18.2.2菱形(2) (共13张PPT)(精准课件、教学设计、导学案、作业设计)

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18.2.2菱形(2) (共13张PPT)(精准课件、教学设计、导学案、作业设计)

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18.2.2菱形(2) 教学设计
教学目标:
探索并证明菱形的判定定理,体会类比思想及图形判定的一般思路;
通过观察、动手实践、推理论证,发展形象思维和逻辑推理能力;
运用菱形的性质和判定解决简单的数学问题;
教学重点:菱形的判定定理及应用;
教学难点:理解菱形与平行四边形、矩形之间的内在联系及菱形的性质,判定方法的应用;
复习回顾
矩形、菱形的定义?
它们分别比平行四边形多了哪些性质?
怎样判定一个四边形是矩形?
新知探究
想一想:我们在学习平行四边形的判定和矩形的判定的时候,首先想到的第一种判定方法是什么?那么类比它们,菱形的第一种判定方法是什么?
菱形的判定1:
有一组邻边相等的平行四边形是菱形。
几何语言1
∵在 ABCD中,AB=AD
∴ ABCD是菱形
还有别的判定方法吗?
思考:如图,用一长一短两根木条,在它们的中点处固定一个小钉,做成一个可转动的十字,四周围上一根橡皮筋,做成一个四边形.转动木条,这个四边形什么时候变成菱形?请说明理由.
猜想:对角线互相垂直的平行四边形是菱形
如图,在 ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,且   
AC⊥BD.求证: ABCD是菱形.
证明: ∵四边形ABCD是平行四边形
∴OA=OC
∵AC ⊥ BD
∴ BD垂直平分AC
∴DA=DC
∴ ABCD是菱形
几何语言2
∵在 ABCD中,AC⊥ BD
∴ ABCD是菱形
  如图,四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA.求证:四
边形ABCD是菱形.
证明: ∵ AB=CD BC=AD
∴四边形ABCD是平行四边形
∵ AB=BC
∴ ABCD是菱形
几何语言3
  ∵ 在四边形ABCD中
AB=BC=CD=DA
∴四边形ABCD是菱形
典例精析
【例1】如图,在 ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分别为点E,F,且BE=DF.求证:四边形ABCD是菱形.
证明:∵四边形ABCD是平行边形,∴∠B=∠D.
∵AE⊥BC,AF⊥CD,∴∠AEB=∠AFD=90°.
在△ABE和△ADF中,
∴△ABE≌△ADF(ASA).
∴四边形ABCD是菱形.
【例2】如图, ABCD 的对角线AC,BD相交于点O,AB=5,AC=8,BD=6.
求证: ABCD是菱形
证明:∵四边形ABCD是平行四边形
∴OA=OC=4 OB=OD=3
∵AB=5
∴OA2+OB2=AB2
∴⊿AOB是直角三角形
且∠AOB=900
∴ AC ⊥ BD
∴ ABCD是菱形
当堂检测
1.如图,添加下列条件不能判定 ABCD是菱形的是( D )
A.AB=BC B.AC⊥BD C.BD平分∠ABC D.AC=BD
2.如图,用两张等宽且对边平行的纸条交叉重叠地放在一起,重合的四边形ABCD是菱形吗?为什么?
解:是.理由如下:
过点A作AE⊥BC于点E,过点A作AF⊥CD于点F.
由题,得AD∥BC,AB∥CD,
∴四边形ABCD是平行四边形.
∴∠ABE=∠ADF.
在△ABE和△ADF中,
∴△ABE≌△ADF(AAS).
∴AB=AD.
∴四边形ABCD是菱形.
五、课堂小结
六、作业布置
详见《精准作业》
六、板书设计
第 5 页 共 5 页(共13张PPT)
18.2.2菱形(2)
八年级下册
一、复习回顾
1、菱形、矩形的定义?
2、它们分别比平行四边形多了哪些性质?
3、怎样判定一个四边形是矩形?
想一想
温故而知新  
二、新知探究
有一组邻边相等的平
行四边形叫做菱形
矩形
菱形
定义
四条边都相等
互相垂直且平分每组对角
性质


对角线
有一个角是直角的平
行四边形叫做矩形
平行四边形的性质
相等
四个角都是直角
有一个角是直角的平行四边形
对角线相等的平行四边形
有三个角是直角的四边形
判定

二、新知探究
菱形的判定1:
有一组邻边相等的平行四边形是菱形。
几何语言
 
 
  
 
 
  ∵在 ABCD中,AB=AD
∴ ABCD是菱形
 
 
 
A 
B 
C 
D 
还有别的判定方法吗?
想一想:  
我们在学习平行四边形的判定和矩形的判定的时候,首先想到的第一种判定方法是什么?那么类比它们,菱形的第一种判定方法是什么?
二、新知探究
思考  
  如图,用一长一短两根木条,在它们的中点处固定一个小钉,做成一个可转动的十字,四周围上一根橡皮筋,做成一个四边形.转动木条,这个四边形什么时候变成菱形?请说明理由.
猜想:对角线互相垂直的平行四边形是菱形
二、新知探究
推理论证 获得定理 
如图,在 ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,且   
AC⊥BD.求证: ABCD是菱形.
B 
C 
A  
D 
O 
 
证明: ∵四边形ABCD是平行四边形
∴OA=OC
∵AC ⊥ BD
∴ BD垂直平分AC
∴DA=DC
∴ ABCD是菱形
 
 
 
几何语言
 
 
  
 
 
  ∵在 ABCD中,AC⊥ BD
∴ ABCD是菱形
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
二、新知探究
推理论证 获得定理 
  如图,四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA.求证:四
边形ABCD是菱形.
D 
C 
A  
B 
 
证明: ∵ AB=CD BC=AD
∴四边形ABCD是平行四边形
∵ AB=BC
∴ ABCD是菱形
 
 
  ∵ 在四边形ABCD中
AB=BC=CD=DA
∴四边形ABCD是菱形
几何语言
三、典例精析
【例1】如图,在 ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分别为点E,F,且BE=DF.求证:四边形ABCD是菱形.
证明:∵四边形ABCD是平行边形,∴∠B=∠D.
∵AE⊥BC,AF⊥CD,∴∠AEB=∠AFD=90°.
在△ABE和△ADF中,∴△ABE≌△ADF(ASA).
∴AB=AD.
∴四边形ABCD是菱形.
证明:∵四边形ABCD是平行边形,∴∠B=∠D.
∵AE⊥BC,AF⊥CD,∴∠AEB=∠AFD=90°.
在△ABE和△ADF中,
∴△ABE≌△ADF(ASA).
∴AB=AD.
∴四边形ABCD是菱形.
三、典例精析
B 
C 
A  
D 
O 
【例2】如图, ABCD 的对角线AC,BD相交于点O,AB=5,AC=8,BD=6.
求证: ABCD是菱形
证明:∵四边形ABCD是平行四边形
∴OA=OC=4 OB=OD=3
∵AB=5
∴OA2+OB2=AB2
∴⊿AOB是直角三角形
且∠AOB=900
∴ AC ⊥ BD
∴ ABCD是菱形
 
 
 
 
四、当堂检测
1.如图,添加下列条件不能判定 ABCD是菱形的是( D )
A.AB=BC
B.AC⊥BD
C.BD平分∠ABC
D.AC=BD
D
四、当堂检测
2.如图,用两张等宽且对边平行的纸条交叉重叠地放在一起,重合的四边形ABCD是菱形吗?为什么?
解:是.理由如下:
过点A作AE⊥BC于点E,过点A作AF⊥CD于点F.
由题,得AD∥BC,AB∥CD,
∴四边形ABCD是平行四边形.
∴∠ABE=∠ADF.
在△ABE和△ADF中,

∴△ABE≌△ADF(AAS).
∴AB=AD.∴四边形ABCD是菱形.
解:是.理由如下:
过点A作AE⊥BC于点E,过点A作AF⊥CD于点F.
由题,得AD∥BC,AB∥CD,
∴四边形ABCD是平行四边形.
∴∠ABE=∠ADF.
在△ABE和△ADF中,
∴△ABE≌△ADF(AAS).
∴AB=AD.
∴四边形ABCD是菱形.
五、课堂小结
三个角是直角 
四条边都相等  
一个角是直角 
对角线相等  
一组邻边相等  
对角线互相垂直   
两组对边分别平行 
一组对边平行且相等
两组对边分别相等 
两组对角分别相等
对角线互相平分 
四边形  
平行四边形  
矩形  
菱形  
谢谢大家!18.2.2菱形(2) 精准作业
课前诊测
1.如图,在菱形中,,、分别是、的中点,若,则菱形的周长是 .
2.如图,在菱形中,对角线与相交于点,,,求对角线?
精准作业
1.下列选项中能使成为菱形的是(  )
A. B.
C. D.
2.如图,在四边形中平分为的中点,连接.
(1)求证:四边形为菱形;
(2)若求的面积.
2.如图,在矩形中,对角线的垂直平分线与相交于点,与相交于点,与相交于点,连接、.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,求的长.
【选做】如图,矩形中,相交于点O,过点B作交于点F,交于点M,过点D作交于点E,交于点N,连接.则下列结论:①;②;③;④当时,四边形是菱形.
其中,正确结论的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
课前诊测
1.16
2.解:∵四边形为菱形,
∴,,,,,
∴,
在中,.
∵,
∴,
∴.
∴菱形的对角线.
精准作业
1.B
2.(1)证明:∵E为的中点,



又∵
∴四边形是平行四边形.
∵平分





∴平行四边形是菱形.
(2)解:∵四边形是菱形,

∴.
∴是等边三角形.
∴.
∴.

∴.
3.(1)
四边形是矩形
∴,,
,,
在和中



四边形是平行四边形,

平行四边形是菱形;
(2)
四边形是菱形,

设长为,则,
在中,
即,
解得:,
答:长为5.
【选做】
解:∵四边形是矩形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
在和中,

∴,
∴,故①正确;
在和中,

∴,
∴,故③正确;
∴,即,
∵,
∴四边形是平行四边形,
∴,故②正确;
∵,
∴,
∵,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴,
∴是等边三角形,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∴四边形是菱形;故④正确;
故正确的有;①②③④,共4个.
试卷第1页,共3页18.2.2菱形(2) 学案设计
新知探究
想一想:我们在学习平行四边形的判定和矩形的判定的时候,首先想到的第一种判定方法是什么?那么类比它们,菱形的第一种判定方法是什么?
菱形的判定1:
有一组_______的___________是菱形。
几何语言1
___________________________
___________________________
还有别的判定方法吗?
如图,在 ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,且   
AC⊥BD.求证: ABCD是菱形.
几何语言2
___________________________
___________________________
  如图,四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA.求证:四
边形ABCD是菱形.
几何语言3
___________________________
___________________________
典例精析
【例1】如图,在 ABCD中,AE⊥BC,AF⊥CD,垂足分别为点E,F,且BE=DF.求证:四边形ABCD是菱形.
【例2】如图, ABCD 的对角线AC,BD相交于点O,AB=5,AC=8,BD=6.
求证: ABCD是菱形
当堂检测
1.如图,添加下列条件不能判定 ABCD是菱形的是(  )
A.AB=BC B.AC⊥BD C.BD平分∠ABC D.AC=BD
2.如图,用两张等宽且对边平行的纸条交叉重叠地放在一起,重合的四边形ABCD是菱形吗?为什么?
.
课堂小结
(1)谈谈这节课你的收获。
(2)菱形的判定方法?
作业布置
详见《精准作业》
第 5 页 共 5 页

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