资源简介

《学会宽容》教学设计
一、教学目标
1. 让学生了解宽容的含义及其在个人和社会生活中的重要性。
2. 帮助学生认识到宽容对于建立和谐人际关系、促进社会进步的积极作用。
3. 引导学生学会宽容待人，培养宽容心态，提高人际交往能力。
二、教学重难点
1. 帮助学生认识到宽容对于建立和谐人际关系、促进社会进步的积极作用。
2. 引导学生学会宽容待人，培养宽容心态，提高人际交往能力。
三、教学准备
1. 准备相关案例故事，如宽容化解矛盾的例子。
2. 准备视频材料，展示宽容在日常生活中的应用。
3. 准备小组讨论活动所需的问题和指导。
四、教学过程：
活动一：宽容让生活更美好
步骤1：引入话题
老师：同学们，今天我想和大家分享一个古老而深刻的故事，叫做“六尺巷”。这个故事发生在清朝时期，讲的是两家地主因为宅基地的纠纷而争执不下。其中一位地主决定退让三尺，结果对方也深受感动，同样退让三尺，最终形成了一条宽阔的巷子，让两家人都得以安宁。这个故事告诉我们什么呢？
学生A：这个故事告诉我们，宽容可以化解矛盾，让大家都开心。
学生B：我觉得这个故事还告诉我们，宽容是一种美德，可以让我们变得更有修养。
步骤2：讨论分享
老师：非常好，同学们。那么，我们在日常生活中，如何体现宽容呢？
学生C：我觉得在对待同学的不同意见时，我们应该宽容一些，不要总是争吵不休。
学生D：我也认为在家里，我们要宽容地对待家人的做法，不要总是抱怨和指责。
老师：没错，宽容可以让我们更加理解他人，减少冲突，增进团结。那么，宽容还有哪些正面影响呢？
学生E：宽容可以让我们更加快乐，因为当我们宽容地对待别人时，别人也会以同样的方式对待我们。
学生F：我觉得宽容还可以让我们更有包容心，接纳不同的文化和价值观。
步骤3：总结提升
老师：同学们，今天我们一起讨论了宽容的重要性。宽容不仅是一种美德，更是一种智慧。它可以帮助我们化解矛盾，增进理解，加强团结。同时，宽容也能让我们更加快乐，更有包容心。在未来的生活中，让我们一起努力，用宽容的心态去面对挑战和困难，共同创造更加和谐的社会环境。
学生齐声：好的，老师！我们会记住宽容的力量，努力做一个有修养、有包容心的人。
活动二：拥有一颗宽容心
步骤1：案例分析
老师：同学们，今天我们要讨论一个很重要的话题——宽容。首先，我想给大家展示一个因缺乏宽容而引发矛盾的例子。这是一个发生在学校的故事，两位同学因为一件小事发生了争吵，结果导致了彼此关系的紧张。
展示案例：两位同学因为座位问题发生争吵，互相指责对方不尊重自己，最终导致了矛盾的升级。
老师：同学们，你们觉得这个例子中，如果双方都能够宽容一些，结果会不会有所不同呢？
步骤2：角色扮演
老师：现在，我们来进行一个角色扮演的活动。我会把同学们分成几个小组，每个小组都要模拟这个矛盾发生后的场景，但是要用宽容的态度去解决问题。
学生分组进行角色扮演，老师在一旁观察并给予指导。
步骤3：反思交流
老师：好了，现在请每个小组的代表来分享一下你们在扮演过程中的感受。
学生代表分享感受，讨论宽容心态在解决问题中的作用。
老师：大家都说得很好。宽容不仅可以让我们避免很多不必要的矛盾，还能让我们在与他人相处时更加和谐、愉快。那么，我们该如何培养宽容心态呢？
步骤4：方法指导
老师：首先，我们要学会换位思考，试着站在别人的角度去看待问题。这样，我们才能更好地理解对方的感受和需求。
其次，我们要学会理解包容。每个人都有自己的缺点和不足，我们要学会接受并包容这些差异。
最后，我们还要学会沟通协商。当与他人发生矛盾时，我们要主动地去沟通，寻求一个双方都能接受的解决方案。
老师：希望大家能够在日常生活中，时刻牢记这些方法，努力培养自己的宽容心态。这样，我们的生活将会更加美好、和谐。
活动三：和而不同
步骤1：观看视频
教师：同学们，今天我们将观看一段视频。这段视频展示了不同文化、信仰和习惯下的人们如何和谐相处。请大家认真观看，思考其中的内涵和启示。
（播放视频）
步骤2：小组讨论
教师：看完视频后，我想请大家分组讨论一个问题：如何在保持各自差异的同时，实现和谐相处？每组都要记录下你们的讨论结果，并准备好分享给全班。
（学生分组讨论，教师巡视指导）
步骤3：分享交流
教师：好了，现在请每组选派一名代表来分享你们的讨论成果。
（每组代表依次发言，分享讨论结果）
教师：非常感谢大家的分享。从刚才的发言中，我听到了许多有见地的观点和建议。大家都认识到了尊重差异、包容多样性的重要性，也提出了许多实现和谐相处的具体方法。
步骤4：总结提炼
教师：最后，我想强调一点：和而不同。这是我们在实现和谐相处时应该遵循的原则。我们要尊重每个人的差异，包括文化、信仰、习惯等，但同时也要寻求共同点，建立起相互理解和信任的关系。只有这样，我们才能在差异中找到共鸣，实现真正的和谐共处。
教师：希望大家能够将今天的讨论成果内化于心、外化于行，不仅在学校中做到和谐相处，更要在社会中传播这种和谐共处的理念。让我们共同努力，为创造一个更加和谐美好的世界贡献自己的力量！
五、课后作业：
1. 要求学生写一篇关于“学会宽容”的感悟日记，记录自己在学习过程中的体会和收获。
2. 鼓励学生将所学到的宽容理念应用到实际生活中，与家人、朋友分享自己的变化。

展开更多......

收起↑