3.1自然资源的基本特征课件 (19张PPT) 八年级地理上册人教版

资源下载
  1. 二一教育资源

3.1自然资源的基本特征课件 (19张PPT) 八年级地理上册人教版

资源简介

(共19张PPT)
八年级地理 第三章第一节
自然资源
想一想:自然资源与我们的生活息息相关,有哪些生活用品与自然资源有关呢
拉面
小麦
阳光
水分
土地
车身
钢材
铁矿石
土地
黏土
瓷砖
森林
木材
纸张
自然资源的定义
是指自然界中人类可以直接获得用于生产和生活的物质
土地
森林
动物

阳光
矿产
判断依据:存在于自然界;
有利用价值 。
判断以下各项是否属于自然资源:
汽车
熊猫
湖水
树林
衣架






闪电
自然资源的分类
01
非可再生资源:
有些自然资源用一些就少一些,是非可再生资源,如煤炭、石油、天然气、可燃冰、核能等矿产资源。
02
可再生资源:
可以在较短的时间内更新、再生,或者能够循环使用,属可再生资源,如土地、阳光、森林、水和水能。
不是取之不尽用之不竭的,要合理利用和保护。
煤炭--非可再生资源
对于非可再生资源,用一点少一点,我们应该十分珍惜和节约使用
煤层
我国自然资源的分布特点:
陆地面积
矿产资源
耕地面积
河流年径流
森林面积
NO.3
我国自然资源的特点:总量丰富
NO.3
NO.4
NO.6
NO.5
总量丰富
14亿人口

我国自然资源的特点:
陆地面积
矿产资源
耕地面积
河流年径流
森林面积
NO.3
NO.3
NO.4
NO.6
NO.5
不足世界的1/2
不足世界的1/2
不足世界的2/5
不足世界的1/4
不足世界的1/3
总量丰富,人均不足
地大物薄
按照现在的生活水平,未来几个月家里的钱不够了,
怎么办?
想办法多赚些钱
减少家里不必要的开支
开源
节流
总量丰富
人均不足
开源
开发新材料、新能源
自然资源不足的解决方法
开发新材料、新能源
潮汐能
地热能
太阳能
风能
总量丰富
人均不足
开源
开发新材料、新能源
扩大资源的进口渠道
总量丰富
人均不足
开源
开发新材料、新能源
扩大资源的进口渠道
石油进口大国
  石油被称为“黑色的金子”“工业的血液”,是当今世界不可或缺的能源矿产和化工原料。目前,我国人均石油可开采量仅为世界平均水平的1/5。
  改革开放以来,我国经济一直处于高速增长时期,石油消费量不断增加,国内产量已无法满足巨大的消费需求。从1993年开始,我国成为石油净进口国。目前,我国消费的石油一半以上依靠进口,已经成为世界第二大石油进口国。
自然资源不足的解决方法
总量丰富
人均不足
开源
开发新材料、新能源
扩大资源的进口渠道
自然资源不足的解决方法
节流
培养节约能源的意识
培养节约资源的意识
总量丰富
人均不足
开源
开发新材料、新能源
扩大资源的进口渠道
自然资源不足的解决方法
节流
培养节约能源的意识
改进技术,
提高资源的利用率,
加强资源的回收与循环使用
希望所有水龙头都是这样的……
节约用水从瓶子设计开始
改进技术,提高资源的利用率,加强资源的回收与循环使用
总量丰富
人均不足
开源
开发新材料、新能源
扩大资源的进口渠道
自然资源不足的解决方法
节流
培养节约能源的意识
改进技术,
提高资源的利用率,
加强资源的回收与循环使用
节约和保护自然资源的方法
1.培养节约资源的意识
2.开发新能源、新材料
3.改进技术,提高资源的利用率,加强资源的回收与循环使用
4. 加强资源保护的立法工作,依法保护自然
资源。
开源节流

展开更多......

收起↑

资源预览