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校园传染病及其预防
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目录
什么是传染病
01
校园常见传染病预防措施
03
传染病的三个基本环节
02
什么是传染病
01
传染病的流行
1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短 5年间，欧洲人口减少了近1/2。
传染病的大流行是人类的灾难。
1918年全球爆发流感，死亡人数达2000万，其中美国死亡50万，比因战争死亡的人数还要多。
非传染病
传染病
传染病的概念
给这些疾病分类，哪些属于传染病？哪些属于非传染病？
流行性感冒
近视眼
龋齿
乙型肝炎
冠心病
贫血
灰指甲
肺结核
结膜炎
传染病与非传染病有什么不同？
近视眼：
由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。
结膜炎：
由于外来的致病细菌或病毒引起的，具有传染性。
什么是传染病？
传染病是指由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。
人
动物
人
人
动物
动物
39种法定传染病∶
甲类∶2种（霍乱、鼠疫）
乙类∶26种（麻疹，病毒性肝炎、肺结核、伤寒副伤寒、乙脑、流脑等）
丙类∶11种（流感、风疹、手足口病、流行性腮腺炎、急性出血性结膜炎）
非法定传染病∶水痘
疾病名称 是否患过此病 是否接种过疫苗
流行性感冒
麻疹
水痘
肺结核
乙肝
腮腺炎
细菌性痢疾
甲肝
蛔虫病
流行性乙型脑炎
结膜炎（红眼病）
从小到大你患过那些病？
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传染病的三个基本环节
02
传染病传播的三个基本环节：
传染源
易感人群
传播途径
能够散播病原体的人或动物（可以是患者也可是携带者）或者受感染的动物
病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气、水、饮食、生物媒介、母婴、体液、血液、直（间）接接触、医源性、土壤等。
对某种传染病缺乏特异性免疫力而容易感染该病的人群。
蛔虫是传染源吗？
传染源
传染源指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体并散播病原体的人（可以是患者也可能是携带者）或者是受感染的动物。
病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
水、饮食传播
传播途径
生物媒介传播
接 触传播
空 气传播
易感人群是指对某种传染病缺少特异性免疫力而容易感染该病的人群。
易感人群
人群作为一个整体对传染病的易感程度称为人群易感性，人群易感性的高低取决于该人群中易感个体所占的比例。
儿童及青少年由于身体抵抗力及免疫功能发育不完善，良好的个人卫生习惯尚未养成，自我保护能力差，因而较容易受到传染病的侵袭。在儿童中开展有计划的疫苗接种就是要提高儿童的群体免疫水平。
根据传染病流传的三个基本环节制定防护措施
传染源
易感人群
传播途径
能够散播病原体的人或动物（可以是患者也可是携带者）
病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。
控制
保护
切断
流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗力弱，所以容易患感冒。
资料分析
1、分析流行性感冒的传播途径，说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻，为什么老人和小孩更易患流感？
资料分析
2、资料2所说的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。
将甲肝患者用的碗筷和家人分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染甲肝。饭店的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客感染上传染病。
常见的传染病种类
类型 常见传染病 引发疾病的
主要途径
呼吸道 传染病 流行性感冒、肺结核、腮腺炎、麻疹、百日咳等 飞沫、空气
消化道 传染病 蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾、甲型肝炎等 饮水、食物
血液 传染病 乙型肝炎、疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病等 注射器、 吸血昆虫
体表 传染病 血吸虫病、沙眼、狂犬病、破伤风、淋病等 接 触
请同学们根据已有的知识，找出以下三种传染病的传染源、传播途径及易感人群：
流感患者
肝炎患者或
病毒携带者
艾滋病患者或
病毒携带者
空气、飞沫传播
饮食传播
体液传播
抵抗能力弱的人
与传染源饮食接
触而无抗体的人
直接或间接接触
传染源体液的人
传染病 传染源 传播途径 易感人群
流感
肝炎
艾滋病
校园常见传染病预防措施
03
传染病流传的三个基本环节：
传染源
易感人群
传播途径
能够散播病原体的人或动物（可以是患者也可是携带者）
病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，可为空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
对某种传染病缺少免疫力而容易感染该病的人群。
控制
保护
切断
怎样预防呼吸传染病
当辽宁省阜新市阜、锦州市的疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：
1、扑杀疫点周围3公里内所有家禽共 50万只。
2、封锁两地疫点周围方圆5公里，禁止任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施。
3、为学生接种流脑疫苗。
请添加合适的图片
控制
传染源
切断
传播途径
保护
易感人群
校园呼吸道传染病预防措施
1、教室必须要每天通风、保持空气流动。
定时打开门窗自然通风，可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，调节居室微小气候，是最简单、行之有效的室内空气消毒方法。教室的窗户只要天气条件允许，上课时尽可能打开，无论天气怎么样，下课时都应该打开所有的门窗。
2、接种疫苗。
校园呼吸道传染病预防措施
常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。如果同学们家庭条件允许，不防建议你到就近的接种单位接种相关的疫苗。
3、养成良好的卫生习惯，是预防传染病的关键。
校园呼吸道传染病预防措施
要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手，打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。
4、加强锻炼，增强免疫力。
校园呼吸道传染病预防措施
应积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天锻炼能使身体气血畅通，筋骨舒展，体质增强。在锻炼的时候，必须注意气候变化，要避开晨雾风沙，要合理安排运动量，进行自我监护身体状况等，以免对身体造成不利影响。
5、生活有规律
校园呼吸道传染病预防措施
睡眠休息要好。生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，每天的睡眠时间不应少于8个小时。做到生活有规律，劳逸结合，无论学习或其他活动使身体劳累过度，必然导致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。
6、衣食细节要注意。
校园呼吸道传染病预防措施
秋季气候多变，早晚温差较大，极易降低人体呼吸道免疫力，使得病原体极易侵入。同学们必须根据天气变化，适时增减衣服，合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气，也不宜过食油腻。要减少对呼吸道的刺激，如不吸烟、不喝酒，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。
7、切莫讳疾忌医。
校园呼吸道传染病预防措施
由于秋季呼吸道传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时告诉父母亲带你看医生，特别是有发热、皮疹症状，应尽早明确诊断，及时进行治疗。如有传染病的情况，应立刻隔离、绝对不可到带病坚持上课。采取隔离措施，以免范围扩大。
养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手。
食品在吃前要煮熟、煮透，尤其贝壳类与甲壳类海产品。
所有烹饪器具和食具，使用后应洗涤干净并保持干燥。
煮熟的食物要趁热吃，隔夜食物吃前一定要彻底加热。
预防常见肠道传染病应该注意什么？
预防传染病的一般措施：
控制传染源
想 一 想？
经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：
（1）给病人吃药打针进行治疗；
（2）对病人的用具进行消毒；
（3）不让病人家属外出，也不让外人探望；
（4）给附近的居民进行预防注射；
切断传播途径
保护易感人群
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