实验活动6 化学能转化成电能(共23张PPT)-2023-2024学年高一下学期人教版(2019)高中化学必修2

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实验活动6 化学能转化成电能(共23张PPT)-2023-2024学年高一下学期人教版(2019)高中化学必修2

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(共23张PPT)
思考:小车的能量是如何转变的?
实验活动6 化学能转化成电能
小车装置分析
Zn
C
电流的形成条件是什么?
你认为神秘液是什么?
原理探究
现象:
反应实质:
2e-
Zn+2H+ === Zn2++H2↑
把一块锌片和石墨分别或同时插入盛有稀硫酸的烧杯中,观察实验。
锌片溶解,产生气泡,而石墨没有变化
化学能转化为热能
原理探究
Zn
C
用导线把上述实验中的锌片和石墨连接起来,观察实验现象。
石墨上有气泡
锌片溶解
原理探究
现象:
问题一:
石墨上有气泡,产生的是什么气体?
问题二:
石墨上产生了气体,是否说明石墨失电子给H+使其得电子?为什么?H+ 得到的电子是从哪里来?
原理探究
如图所示在导线中间连接一个灵敏电流计,观察电流计的指针是否发生偏转。
问题三:
Zn失电子可电子却到了石墨上,电子是从溶液传递还是导线传递?
原理探究
负极:电子流出的极
正极:电子流入的极
原电池:
把化学能直接转变为电能的装置
原理探究
Zn-2e-=Zn2+
总反应:
(氧化反应)
(还原反应)
锌片:
石墨:
溶液中的离子如何移动?
原理探究
e-
e-
2H++2e-=H2
Zn+2H+=Zn2++H2
原理探究
向电极中间处滴加几滴KMnO4溶液,观察现象,你能得出什么结论?
Zn-2e-=Zn2+
2H+ +2e-=H2
Zn失去电子
H+在石墨极上得到电子
电子从锌极流出
流入石墨极
导线(外电路)
原电池总反应式: ;
Zn+2H+===Zn2++H2↑
工作原理
负极
正极

石墨-锌-稀硫酸原电池中,石墨换成铜能不能产生电流?
形成条件探究
锌片,铜片,铁片,碳棒,稀H2SO4,CuSO4溶液,无水乙醇,导线,电流表
实验用品:




实验结果:
可以
可以
可以
不可以
不可以
不可以
-


+
+
+
① 两个电极,一般两种活泼性不同的金属作电极或金属与石墨,且活泼金属作负极
② 电解质溶液
③ 形成闭合回路
④ 能自发进行氧化还原反应
原电池形成条件
科技馆的手蓄电池
思考:负极电极材料是否一定要能与电解质溶液反应?
现象:电流表指针有偏转
这是为什么呢?
NaCl溶液
海水空气电池
1780年,意大利解剖学家伽伐尼在做青蛙解剖时,用铜质的夹子去夹放在铁盘上的青蛙时,青蛙腿部肌肉立刻抽搐了一下,仿佛受到电流的刺激
1799年,意大利 物理学家伏特在经过多次实验及多年的研究成功制成了世界上第一个电池“伏打电池”
发展历程
发展历程
常用的化学电源
发展历程
新能源汽车电池
三元锂电池
考古专家在金字塔中发现了巴格达电池,最神奇的是专家发现这种电池是利用水果维持的。请大家结合今天所学回家用水果进行小实验,拍成小视频,并分析其原理。
学以致用



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