3.2基因工程的基本操作程序(第1课时)课件(共23张PPT1个视频)-人教版选择性必修3

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3.2基因工程的基本操作程序(第1课时)课件(共23张PPT1个视频)-人教版选择性必修3

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(共23张PPT)
第2节 基因工程的基本操作程序
第1课时
第3章 基因工程
干扰素在临床上被广泛用于治疗病毒感染性疾病及多种癌症,传统方法生产干扰素的产量极低。1993年,我国批准生产由侯云德院士研究和开发的药物重组人干扰素α-1b,它是我国第一个具有自主知识产权的基因工程药物,通过转基因的大肠杆菌来生产,产量得到大幅度的提高。
任务1:请同学们尝试设计通过基因工程生产人干扰素的方案
与载体拼接
大肠杆菌
干扰素
导入
干扰素基因
重组DNA分子
1.目的基因的筛选与获取
2.基因表达载体的构建
3.将目的基因导入受体细胞
4.目的基因的 检测与鉴定
第一步:目的基因的筛选与获取
(1)概念:
在基因工程的设计和操作中,用于改变受体细胞性状或获得预期
表达产物等的基因。
(2)实例:
与生物抗逆性、生产药物、毒物降解和工业用酶等相关的基因。
主要指的是编码蛋白质的基因
1、目的基因
资料:苏云金杆菌通过产生苏云金杆菌伴胞晶体蛋白(Bt抗虫蛋白),破坏鳞翅目昆虫的消化系统来杀死棉铃虫。
科学家将“杀虫基因”转入棉花中,棉花产生Bt 抗虫蛋白抵抗虫害。
目的基因
那么,如何筛选目的基因呢?
第一步:目的基因的筛选与获取
2.目的基因的筛选
(1)较为有效的方法之一
从相关的已知结构和功能清晰的基因中进行筛选。
(2)利用测序技术、序列数据库(如GenBank)、序列对比工具(如BLAST)等,找到合适的目的基因
测序技术
序列数据库
序列比对工具
第一步:目的基因的筛选与获取
3. 利用PCR技术获取和扩增目的基因
干扰素基因
快速获得大量干扰素基因

PCR——聚合酶链式反应
PCR是一项根据DNA半保留复制的原理,在体外提供参与DNA复制的各种组分与反应条件,对目的基因的核苷酸序列进行大量复制的技术。
第一步:目的基因的筛选与获取
含目的基因的DNA母链
高温
4种脱氧核苷酸
耐高温的DNA聚合酶
一般为短的单链DNA(两种)
PCR反应的基本条件
使DNA聚合酶能够从引物的3′端开始连接脱氧核苷酸
DNA母链
解旋酶催化
4种脱氧核苷酸
DNA聚合酶
一般为短的单链RNA
第一步:目的基因的筛选与获取
PCR反应的基本过程
变性 复性 延伸
当温度超过_____以上时, 断裂,双链DNA解聚为两条 。
氢键
单链DNA
1. 变性:
变性
90℃
思考:变性的温度为何是90℃以上的一个温度范围,而不是固定的温度?
因为变性的温度与氢键的数量有关。当氢键数量越多时,所需温度就越高;反之,当氢键数量越少时,所需温度也就越低。
3’
5’
3’
5’
3’
5’
DNA母链1
3’
5’
DNA母链2
第一步:目的基因的筛选与获取
PCR反应的基本过程
变性 复性 延伸
当温度下降 到左右时, 种引物通过 与两条单链DNA结合。
碱基互补配对
思考:引物结合在模板链的什么位置?
引物结合在DNA模板链 3'端位置,引导子链从 5'端→3'端方向复制。
2. 复性:
50℃

3’
5’
DNA母链1
3’
5’
DNA母链2
3’
5’
引物1
3’
5’
引物2
第一步:目的基因的筛选与获取
PCR反应的基本过程
变性 复性 延伸
当温度上升到____左右时,溶液中的4种_________在耐高温的_____
__________的作用下,根据碱基互补配对原则合成新的DNA链。
脱氧核苷酸
DNA聚合酶
72℃
思考:耐高温的DNA聚合酶结合在引物的3’还是5’端?
结合在引物的3’端
3. 延伸:
3’
5’
3’
5’
3’
5’
3’
5’
任务2:构建模型,模拟PCR获取和扩增目的基因的过程
材料:扭扭棒,透明胶,剪刀
提示:1、DNA分子两条链反向平行
2、引物是一段短单链核酸,可以定位目的基因的3′端
3、DNA子链延伸的方向是从5′端到3′端
4、新合成的子链可以用与母链不同颜色的扭扭棒表示
3’
5’
3’
5’
3’
5’
5’
3’
第一步:目的基因的筛选与获取
第二步:基因表达载体的构建(核心工作)
确保基因在受体细胞中稳定存在,并且遗传给下一代;
使目的基因能够表达和发挥作用。
1、目的:
2、基因表达载体的组成
思考:若要干扰素基因在大肠杆菌中稳定存在,并能够表达和发挥作用,
载体还需要哪些结构?
思考:要各个元件有什么作用?
第二步:基因表达载体的构建
目的基因:能控制表达所需要的特殊性状
启动子:
位置:基因的上游
功能:RNA聚合酶识别和结合的部位,驱动基因转录出mRNA。
复制原点:
DNA复制的起始位点
终止子:
位置:基因的下游
功能:终止转录
标记基因:便于重组DNA分子的筛选和鉴定。
任务3:尝试构建基因表达载体的物理模型
若使用一种限制酶(单酶切)同时切割干扰素基因和质粒,产物共有 几种连接情况?(剪刀模拟限制酶,透明胶带模拟DNA连接酶)
载体
目的基因
自连
片段间的连接
目的基因自连
质粒自连
目的基因与质粒连接
目的基因与目的基因连接
质粒与质粒连接
正向连接 反向连接
1
1’
2
2’
1
2
2’
1’
2
2’
1’
1
任务3:尝试构建基因表达载体的物理模型
任务3:尝试构建基因表达载体的物理模型
问题探讨
选择两种不同的限制酶(双酶切)同时对目的基因和质粒切割
如何防止目的基因和质粒的自身环化以及目的基因的反向连接?
EcoRⅠ和BamHⅠ
第二步:基因表达载体的构建
归纳总结
选择限制酶的原则
a、不能破坏目的基因
b、不能破坏所有的标记基因、启动子、终止子和复制原点
c、切割后目的基因和质粒有相同的黏性末端
(最好采用双酶切:避免自身环化和反向连接)
1. 下列关于PCR技术的叙述,正确的是( )
A.该技术应用体内DNA半保留原理,也需要模板、原料、能量、酶等条件
B.PCR技术建立在对扩增的目的基因序列完全已知的基础上
C.该技术需要一对特异性的引物,要求一对引物的序列是互补的
D.该技术需要解旋酶和热稳定的DNA聚合酶
A
随堂练习
D
随堂练习
2. 图甲、乙中的箭头表示三种限制性内切核酸酶的酶切位点,AmpR表示氨苄青霉素抗性基因,neo表示新霉素抗性基因。下列叙述不正确的是
A.在构建重组质粒时,可用PstⅠ和Hind Ⅲ 切割质粒和外源DNA
B.在酶切过程中,不能破坏质粒中全部的标记基因
C.若只用PstⅠ处理质粒和外源DNA分子片段,无法避免自身环化和反向连接
D.导入重组质粒的大肠杆菌可以在含氨苄青霉素的培养基中生长
随堂练习
3.干扰素在临床上被广泛用于治疗病毒感染性疾病及多种癌症,传统生产干扰素的方法是从人体的白细胞内提取,产量极低。1993年,我国批准生产由侯云德院士研究和开发的药物重组人干扰素α-1b,它是我国第一个具有自主知识产权的基因工程药物,通过转基因的大肠杆菌来生产,产量得到大幅度的提高。回答下列问题:
(1)从中国人体脐带血白细胞中提取干扰素基因的mRNA,通过 的方法合成目的基因,再通过PCR技术扩增。扩增时,引物与模板链的 端碱基互补配对。
(2)若将重组人干扰素α-1b基因直接导入大肠杆菌细胞,一般不能得到重组干扰素α-1b,原因是 。因此,需将重组人干扰素α-1b基因、 和标记基因构建成基因表达载体导入大肠杆菌。
(3)筛选出具有重组干扰素α-1b基因的大肠杆菌应使用 培养基,可采用 法获得纯培养物。
平板划线法(稀释涂布平板法)
逆转录
3’
干扰素α-1b基因在大肠杆菌中不能稳定存在和复制,也不能表达和发挥作用
启动子、终止子(复制原点)
选择
感谢聆听!
第一步:目的基因的筛选与获取
3’
5’
DNA母链1
3’
5’
DNA母链2
3’
5’
引物1
3’
5’
引物2
引物可以是DNA单链,也可以为RNA单链。
细胞内的DNA复制通常以RNA单链为引物;
PCR一般以DNA单链为引物。
因为DNA聚合酶不能直接将单个的核苷酸聚合成链。
子链合成为什么需要引物?

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