资源简介

(共15张PPT)
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花好月圆 团团圆圆
丝绸之路
课程准备
1
一、建议教学对象
建议8 岁至 岁10小朋友练习
二、教学重难点
1、提炼画面主要元素
通过观察概括丝绸之路的历史经过，提炼丝绸之路包含元素。
2、使用线描装饰物体
通过点、线、面的搭配，按照物体原有有纹路进行装饰。
三、所需材料
1.白色卡纸 2.勾线笔 3.马克笔 4.双面胶 5.牛皮纸 6.金色油漆笔
图片引导
1、丝绸之路，简称丝路，一般指陆上丝绸之路，广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。
陆上丝绸之路起源于西汉（前202年—8年）汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安（今西安）为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并连接地中海各国的陆上通道。它的最初作用是运输中国古代出产的丝绸。
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图片引导
小朋友们见过哪些脸谱呢？
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小朋们来看看丝绸之路途径了哪些国家吧
图片引导
小朋友们见过哪些脸谱呢？
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这些地区有什么代表性建筑呢，我们一起来看看
图片引导
小朋友们见过哪些脸谱呢？
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大家都知道这些是哪里的建筑吗
图片引导
小朋友们见过哪些脸谱呢？
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这些地区有什么代表性建筑呢，我们一起来看看
图片引导
小朋友们见过哪些脸谱呢？
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小朋友们知道金字塔是那里的吗？
图片引导
小朋友们见过哪些脸谱呢？
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试着把这些建筑概括画出来
课外小知识
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1、你所不知道的古代丝路外贸：
汉代的丝绸之路贸易中，汉朝输出的主要是黄金而不是丝绸。在整个贸易的过程中汉朝是处于严重的逆差的。但这种逆差更多的是体现出汉朝强大的消费能力，可以称之为“高质量”逆差。与后来明清时期以原材料出口带来的“低质量”顺差是有显著不同的。
绘画步骤
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绘画步骤
1、拿白色卡纸和蓝色卡纸做蓝天和地面，高光笔画出太阳
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绘画步骤
2、用马克笔画出蜿蜒的道路与小山，再用彩色卡纸剪出山做出层次
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绘画步骤
3、画上丝绸之路途径国家的代表建筑和区域植物
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课后总结
1、构图要合理
2、色彩对比要协调
3、提炼画面主体，有繁有简。

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