℃的是（　　）
A．1标准大气压下，水沸腾时的温度
B．昆明市夏季最高的室外温度
C．健康成年人的体温
D．让人感觉温暖而舒适的室内温度
【答案】D
【分析】结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合题意的选项。
【解答】解：A、1标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃，故A不符合题意；
B、昆明市夏季室外最高温度超过35℃，故B不符合题意；
CD、正常情况下，人的体温在36℃～37℃之间，变化幅度很小；感觉舒适的温度在25℃左右，故C不符合题意，D符合题意。
【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。
【模拟03】（2023秋 三明期末）关于常用的实验室温度计和体温计，下列说法中不正确的是（　　）
A．两种温度计的量程不同
B．体温计使用前可以用100℃沸水消毒
C．实验室温度计不能脱离被测物体读数
D．两种温度计都是根据液体的热胀冷缩原理制成的
【答案】B
【分析】实验室温度计的量程为﹣2℃﹣﹣120℃，体温计的量程是35℃﹣﹣42℃；
体温计的最大示数为42℃，不能放在沸水中；
实验室温度计的使用过程中不可以离开离开物体，体温计可以；
两种温度计都是根据液体的热胀冷缩原理制成的。
【解答】解：A.两种温度计的量程不同，A正确；
B.由于体温计的最大示数远小于水的沸点，所以使用前不可以用100℃沸水消毒，B错误；
C.实验室温度计不能脱离被测物体读数，C正确；
D.两种温度计都是根据液体的热胀冷缩原理制成的，D正确。
【点评】本题考查了温度计的原理以及使用注意事项，属于实验基础操作，难度较小。
考向2 熔化和凝固
解法技巧 1．有没有熔点是区分晶体和非晶体的一个重要标准。 2．晶体在熔点时所处的状态有三种可能：固态、液态、固液共存态。 3．熔化、凝固的图像特征 图像晶体非晶体熔化图像 曲线总体处于上升趋势，中间有反映温度不变的水平线段 曲线总体处于上升趋势，始终没有水平段凝固图像 曲线曲线总体处于下降趋势，中间有反映温度不变的水平段 曲线总体处于下降趋势，始终没有水平段
【模拟04】（2024 仓山区开学）如图为网红杯“55°”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为55℃，并在一定时间内保持温度不变，这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种晶体颗粒从而使沸水降温，下列说法中正确的是（　　）
A．利用了熔化放热
B．利用了汽化吸热
C．这种晶体熔点约为55℃
D．这种晶体熔点约为100℃
【答案】C
【分析】晶体在熔化时吸收热量，在凝固时放出热量。
【解答】解：将沸水倒入这种杯中摇一摇，便可使水温快速变为55℃，是因为晶体熔化，晶体在熔化过程中吸收热水的热量，使热水的温度降低；当水低于55℃时，晶体凝固，晶体凝固放出热量，使热水的温度升高，这样就使水在一定时间内保持温度不变，故ABD不符合题意，C符合题意。
【点评】掌握熔化与熔化吸热特点，并会用所学知识解决实际问题。
【模拟05】（2023秋 深圳期末）根据表中几种物质的熔点，下列说法中正确的是（　　）
名称 固态水银 金 铜 铁 固态氢 钨
熔点/℃ ﹣38.8 1064 1083 1535 ﹣259 3410
A．﹣200℃的氢为固态
B．铜球掉入铁水中不会熔化
C．在气温为﹣50℃的地方不能选用水银温度计
D．铁和钨相比，用铁制成的灯丝不易熔化
【答案】C
【分析】晶体熔化时的温度叫熔点，晶体的熔点等于凝固点。
【解答】解：A、﹣200℃的氢为液态，因为固态氢的熔点（凝固点）为﹣259℃，﹣200℃高于其凝固点，故A错误；
B、铜球掉入铁水中会熔化，因为铁水的温度高于铜的熔点，故B错误；
C、在气温为﹣50℃的地方不能选用水银温度计，因为水银的凝固点是﹣38.8℃，﹣50℃低于水银的凝固点，此时水银已成固态，故C正确；
D、铁和钨相比，用钨制成的灯丝不易熔化，因为钨丝的熔点高，故D错误。
【点评】理解晶体的熔点和凝固点，可解答此题。
【模拟06】（2024 青县开学）图甲是探究某种物质熔化时温度的变化规律的实验装置，在0～35min内对物质加热得到如图乙所示的温度随时间变化的图象。下列说法正确的是（　　）
A．该物质是非晶体，熔点是80℃
B．该物质在15～20min内温度不变，但需要不断吸热
C．采用“水浴法”对试管内物质加热，是为了缩短实验时间
D．该物质熔化过程持续了大约25min
【答案】B
【分析】（1）根据实验数据绘制的晶体熔化曲线通常分三部分，第一部分为熔化前，物质为固态，物质吸收热量，温度升高，第二部分为熔化时，物质为固液共存态，物质吸收热量，温度不变，这时的温度称为晶体的熔点，第三部分为熔化后，物质为液态，物质吸收热量，温度升高。
（2）水浴法的优点是使物质受热均匀且温度变化缓慢，便于观察物质的状态和温度的变化。
【解答】解：A、由图知在第10min～第25min内物质吸收热量，温度保持在80℃不变，符合晶体熔化时的特征，所以该物质为晶体，熔点为80℃，故A错误；
B、晶体熔化时吸收热量，温度不变，该物质在15～20min内温度不变，但需要不断吸热，故B正确；
C、采用“水浴法”对试管内物质加热，是为了使物质受热均匀且温度变化缓慢，便于观察物质的状态和温度的变化，故C错误；
D、该物质熔化过程持续时间大约为25min﹣10min＝15min，故D错误。
【点评】本题考查晶体熔化时的特征和水浴法的优点，是热学实验中的常考点，要熟练掌握。
考向3 汽化和液化
解法技巧 1．蒸发和沸腾的比较 蒸发沸腾相同点都是汽化现象，都吸热不同点发生部位只在液体表面进行在液体表面和内部同时进行剧烈程度缓慢剧烈发生条件任何温度达到沸点且不断吸热影响因素液体的温度高低、液体表面积的大小、液面附近的空气流动快慢吸热快慢
2．“白气”揭秘 （1）水蒸气是无色无味看不见的气体，而我们看到的“白气”“冷气”“热气”均不是水蒸气，而是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。 （2）常见的“白气”是空气中的水蒸气遇到较冷的物体时液化成的细小的小水珠。如冬天呼出的“白气”，烧开水时壶嘴冒出的“白气”、冰激凌周围的“冷气”等。 （3）自然界现象中的雾和露都是“白气”的不同表现形式。 3．汽化吸热和液化放热 （1）汽化吸热：物质由液态转变为气态的过程叫做汽化，汽化时要吸热。例如，夏天“冲凉”后，人会感到很凉快，这是液体水蒸发时需要吸热的缘故，即蒸发有致冷作用。 （2）液化放热：物质从气态变为液态的过程叫做液化，液化时要放热。例如，被水蒸气烫伤往往比开水烫伤更严重，这是因为水蒸气液化还要放热。
【模拟07】（2024 长清区开学）《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上，给墙壁烤火能加快湿纸变干发生的物态变化是（　　）
A．汽化 B．液化 C．熔化 D．升华
【答案】A
【分析】物质由液态转变为气态的过程，汽化时要吸收热量。
【解答】解：给墙壁烤火能加快湿纸变干，是液态转变为气态的过程，属于汽化。故选：A。
【点评】本题考查了汽化的理解，属于中档题。
【模拟08】（2024 碑林区校级二模）如图所示是小明一家到火锅店吃火锅的情景。下列说法正确的是（　　）
A．火锅上方的“白气”是水蒸气
B．小明发现冰镇汽水瓶外面“出汗”，这是空气中水蒸气液化形成的
C．把火锅中的汤汁加热至沸腾后，改用更大火加热，汤汁温度继续升高
D．在吃火锅时，小明的眼镜片上出现的“雾气”是水蒸气汽化形成的
【答案】B
【分析】（1）物质由气态变为液态叫液化；物质由液态变为气态叫汽化；
（2）液体沸腾的特点：达到沸点，继续吸热，温度不变。
【解答】解：A、煮火锅时火锅上方的“白气”是水蒸气遇冷变成的小水滴，是液化现象，故A错误；
B、小明发现冰镇汽水瓶外面“出汗”，这是空气中的水蒸气遇到冷的饮料瓶液化形成的现象，故B正确；
C、把火锅中的汤汁加热至沸腾后，改用更大火加热时，由液体沸腾的特点可知汤汁的温度不变，故C错误；
D、在吃火锅时，小明的眼镜片上出现了“雾气”，这是因为水蒸气液化了，故D错误。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。
【模拟09】（2023秋 黔东南州期末）如图所示，烧杯中有水，水中有一玻璃杯，杯内水面比烧杯内水面低，当用酒精灯给烧杯中的水被加热到一定温度时（　　）
A．烧杯和杯内的水可能都会沸腾
B．烧杯和杯内的水一定都不会沸腾
C．烧杯中的水一定不会沸腾，杯内的水可能会沸腾
D．烧杯中的水可能会沸腾，杯内的水一定不会沸腾
【答案】D
【分析】液体沸腾有两个必要条件：①达到沸点，②继续吸热；当两个条件同时具备时即可沸腾。
【解答】解：当烧杯中的水沸腾后，尽管不断吸热，但烧杯中的水温度不再升高，保持水的沸点温度不变；玻璃杯的水从大烧杯中吸热，温度达到水的沸点后，就和烧杯中的水的温度一样，就不能从烧杯中继续吸热，这时虽然达到了沸点，但不能吸收热量，所以不会沸腾，故D正确。
【点评】本题考查了沸腾的条件，属于基础题。
考向4 升华和凝华
解法技巧 1．升华现象实例：用久的灯泡灯丝变细；冬天室外冰冻的衣服变干；冰雕作品体积变小；衣柜里的卫生球变小；干冰在常温下升华。 2．凝华现象实例：霜，冬天玻璃窗内侧的窗花，针形六角形的雪，雾淞；日光灯管两端变黑是钨丝先升华后凝华生成的。 3．升华和凝华区别 物态变化升华凝华定义由固态直接变为气态的过程由气态直接变为固态的过程吸放热吸热放热举例碘升华、樟脑球变小、干冰升华霜、冰花、雾凇的形成识别方法物质由固态直接变为气态，中间不经液态物质由气态直接变为固态，中间不经液态
4．升华过程需要吸热，凝华过程需要放热。 5．升华吸热的应用：干冰极易升华，利用干冰升华吸热可进行人工降雨、制造云雾效果、储藏食物、进行医学手术等。
【模拟10】（2024 西安模拟）冬天，“尔滨”凭借冰雪大世界在国内外火出圈。某游客游玩时记录下了下列四个场景，其中说法正确的是（　　）
A．图﹣1，早市上可看到各个摊位向上冒“白气”，“白气”是水蒸气
B．图﹣2，街边的树枝上挂满了针状“雾凇”，针状“雾凇”是水凝华形成的
C．图﹣3，松花江上惊现“雪人群”，造“雪人群”的雪是晶体
D．图﹣4，玻璃窗上出现了美丽的“冰窗花”，“冰窗花”的形成需要吸热
【答案】C
【分析】（1）液化指物质由气态转变成液态，液化要放热；
（2）凝华指物质由气态直接转变成固态，凝华要放热；
（3）晶体熔化时要吸热，温度不变。
【解答】解：A、“白气”是小水滴，故A错误；
B、雾凇是水蒸气凝华形成的，故B错误；
C、雪熔化时温度不变，雪是晶体，故C正确；
D、“冰窗花”的形成是凝华现象，它的形成需要放热，故D错误。
【点评】本题考查了凝华、凝固和液化，属于基础题。
【模拟11】（2024 辽宁模拟）中国古代很多诗词含有一些自然天气现象，诗人常以此来表达情绪情感。下列有关现象解释正确的是（　　）
A．昔去雪如花，今来花似雪——雪是升华形成的
B．灭烛怜光满，披衣觉露滋——露是熔化形成的
C．鸡声茅店月，人迹板桥霜——霜是凝华形成的
D．江雾秋楼白，灯花夜雨青——雾是汽化形成的
【答案】C
【分析】（1）物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；
（2）物质从液态变为气态叫做做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；
（3）物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华。
【解答】解：A、雪是高空中水蒸气遇冷凝华形成的固态小冰晶，故A错误；
B、露是空气中的水蒸气液化形成的液态小水滴，液化放热，故B错误；
C、霜是空气中水蒸气凝华形成的固态小冰晶，故C正确；
D、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，故D错误。
【点评】本题考查了学生对物态变化的判断，抓住物质前后的状态变化是解决此类题目的关键。
【模拟12】（2024 仓山区校级开学）水是人类环境的重要组成部分，自然界中的水通过吸热、放热在固态、液态、气态之间转化，形成了雾、雨、雪、露、霜、雾凇等等自然现象，如图所示是水的三态变化图，下列说法中正确的是（　　）
A．冰雪消融是丙到乙的过程
B．露珠消失是乙到甲的过程
C．雾的形成是甲到丙的过程
D．霜的形成是丙到乙的过程
【答案】D
【分析】（1）物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，物质由固态直接变为气态的过程叫升华；由气态变为液态的过程叫液化，由液态变为气态的过程叫汽化；由固态变为液态的过程叫熔化，由液态变为固态的过程叫凝固。
（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
【解答】解：由题图可知，物质由丙—甲—乙，都是放热，则丙是气态、甲是液态、乙是固态。
A．冰雪消融是固态熔化为液态的过程，是乙到甲的过程，故A错误；
B．露珠消失是液态露珠汽化为水蒸气，是甲到丙的过程，故B错误；
C．雾是由水蒸气遇冷液化成的小水滴，是丙到甲的过程，故C错误；
D．霜是水蒸气直接凝华成小冰晶，是丙到乙的过程，故D正确。
【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

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