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第6课 连续量与开关量
浙摄版2023版 六年级下册
学习目标
1.控制系统中的连续量。
2.控制系统中的开关量。
3分辨连续量与开关量。
复习引入
控制系统中的数据类型。
一、建构
根据数据形态，自动控制系统中的数据还可以分为连续量和开关量。
一、建构
思考：这两个数据哪个是连续量？哪个是开关量？
二、认识连续量
智能温室大棚系统通过各种传感器采集温度、湿度土壤水分等数据，然后将其转换为连续量数据。以这些连续量数据作为输入数据，提供给控制系统进行判断和决策。
连续量：数值大小在一定范围内连续变化的数据。
二、认识连续量
小结：往往传感器采集的数据都是连续量。
二、认识连续量
连续量既可以表达输入，也可以用于表达输出。
例：
三、认识开关量
开关量：为了表示设备的开和关、信号的通和断，通常用数字“1”和“0”表示两种状态。这样的二值数据称为开关量。
三、认识开关量
开关量：为了表示设备的开和关、信号的通和断，通常用数字“1”和“0”表示两种状态。这样的二值数据称为开关量。
三、认识开关量
开关量除了用于表示设备开关的控制指令，也可以表示设备的开关状态。
四、练习
谢谢聆听

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