资源简介

广西壮族自治区柳州市2023-2024学年七年级上学期生物期末试卷
一、单项选择题（每小题2分，共60分。请将正确答案的字母填写在表格中。）
1．（2024七上·柳州期末）诗句“明月别枝惊鹊”描述了明月升上树梢，惊飞枝头喜鹊的现象。这说明生物能够（　　）
A．进行生长和繁殖 B．对刺激作出反应
C．发生遗传和变异 D．排出体内的废物
2．（2024七上·柳州期末）要观察细胞中的叶绿体，以下最适合的实验材料是（　　）
A．猪的肝脏 B．洋葱根尖 C．鸡的血液 D．天竺葵叶片
3．（2024七上·柳州期末）“鱼菜共生”养殖体系实现了“养鱼不换水，种菜不施肥”的目的。原因是该生态系统中的某类生物，能将水中排泄物等分解成无机物供植物重新利用。该类生物属于此生态系统的（　　）
A．分解者 B．生产者 C．消费者 D．非生物部分
4．（2024七上·柳州期末）下列研究中最适合采用调查法进行的是（　　）
A．了解校园植物分布 B．观察叶片细胞结构
C．比较动物外形差异 D．称量自己身高体重
5．（2024七上·柳州期末）下列生态系统中在涵养水源、净化空气等方面有重要作用，且有“绿色水库”之称的是（　　）
A．百里柳江河 B．柳州窑埠古镇
C．古亭山森林公园 D．万亩稻田示范区
6．（2024七上·柳州期末）将一片生菜叶放到显微镜下观察，正确对光调焦，却看不到细胞结构，主要原因是生菜叶片（　　）
A．没有染色 B．无法透光 C．未滴加清水 D．形状不规则
7．（2024七上·柳州期末）我国传统工艺扎染的染料常采用板蓝根等植物制作。染料中的色素主要存在于叶片细胞中的（　　）
A．液泡 B．叶绿体 C．细胞核 D．线粒体
8．（2024七上·柳州期末）小维在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，若想视野中的细胞放大倍数最大，则选用图中的镜头组合是（　　）
A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④
9．（2024七上·柳州期末）“海水稻”口感并不咸，是因为其细胞某结构控制了海水中盐分的进入，这一细胞结构是（　　）
A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁
10．（2024七上·柳州期末）伞藻是一种单细胞绿藻，其细胞核在基部的假根内。科学家用两种不同帽形的伞藻进行了如图的实验：将甲伞藻的假根和乙伞藻的柄切下，然后将乙伞藻的柄移接到甲伞藻的假根上。一段时间后，这一“移接体”长出的帽形最可能是（　　）
A． B． C． D．
11．（2024七上·柳州期末）腹泻严重的病人常需点滴葡萄糖，葡萄糖进入细胞后会被分解并释放能量。这个生理过程主要发生在（　　）
A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞膜 D．细胞核
12．（2024七上·柳州期末）壁虎断尾后会长出新尾，断尾处的细胞通过分裂不断增多。此过程细胞发生的变化不包括（　　）
A．细胞核一分为二 B．细胞膜向内凹陷
C．细胞质分成两份 D．形成新的细胞壁
13．（2024七上·柳州期末）番茄的体细胞内有24条染色体，经过两次分裂后，每个新细胞含有的染色体数目是（　　）
A．6条 B．12条 C．24条 D．48条
14．（2024七上·柳州期末）图为四种树木单位叶面积上的气孔数，由此判断最适合生长在干旱地区的树种是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
15．（2024七上·柳州期末）我国科学家将鹿角芽基祖细胞植入到小鼠的头部，随后在小鼠头盖上形成了类似鹿角的软骨组织。鹿角芽基祖细胞的结构功能等发生差异性变化的过程主要是（　　）
A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞衰老
16．（2024七上·柳州期末）心脏是人体的“血泵”，通过心壁收缩，推动血液在全身循环流动。由此判断构成心壁的主要组织是（　　）
A．肌肉组织 B．上皮组织 C．神经组织 D．结缔组织
17．（2024七上·柳州期末）金鱼藻是沉水草本，茎细长且有分枝；叶多轮生；果实成熟后下沉至泥底，休眠越冬。据以上特征可判断金鱼藻属于（　　）
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
18．（2024七上·柳州期末）种子是农业“芯片”。春耕前，农民要测定种子发芽率，下列相关做法正确的是（　　）
A．只用5粒种子作为样本 B．测定时种子要随机取样
C．无需考虑外界萌发条件 D．取最大值作为测定结果
19．（2024七上·柳州期末）下列由一个细胞构成，能独立完成生命活动的生物是（　　）
A．鼠妇 B．水棉 C．洋葱 D．草履虫
20．（2024七上·柳州期末）每年“惊蛰”，三江茶即进入全面采摘期，茶株顶芽采摘后，侧芽可迅速发育成新枝条。与侧芽发育直接相关的是（　　）
A．保护组织 B．输导组织 C．分生组织 D．营养组织
21．（2024七上·柳州期末）通过压榨花生，可以获得花生油。花生油主要来自花生种子中的（　　）
A．胚乳 B．子叶 C．胚芽 D．胚根
22．（2024七上·柳州期末）学校生物兴趣小组想制作苔藓植物标本，最有可能采集到苔藓植物的环境是（　　）
A．化工厂附近 B．干燥的路面
C．阴湿的大树下 D．阳光普照的沙滩
23．（2024七上·柳州期末）宁宁将采集的银杏叶除去表皮和叶肉组织，只保留叶脉，制作成叶脉书签。由此推断银杏叶属于植物体结构层次中的（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
24．（2024七上·柳州期末）小明将黑藻放入不同温度清水中，并等距离置于白炽灯下照射一段时间，如图所示。不久后两装置叶表面有气泡出现，但气泡产生的数量不同。以下分析错误的是（　　）
A．该实验在黑暗中进行也能产生大量气泡
B．试管中收集的气体能使带火星的木条复燃
C．一定范围内离光源越近，叶片产生气泡越多
D．本实验能说明水温对气泡产生的数量有影响
25．（2024七上·柳州期末）清明前后，种瓜点豆。以下不属于种子萌发必要条件的是（　　）
A．充足的空气 B．适宜的温度 C．一定的水分 D．明媚的阳光
26．（2024七上·柳州期末）俗语说：“无氮不长叶，无磷难成花，无硼难坐果，缺钙裂果多。”小明想使自家阳台种植的生菜增产，应适量增施（　　）
A．氮肥 B．磷肥 C．硼肥 D．钙肥
27．（2024七上·柳州期末）柳江区首次采用气雾栽培技术培育的水果黄瓜喜获丰收。气雾栽培是将营养液雾化，直接喷在悬挂生长的植物根系上。黄瓜根尖吸收雾化营养液的主要区域是（　　）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
28．（2024七上·柳州期末）同学们种植花果蔬菜进行劳动实践，下列做法能促进农作物呼吸作用的是（　　）
A．除虫除草 B．每天浇水 C．适时松土 D．适量施肥
29．（2024七上·柳州期末）“英雄树”木棉的树干高大粗壮，先开花后长叶，花瓣红艳如火，在没有叶片进行光合作用的情况下，植物花期所需能量主要来自（　　）
A．根从土壤中吸收的无机盐
B．花瓣通过光合作用产生的有机物
C．树干通过气孔从空气中吸收的氧气
D．上一年光合作用制造并储存的有机物
30．（2024七上·柳州期末）习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调；全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化。下列做法不利于“人与自然和谐共生”的是（　　）
A．退耕还林 B．围湖造田 C．垃圾分类 D．节能减排
二、识图填空题（除标记外，每空1分，共20分。）
31．（2024七上·柳州期末）小李同学实验课上观察人体口腔上皮细胞结构。图中甲是制作临时装片的部分操作步骤，乙表示显微镜结构，丙和丁是显微镜下观察到的两个物像。请据图回答下列问题：
（1）图甲正确的操作顺序是　 　（用字母和箭头表示）。为了保持口腔上皮细胞的正常形态，在进行步骤c操作时，应在载玻片上滴加的液体是　 　。
（2）用显微镜观察临时装片时，看到视野中有气泡，如图丙A所示，这可能是图甲中步骤　 　（填字母）所示操作不规范引起的。
（3）观察装片时，为了实现由图丙到图丁的视野效果，应先向　 　方移动装片，再换用高倍物镜进行观察。若要使视野中的物像更清晰，应略微转动图乙中序号　 　所示的显微镜结构。
（4）在用稀碘液染色后，通过显微镜观察到人体口腔上皮细胞中染色最深的结构是　 　。
32．（2024七上·柳州期末）每年夏天，柳江区百朋镇万亩荷塘里的荷花竞相绽放，吸引游客前来赏花游玩。荷花全身皆宝，可食用、可入药。荷花凋谢后花托膨大，内有海绵状组织，称莲蓬；莲蓬内有多颗莲子。下图是荷花花朵、莲蓬及莲子结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）从荷花花瓣大而鲜艳的特征可判断，荷花的传粉需要　 　（填“昆虫”或“风”）作为媒介，使花粉落到雌蕊　 　上，完成传粉。根据图文推测，雌蕊有可能位于字母　 　所示的位置中。
（2）据图可知，莲子属于植物生殖器官中的　 　，莲子中序号　 　所示的结构是新植物的幼体。
（3）与陆生被子植物的种子不同，莲子的胚根极度退化，种子萌发时　 　先突破种皮长成第一片荷叶。荷叶须在几天之内破水而出，到达水面展开形成浮叶，以获得更多的阳光和空气，否则荷花植株会死亡。荷的这些特征体现了生物　 　环境。
33．（2024七上·柳州期末）2023年7月，广西多个乡村振兴项目基地种植的“阳光玫瑰”葡萄迎来大丰收。图中，甲为葡萄植株，乙和丙分别为“阳光玫瑰”葡萄和普通葡萄的果实；A、B表示植物的生理过程，①②表示相关物质，③表示相关结构。请据图回答下列问题：
（1）葡萄生长过程中，根从土壤吸收大量的水和无机盐通过　 　（填“导管”或“筛管”）运输，其运输的动力来自于甲图中的生理过程A，该生理过程称为　 　作用。
（2）种植基地昼夜温差大，有利于葡萄中糖类等有机物的积累。若这些有机物主要由叶肉细胞通过甲图中的生理过程B产生，则②代表的气体是　 　。
（3）“阳光玫瑰”多为无籽葡萄，原因是植株在开花后经赤霉素（一种植物生长调节剂）处理，花结构中的　 　消失，无法发育成丙图中③所示的种子，从而达到葡萄“无籽”的目的。
（4）葡萄植株在进入生长旺盛期前要合理搭建支架，以减少藤蔓相互缠绕，请从光合作用的条件分析，这样做的目的是　 　。
（5）收获的“阳光玫瑰”葡萄通过冷链运输，极大程度的保证了葡萄的新鲜度，其保鲜的原理是，通过低温减弱果实细胞的　 　作用。
三、材料分析题（每空2分，共10分）
34．（2024七上·柳州期末）阅读下列材料，回答相关问题：
2023年8月24日，日本福岛第一核电站启动核污水排海，这一行为可能会对海洋生态系统造成不可逆转的影响。科学家研究发现，日本的核污水中含有60多种放射性物质，若这些物质未经有效处理排入海洋，将会对海洋生物的生存和繁衍产生巨大影响。例如，放射性物质会干扰海藻的光合作用，降低其光合效率，从而抑制海藻的生长；此外，放射性物质还会破坏海藻细胞的遗传物质，导致基因突变，进一步影响海藻的繁殖能力。以海藻为食的鱼类也会因放射性物质的累积而产生变异，而人类一旦食用被污染的鱼类，放射性物质就会进入人体，可能会对DNA产生影响。由此可见，核污水中的放射性物质对海藻的破坏，将直接影响海洋生态系统甚至整个生物圈的平衡和稳定。
（1）核污水中的放射性物质属于影响海洋生物的　 　（填“非生物”或“生物”）因素。
（2）请根据材料内容写出一条包含人的食物链：　 　。核污水排放入海后，食物链中营养级别越高的生物，体内放射性物质的含量越　 　（填“多”或“少”）。
（3）根据材料分析，核污水排海将有可能使此区域附近的海藻生存和繁衍受到影响，原因是：　 　。
（4）日本核污水排海后，被污染的海洋环境在今后相当长一段时间内将难以恢复，这是因为生态系统的　 　能力是有限的。
四、实验探究题（每空2分，共10分）
35．（2024七上·柳州期末）东东看到某品牌的洗洁精打着“柠檬精华，有效去污，温和不伤手”的广告语，且配方表显示柠檬精华的有效成分是柠檬酸。他查阅资料得知，柠檬酸是一种可由柠檬提取的水溶性物质。为了验证柠檬酸能否起到去污的效果，东东和生物兴趣小组的同学们进行了如下实验：
实验材料：新鲜柠檬中提取的柠檬酸、酱油、2个同型号干净的碗、清水等。
表1：实验步骤及实验结果
组别 A组 B组
实验步骤 第一步 取等量酱油涂抹于两个碗中，待干后模拟污渍。
第二步 加入10毫升适宜浓度的柠檬酸溶液 加入10毫升清水
第三步 相同条件下，静置后观察实验现象。重复实验。
实验结果 去污时间 5分钟 ++ +
10分钟 ++++ ++
（“+”代表某种液体去除污渍的量，“+”越多表明该液体去除污渍越多）
（1）实验中加入柠檬酸溶液和清水的量均一致的目的是　 　。
（2）资料显示：柠檬中的柠檬酸除能溶解油脂，还富含维生素C，可有效提高皮肤的免疫力，有助于改善皮肤屏障受损情况。请结合资料及实验结果，判断该品牌的洗洁精广告　 　（填“有”或“没有”）可信度。根据实验现象请进一步推测柠檬酸的去污效果可能还与　 　有关。
（3）另据资料显示，强光直射会促进柠檬酸的分解，维生素C在高温时会受到破坏。因此，为防止柠檬洗洁精失效，应将其放在　 　处储存。
（4）生活中很多人除了用柠檬酸去污，还用其除水垢，除垢时柠檬酸的浓度设置一般为10%-15%之间。为进一步探究柠檬酸去除水垢的最佳浓度，需要在上述浓度范围内　 　来进行探究。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】 “明月别枝惊鹊”，明月惊动了鸟喜鹊，喜鹊飞走了。明月对鸟是一种刺激，体现的生命特征是生物能对外界刺激作出反应，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．【答案】D
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】 AC、叶绿体是植物细胞特有的结构，猪、鸡都是动物，无叶绿体，不符合题意；
B、洋葱根尖是植物非绿色部位，无叶绿体，不符合题意；
D、天竺葵叶片叶肉细胞中含有大量的叶绿体，符合题意。
故答案为：D。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。其中线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；它只存在于植物细胞内，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有有叶绿素的部分有。
3．【答案】A
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】 该生态系统中的某类生物，能将水中排泄物等分解成二氧化碳、水和无机盐，供植物重新利用。该类生物属于此生态系统的分解者。
故答案为：A。
【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。其组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空气、温度等。
植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者。
4．【答案】A
【知识点】调查法
【解析】【解答】 A、了解校园植物分布需要运用调查法，符合题意；
B、观察叶片细胞结构需要借助显微镜进行观察，属于观察法，不符合题意；
C、比较动物外形差异需要运用观察法和比较法，不符合题意；
D、称量自己身高体重运用的是测量法，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
5．【答案】C
【知识点】生态系统的类型
【解析】【解答】 森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。古亭山森林公园属于森林生态系统，百里柳江河属于淡水生态系统，柳州窑埠古镇属于城市生态系统，万亩稻田示范区属于农田生态系统，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】生态系统的类型与功能：
森林生态系统：绿色水库、地球之肺；
草原生态系统：调节气候、防风固沙；
海洋生态系统：制造的氧气占地球每年生产氧气的70%；
湿地生态系统：净化水源，蓄洪抗旱，地球之肾；
农田生态系统：提供农作物。
6．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 显微镜是利用光学原理成像的，光线必须通过观察材料反射到物镜、目镜、眼内才能形成物像。因此观察材料必须是薄而透明的。如观察材料不透明就不能形成清晰的物像。故将一片生菜叶放到显微镜下观察，正确对光调焦，却看不到细胞结构，主要原因是生菜叶片无法透光。
故答案为：B。
【分析】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以观察观察的生物材料必须是薄而透明的，如果材料厚而不透光，那么光线无法透过样品，我们也不会看到物象。
7．【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】 液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质，因此，染料中的色素主要存在于叶片细胞中的液泡中，A符合题意 。
故答案为：A。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
8．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。图中①②无螺丝纹，是目镜；③④有螺丝纹，是物镜。此台显微镜放大倍数最大是：①10×④40=400（倍）。
故答案为：B。
【分析】显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。
9．【答案】C
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】 A、细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，不符合题意；
B、细胞质的流动促进物质交换，不符合题意
C、细胞膜有控制物质进出和保护的功能，细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，因此，细胞膜能控制了海水中盐分的进入，符合题意；
D、细胞壁有保护和支持的功能，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】植物细胞的结构：
10．【答案】D
【知识点】细胞核的功能；单细胞生物
【解析】【解答】 细胞核控制着生物的遗传和发育，是生物体的控制中心。伞藻是一种单细胞绿藻，其细胞核在基部的假根内。将甲伞藻的假根和乙伞藻的柄切下，然后将乙伞藻的柄移接到甲伞藻的假根上。取的是甲的细胞，因此，一段时间后，这一“移接体”长出的帽形最可能是与甲的一样。
故答案为：D。
【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段。
11．【答案】B
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】 A、叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能，是植物细胞内特有的能量转换器，不符合题意；
B、葡萄糖被吸收后，进入组织细胞，组织细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物口的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；呼吸作用在细胞的线粒体内进行，符合题意；
C、细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，不符合题意；
D、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。其中线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；它只存在于植物细胞内，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有有叶绿素的部分有。
12．【答案】D
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】ABC、 动物细胞分裂的过程是：细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞，不符合题意；
D、 植物细胞分裂过程会形成新细胞壁，但动物细胞没有细胞壁，符合题意。
故答案为：D。
【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
13．【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂时染色体的数量已经复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个细胞，这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。因此，番茄体细胞分裂形成的子细胞，染色体数目和母细胞的数量是一样，因此染色体的数目为24条，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
14．【答案】A
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】 气孔是植物进行气体交换和水分散失的门户。气孔的数量受到多种因素的影响，与植物的生长环境和气候条件有关。例如，在干旱的环境中，植物气孔数量相对较少，可以减少水分的蒸发损失。由图中的数据分析可知，四种树木单位叶面积上的气孔数量：丁＞丙＞乙＞甲，所以甲的气孔数量最少，有利于植物在干旱环境中的体内水分的保存，最适合在干旱地区栽种的树种，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
15．【答案】C
【知识点】细胞分化成组织
【解析】【解答】 经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞分化，细胞分化的结果是形成不同的组织。我国科学家将鹿茸干细胞引入小鼠的头部，这些干细胞成功地在小鼠头盖上形成鹿角样的骨骼组织，完成该过程进行的生命活动主要是细胞分化。
故答案为：C。
【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、机械组织、分生组织和输导组织。
16．【答案】A
【知识点】动物体的组织
【解析】【解答】 人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织 。 肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等，因此，构成心壁的主要组织是肌肉组织，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
17．【答案】D
【知识点】被子植物
【解析】【解答】 被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，金鱼藻是沉水草本；茎细长且有分枝；叶多轮生，果实成熟后下沉至泥底，金鱼藻有果，属于种子植物中的被子植物，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】各类植物的比较：
类 别 主 要 特 征 生活环境 繁殖方式 举 例
孢
子
植
物 藻 类 植 物
(低等类群) 单细胞或多细胞，
无根、茎、叶的分化。 大多数生活在水中 孢子 衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。
苔 藓 植 物
(原始高等类群) 多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小） 大多数生活在阴湿的地方 孢子 葫芦藓、地钱、小墙藓等
蕨 类 植 物
(高等类群) 有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因） 多数生活在阴湿的陆地 孢子 蕨、贯众、卷柏、桫椤等。
种
子
植
物 种 子 植 物(最高等类群)
具有两个基本特征：
1、体内有维管组织
2、能产生种子 裸子植物 种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大） 陆地生活 种子 银杉、水杉、银杏、雪松等。
被子植物 种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。
（植株高大） 陆地生活 种子 水稻、花生、大豆、西瓜等。
18．【答案】B
【知识点】测定种子的发芽率
【解析】【解答】 A、只用几粒种子测一下，偶然性较大，测定的实验数据不淮确，不符合题意；
B、在抽样中采取随机抽样的方式，尽量避免人为因素的影响，不能挑取种子，符合题意；
C、水分温度等会影响种子的萌发，测定种子发芽率需要考虑外界萌发条件，不符合题意；
D、抽样调查时根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查，并运用概率估计方法，根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法。在抽样中采取随机抽样的方式，设置重复组，取平均值作测定结果，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】种子在播种前，要检测种子的发芽率。发芽率：发芽的种子数/供检测的种子数x100%。
19．【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】 单细胞生物的整个身体由一个细胞构成，能独立完成生命活动。选项中的鼠妇、水绵、洋葱都是多细胞生物，草履虫的整个身体由一个细胞构成，能独立完成生命活动，属于单细胞生物。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的。它们的共同点是：身体只有一个细胞构成。全部生命活动在一个细胞内完成，也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
20．【答案】C
【知识点】植物体的组织
【解析】【解答】 A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，不符合题意；
B、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，不符合题意；
C、分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，因此，与侧芽发育直接相关的是分生组织，符合题意；
D、营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
21．【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】 花生属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，因此，花生油主要来自花生种子中的子叶。
故答案为：B。
【分析】双子叶种子和单子叶种子的异同：
　 相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮和胚 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
玉米种子 胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
22．【答案】C
【知识点】苔藓植物
【解析】【解答】 苔藓植物的受精必须借助于水，由于卵的成熟，促使颈沟细胞与腹沟细胞的破裂，精子游到颈卵器附近，通过破裂的颈沟细胞与腹沟细胞而与卵结合，其受精离不开水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中。C符合题意。
故答案为：C。
【分析】苔藓植物都是多细胞的，无根，有茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处。
23．【答案】C
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】 植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。银杏叶是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官。
故答案为：C。
【分析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。
24．【答案】A
【知识点】验证光合作用的相关实验
【解析】【解答】A、气泡是光合作用产生的氧气，光合作用的条件是光，该实验在黑暗中进行不能产生大量气泡，符合题意；
B、由于光合作用能释放氧气，实验中金鱼藻释放出的气泡主要是氧气，氧气具有助燃的特点，将带火星的木条插入收集了气体的试管内，木条复燃，不符合题意；
C、从实验现象得出的数据可知，距离灯越近，金鱼藻产生的氧气气泡就越多，不符合题意；
D、本实验因为有不同温度形成对照，不久后两装置叶表面有气泡出现，但气泡产生的数量不同，能说明水温对气泡产生的数量有影响，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等．
25．【答案】D
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】 “清明前后，种瓜点豆”，这是一句农业谚语，是指种瓜种豆的时间是在清明左右。清明前后的地温开始升高，适合种子发芽，因此，清明时节我国很多地方农民忙着春耕播种，说明种子萌发需要适宜的温度，种子萌发还需要充足的空气、一定的水分 ，不需要明媚的阳光，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
26．【答案】A
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】A、含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂，“生菜增产”应使叶繁茂，符合题意；
B、含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开发，使果实、种子提早成熟，不符合题意；
C、含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，不符合题意；
D、植物缺钙时，生长受阻，节间较短，因而一般较正常生长的植株矮小，而且组织柔软，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】无机盐的作用：
无机盐 作用 缺乏症状 举例
含氮的 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 叶片发黄，植株矮小 人、畜的粪尿
含磷的 促进幼苗的发育和花的开放，促使果实和种子的成熟提早 影响花和果实的形成和发育 骨粉
含钾的 使茎秆长得粗壮，促进淀粉的形成和运输 植株易倒伏 草木灰
27．【答案】D
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】 A、根冠，位于根的顶端，属于保护组织，细胞排列比较疏松，细胞体积较大，细胞壁薄，有大液泡，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，不符合题意；
B、分生区，被根冠包围着，细胞体积较小、细胞核较大、具有旺盛的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，不符合题意；
C、伸长区，在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的区域，能够吸收水分和无机盐，不符合题意；
D、成熟区（也称根毛区），内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用，表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。因此黄瓜根尖吸收雾化液中营养物质的主要区域是成熟区，符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分.成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
28．【答案】C
【知识点】呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】 A、除虫可以避免虫啃食花果蔬菜，除草可以避免草与花果蔬菜争夺阳光、水分和无机盐等营养物质，除虫除草与促进农作物呼吸作用无关，不符合题意；
B、每天浇水，能够满足花果蔬菜生长发育所需要的水分，与促进农作物呼吸作用无关，不符合题意；
C、适时松土，可以增加土壤中氧气的含量，能促进农作物呼吸作用，符合题意；
D、适量施肥，能够满足农作物生长和发育需要的无机盐，与促进农作物呼吸作用无关，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】呼吸作用原理在生产生活中的应用
①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；
②抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量.如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温。
29．【答案】D
【知识点】光合作用的实质
【解析】【解答】 木棉在春天开花时，叶子尚未长出叶子，不能进行光合作用制造有机物；由于冬天温度较低，植物体的有机物消耗的少，所以到春天时，上一年贮存在植株体内的营养物质还没有被消耗掉，可以继续被分解释放出能量，所以木棉开花时期植株进行生理活动的能量大多都是来自植物体上一年贮存在植株体内的营养物质。
故答案为：D。
【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。
30．【答案】B
【知识点】保护生态环境
【解析】【解答】 A、退耕还林是一种生态恢复措施，通过将耕地恢复为森林，有助于增加植被覆盖，改善土壤结构，减少水土流失，提高生物多样性，促进生态平衡，有利于人与自然和谐共生，不符合题意；
B、围湖造田通常涉及填湖造地，以增加耕地面积。这会破坏湖泊的自然生态功能，如调节洪水、净化水质、维持生物多样性等，导致生态失衡，不利于人与自然和谐共生，符合题意；
C、垃圾分类有助于减少垃圾填埋和焚烧对环境的影响，提高资源回收率，减少环境污染，促进资源的可持续利用，有利于人与自然和谐共生，不符合题意；
D、节能减排是通过减少能源消耗和排放污染物，节能减排可以降低对环境的负担，减缓气候变化，保护生态系统，有利于人与自然和谐共生，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使用农药、化肥则会造成环境污染，破坏生态平衡。
31．【答案】（1）c→a→d→b；生理盐水
（2）d
（3）左下；②
（4）细胞核
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】 （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤可简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。图甲中：a刮和涂、b染、c滴、d盖。因此该实验正确的操作顺序是：c→a→d→b。0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水涨破，也不至于因失水而皱缩。因此为了保持口腔上皮细胞的正常形态，在进行步骤c操作时，应在载玻片上滴加的液体是生理盐水。
（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片，盖盖玻片时的正确方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免出现气泡。因此用显微镜观察临时装片时，看到视野中有如图丙A所示的气泡，这可能是图甲中步骤d所示操作不规范引起的。
（3）显微镜成的物像是倒像，物像的移动方向与装片的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。高倍镜下观察到的物像特点是：细胞体积大，数量少，视野暗；低倍镜下观察到的细胞体积小，数量多，视野亮。因此观察装片时，为了实现由图丙到图丁的视野效果，应先向左下方移动装片，把图丙视野中偏左下方的物像移到图丁视野的中央；再转动③转换器换用高倍物镜把物像放大进行观察。细准焦螺旋可以较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使物像更加清晰。故若要使视野中的物像更清晰，应略微转动图乙中序号②所示的显微镜结构。
（4）细胞核内有染色体，碘液能使细胞核中的蛋白质变成深色，因此通过显微镜观察到人体口腔上皮细胞中染色最深的结构是细胞核。
【分析】 图甲中：a刮和涂、b染、c滴、d盖。图乙中：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③转换器、④反光镜。
（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤： ①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净； ②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水； ③取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口)，并将之涂抹在生理盐水滴中； ④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡； ⑤染色：在盖玻片一侧滴1~2滴碘液； ⑥吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
（2）显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
32．【答案】（1）昆虫；柱头；A
（2）果实；②
（3）胚芽；适应
【知识点】种子的结构；生物对环境的适应；器官和系统的概念；种子萌发的过程；传粉及其类型
【解析】【解答】 （1）荷花花瓣大而鲜艳，可以吸引昆虫前来传粉，所以荷花的传粉需要昆虫作为媒介。花粉从花药里散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。荷花为两性花，根据图文推测，B为雄蕊，雌蕊有可能位于字母A所示的位置中。
（2）植物体的花、果实和种子属于生殖器官。据图可知，莲子具有果皮，属于植物生殖器官中的果实。莲子中序号②胚，是种子的主要结构，是新植物的幼体。
（3）莲子的胚根极度退化，种子萌发时胚芽最先突破种皮长成第一片荷叶。荷叶须在几天之内破水而出，到达水面展开形成浮叶，以获得更多的阳光和空气，否则荷花植株会死亡。荷的这些特征与其水中生活相适应，体现了生物适应环境。
【分析】 图中，①种子、②胚。
（1）绿色植物要结出果实和种子，必须经历的两个生理过程是传粉和受精，然后形成果实和种子，种子在适官的条件下萌发，长成新的植株，知道开花结果，这就是植物的一生。
（2）生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
33．【答案】（1）导管；蒸腾
（2）二氧化碳
（3）胚珠
（4）保证植物有充足的阳光，利于其光合作用
（5）呼吸
【知识点】果实与种子的形成；光合作用的实质；呼吸作用原理的应用；导管及其对水和无机盐的运输；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）输导组织包括导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。葡萄生长过程中，根从土壤吸收大量的水和无机盐通过导管运输，蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。根据分析可知，图甲中的A是蒸腾作用，植物运输水分和无机盐动力的动力来自于蒸腾作用。
（2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(淀粉) ，并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。因此，图甲中B过程是光合作用，能为葡萄制造有机物，其中的①代表氧气，②代表二氧化碳。
（3）植物在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。因此，植株在开花后经赤霉素处理，花结构中的胚珠消失，将无法发育成种子。
（4）葡萄搭架子的最主要的原因就是为了增加葡萄藤的叶面积，让其能够更充分地吸收阳光和二氧化碳，从而促进光合作用，使葡萄产生更多的糖分和营养物质，最终提高产量和品质，因此，这样做的目的是保证植物有充足的阳光，利于其光合作用。
（5）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。低温保鲜水果，低温抑制了水果的呼吸作用。
【分析】 图中：A表示蒸腾作用，B表示光合作用；①是氧气，②是二氧化碳，③种子。
（1）导管是由一种死亡了的细胞，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。
筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官。
（2）植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
（3）光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量。
①充分利用光照：合理密植，进行套种。
②延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度。
34．【答案】（1）非生物
（2）海藻→鱼→人；多
（3）放射性物质会干扰海藻的光合作用、破坏海藻的遗传物质
（4）自动调节
【知识点】非生物因素对生物的影响；生态系统的稳定性；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】 （1）环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素，分为生物因素和非生物因素，非生物因素包括阳光，空气、水等。核污水中的放射性物质属于影响海洋生物的非生物因素。
（2）由题干以海藻为食的鱼类也会因放射性物质的累积而产生变异，而人类一旦食用被污染的鱼类，放射性物质就会进入人体，可能会对DNA产生影响可得，包含人的食物链：海藻→鱼类→人。有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。
（3）题干中放射性物质会干扰海藻的光合作用，降低其光合效率，从而抑制海藻的生长；此外，放射性物质还会破坏海藻细胞的遗传物质，导致基因突变，进一步影响海藻的繁殖能力。可知核污水排海将有可能使此区域附近的海藻生存和繁衍受到影响，原因是：放射性物质会干扰海藻的光合作用，降低其光合效率，会破坏海藻细胞的遗传物质，导致基因突变。
（4）生态系统的自动（自我）调节能力是有限的，当人为的或自然因素的干扰超过这种限度时，生态系统就会遭到严重破坏。日本核污水排海后，被污染的海洋环境在今后相当长一段时间内将难以恢复，这是因为生态系统的自动（自我）能力是有限的。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
（4）生态系统自我调节的能力有大有小，一般地说，在生态系统中，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节的能力就越大；相反，生物种类和数量越少，营养结构越简单，自我调节就越小。所以，生态系统自我调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。（即：食物链和食物网的复杂程度）
35．【答案】（1）控制单一变量
（2）有；去污时间
（3）避光、常温
（4）设置浓度梯度
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】（1）对照实验要保证除变量外其他条件相同且适宜，因此实验中加入柠檬酸溶液和清水的量均一致的目的是控制单一变量。
（2）柠檬酸为柠檬提取物，天然成分无刺激，结合资料及实验结果可知，加入适宜浓度的柠檬酸溶液后，去除污渍的量增多，因此判断该品牌的洗洁精广告有可信度。根据表格数据可知，去污时间越长，去污效果越好。因此根据实验现象推测柠檬酸的去污效果可能还与去污时间有关。
（3）由题意可知，强光直射会促使柠檬酸分解，维生素C在高温时会受到破坏。因此，为防止柠檬洗洁精失效，应将其放在避光(阴暗)、常温处储存。
（4）为探究柠檬酸去除水垢的最佳浓度，应在10%~15%浓度范围内，设置对照实验进行探究，实验变量为柠檬酸的浓度，即设置浓度梯度。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
1 / 1广西壮族自治区柳州市2023-2024学年七年级上学期生物期末试卷
一、单项选择题（每小题2分，共60分。请将正确答案的字母填写在表格中。）
1．（2024七上·柳州期末）诗句“明月别枝惊鹊”描述了明月升上树梢，惊飞枝头喜鹊的现象。这说明生物能够（　　）
A．进行生长和繁殖 B．对刺激作出反应
C．发生遗传和变异 D．排出体内的废物
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】 “明月别枝惊鹊”，明月惊动了鸟喜鹊，喜鹊飞走了。明月对鸟是一种刺激，体现的生命特征是生物能对外界刺激作出反应，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．（2024七上·柳州期末）要观察细胞中的叶绿体，以下最适合的实验材料是（　　）
A．猪的肝脏 B．洋葱根尖 C．鸡的血液 D．天竺葵叶片
【答案】D
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】 AC、叶绿体是植物细胞特有的结构，猪、鸡都是动物，无叶绿体，不符合题意；
B、洋葱根尖是植物非绿色部位，无叶绿体，不符合题意；
D、天竺葵叶片叶肉细胞中含有大量的叶绿体，符合题意。
故答案为：D。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。其中线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；它只存在于植物细胞内，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有有叶绿素的部分有。
3．（2024七上·柳州期末）“鱼菜共生”养殖体系实现了“养鱼不换水，种菜不施肥”的目的。原因是该生态系统中的某类生物，能将水中排泄物等分解成无机物供植物重新利用。该类生物属于此生态系统的（　　）
A．分解者 B．生产者 C．消费者 D．非生物部分
【答案】A
【知识点】生态系统的结构
【解析】【解答】 该生态系统中的某类生物，能将水中排泄物等分解成二氧化碳、水和无机盐，供植物重新利用。该类生物属于此生态系统的分解者。
故答案为：A。
【分析】生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。其组成生物部分：生产者、消费者、分解者（不是生态系统的必需成分）；非生物部分：阳光、水、空气、温度等。
植物能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，因此植物叫生产者；动物自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食，因此动物叫消费者；细菌和真菌靠分解动植物残体中的有机物维持生存，因此细菌和真菌称为分解者。
4．（2024七上·柳州期末）下列研究中最适合采用调查法进行的是（　　）
A．了解校园植物分布 B．观察叶片细胞结构
C．比较动物外形差异 D．称量自己身高体重
【答案】A
【知识点】调查法
【解析】【解答】 A、了解校园植物分布需要运用调查法，符合题意；
B、观察叶片细胞结构需要借助显微镜进行观察，属于观察法，不符合题意；
C、比较动物外形差异需要运用观察法和比较法，不符合题意；
D、称量自己身高体重运用的是测量法，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。
5．（2024七上·柳州期末）下列生态系统中在涵养水源、净化空气等方面有重要作用，且有“绿色水库”之称的是（　　）
A．百里柳江河 B．柳州窑埠古镇
C．古亭山森林公园 D．万亩稻田示范区
【答案】C
【知识点】生态系统的类型
【解析】【解答】 森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。古亭山森林公园属于森林生态系统，百里柳江河属于淡水生态系统，柳州窑埠古镇属于城市生态系统，万亩稻田示范区属于农田生态系统，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】生态系统的类型与功能：
森林生态系统：绿色水库、地球之肺；
草原生态系统：调节气候、防风固沙；
海洋生态系统：制造的氧气占地球每年生产氧气的70%；
湿地生态系统：净化水源，蓄洪抗旱，地球之肾；
农田生态系统：提供农作物。
6．（2024七上·柳州期末）将一片生菜叶放到显微镜下观察，正确对光调焦，却看不到细胞结构，主要原因是生菜叶片（　　）
A．没有染色 B．无法透光 C．未滴加清水 D．形状不规则
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 显微镜是利用光学原理成像的，光线必须通过观察材料反射到物镜、目镜、眼内才能形成物像。因此观察材料必须是薄而透明的。如观察材料不透明就不能形成清晰的物像。故将一片生菜叶放到显微镜下观察，正确对光调焦，却看不到细胞结构，主要原因是生菜叶片无法透光。
故答案为：B。
【分析】显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以观察观察的生物材料必须是薄而透明的，如果材料厚而不透光，那么光线无法透过样品，我们也不会看到物象。
7．（2024七上·柳州期末）我国传统工艺扎染的染料常采用板蓝根等植物制作。染料中的色素主要存在于叶片细胞中的（　　）
A．液泡 B．叶绿体 C．细胞核 D．线粒体
【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】 液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐等营养物质，因此，染料中的色素主要存在于叶片细胞中的液泡中，A符合题意 。
故答案为：A。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
8．（2024七上·柳州期末）小维在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，若想视野中的细胞放大倍数最大，则选用图中的镜头组合是（　　）
A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。图中①②无螺丝纹，是目镜；③④有螺丝纹，是物镜。此台显微镜放大倍数最大是：①10×④40=400（倍）。
故答案为：B。
【分析】显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。
9．（2024七上·柳州期末）“海水稻”口感并不咸，是因为其细胞某结构控制了海水中盐分的进入，这一细胞结构是（　　）
A．细胞核 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞壁
【答案】C
【知识点】细胞膜的功能
【解析】【解答】 A、细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，不符合题意；
B、细胞质的流动促进物质交换，不符合题意
C、细胞膜有控制物质进出和保护的功能，细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，因此，细胞膜能控制了海水中盐分的进入，符合题意；
D、细胞壁有保护和支持的功能，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】植物细胞的结构：
10．（2024七上·柳州期末）伞藻是一种单细胞绿藻，其细胞核在基部的假根内。科学家用两种不同帽形的伞藻进行了如图的实验：将甲伞藻的假根和乙伞藻的柄切下，然后将乙伞藻的柄移接到甲伞藻的假根上。一段时间后，这一“移接体”长出的帽形最可能是（　　）
A． B． C． D．
【答案】D
【知识点】细胞核的功能；单细胞生物
【解析】【解答】 细胞核控制着生物的遗传和发育，是生物体的控制中心。伞藻是一种单细胞绿藻，其细胞核在基部的假根内。将甲伞藻的假根和乙伞藻的柄切下，然后将乙伞藻的柄移接到甲伞藻的假根上。取的是甲的细胞，因此，一段时间后，这一“移接体”长出的帽形最可能是与甲的一样。
故答案为：D。
【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段。
11．（2024七上·柳州期末）腹泻严重的病人常需点滴葡萄糖，葡萄糖进入细胞后会被分解并释放能量。这个生理过程主要发生在（　　）
A．叶绿体 B．线粒体 C．细胞膜 D．细胞核
【答案】B
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】 A、叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将太阳能转化为化学能，是植物细胞内特有的能量转换器，不符合题意；
B、葡萄糖被吸收后，进入组织细胞，组织细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物口的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；呼吸作用在细胞的线粒体内进行，符合题意；
C、细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，不符合题意；
D、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。其中线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；它只存在于植物细胞内，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有有叶绿素的部分有。
12．（2024七上·柳州期末）壁虎断尾后会长出新尾，断尾处的细胞通过分裂不断增多。此过程细胞发生的变化不包括（　　）
A．细胞核一分为二 B．细胞膜向内凹陷
C．细胞质分成两份 D．形成新的细胞壁
【答案】D
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】ABC、 动物细胞分裂的过程是：细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞，不符合题意；
D、 植物细胞分裂过程会形成新细胞壁，但动物细胞没有细胞壁，符合题意。
故答案为：D。
【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
13．（2024七上·柳州期末）番茄的体细胞内有24条染色体，经过两次分裂后，每个新细胞含有的染色体数目是（　　）
A．6条 B．12条 C．24条 D．48条
【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂时染色体的数量已经复制加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个细胞，这样新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。因此，番茄体细胞分裂形成的子细胞，染色体数目和母细胞的数量是一样，因此染色体的数目为24条，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
14．（2024七上·柳州期末）图为四种树木单位叶面积上的气孔数，由此判断最适合生长在干旱地区的树种是（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
【答案】A
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】 气孔是植物进行气体交换和水分散失的门户。气孔的数量受到多种因素的影响，与植物的生长环境和气候条件有关。例如，在干旱的环境中，植物气孔数量相对较少，可以减少水分的蒸发损失。由图中的数据分析可知，四种树木单位叶面积上的气孔数量：丁＞丙＞乙＞甲，所以甲的气孔数量最少，有利于植物在干旱环境中的体内水分的保存，最适合在干旱地区栽种的树种，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
15．（2024七上·柳州期末）我国科学家将鹿角芽基祖细胞植入到小鼠的头部，随后在小鼠头盖上形成了类似鹿角的软骨组织。鹿角芽基祖细胞的结构功能等发生差异性变化的过程主要是（　　）
A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞衰老
【答案】C
【知识点】细胞分化成组织
【解析】【解答】 经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞分化，细胞分化的结果是形成不同的组织。我国科学家将鹿茸干细胞引入小鼠的头部，这些干细胞成功地在小鼠头盖上形成鹿角样的骨骼组织，完成该过程进行的生命活动主要是细胞分化。
故答案为：C。
【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、机械组织、分生组织和输导组织。
16．（2024七上·柳州期末）心脏是人体的“血泵”，通过心壁收缩，推动血液在全身循环流动。由此判断构成心壁的主要组织是（　　）
A．肌肉组织 B．上皮组织 C．神经组织 D．结缔组织
【答案】A
【知识点】动物体的组织
【解析】【解答】 人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织 。 肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等，因此，构成心壁的主要组织是肌肉组织，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
17．（2024七上·柳州期末）金鱼藻是沉水草本，茎细长且有分枝；叶多轮生；果实成熟后下沉至泥底，休眠越冬。据以上特征可判断金鱼藻属于（　　）
A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物
【答案】D
【知识点】被子植物
【解析】【解答】 被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，金鱼藻是沉水草本；茎细长且有分枝；叶多轮生，果实成熟后下沉至泥底，金鱼藻有果，属于种子植物中的被子植物，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】各类植物的比较：
类 别 主 要 特 征 生活环境 繁殖方式 举 例
孢
子
植
物 藻 类 植 物
(低等类群) 单细胞或多细胞，
无根、茎、叶的分化。 大多数生活在水中 孢子 衣藻(单细胞)、海带、紫菜、水绵等。
苔 藓 植 物
(原始高等类群) 多细胞、有茎、叶的分化和假根，靠叶片吸收水分和无机盐。（植株矮小） 大多数生活在阴湿的地方 孢子 葫芦藓、地钱、小墙藓等
蕨 类 植 物
(高等类群) 有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织。（这是蕨类植物植株较高大的原因） 多数生活在阴湿的陆地 孢子 蕨、贯众、卷柏、桫椤等。
种
子
植
物 种 子 植 物(最高等类群)
具有两个基本特征：
1、体内有维管组织
2、能产生种子 裸子植物 种子裸露，外面没有果皮包被着；有发达的根、茎、叶和种子；没有真正的花和果实。（植株高大） 陆地生活 种子 银杉、水杉、银杏、雪松等。
被子植物 种子不裸露，有果皮包被着；有根、茎、叶、花、果实和种子。
（植株高大） 陆地生活 种子 水稻、花生、大豆、西瓜等。
18．（2024七上·柳州期末）种子是农业“芯片”。春耕前，农民要测定种子发芽率，下列相关做法正确的是（　　）
A．只用5粒种子作为样本 B．测定时种子要随机取样
C．无需考虑外界萌发条件 D．取最大值作为测定结果
【答案】B
【知识点】测定种子的发芽率
【解析】【解答】 A、只用几粒种子测一下，偶然性较大，测定的实验数据不淮确，不符合题意；
B、在抽样中采取随机抽样的方式，尽量避免人为因素的影响，不能挑取种子，符合题意；
C、水分温度等会影响种子的萌发，测定种子发芽率需要考虑外界萌发条件，不符合题意；
D、抽样调查时根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查，并运用概率估计方法，根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法。在抽样中采取随机抽样的方式，设置重复组，取平均值作测定结果，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】种子在播种前，要检测种子的发芽率。发芽率：发芽的种子数/供检测的种子数x100%。
19．（2024七上·柳州期末）下列由一个细胞构成，能独立完成生命活动的生物是（　　）
A．鼠妇 B．水棉 C．洋葱 D．草履虫
【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】 单细胞生物的整个身体由一个细胞构成，能独立完成生命活动。选项中的鼠妇、水绵、洋葱都是多细胞生物，草履虫的整个身体由一个细胞构成，能独立完成生命活动，属于单细胞生物。D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的。它们的共同点是：身体只有一个细胞构成。全部生命活动在一个细胞内完成，也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
20．（2024七上·柳州期末）每年“惊蛰”，三江茶即进入全面采摘期，茶株顶芽采摘后，侧芽可迅速发育成新枝条。与侧芽发育直接相关的是（　　）
A．保护组织 B．输导组织 C．分生组织 D．营养组织
【答案】C
【知识点】植物体的组织
【解析】【解答】 A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，不符合题意；
B、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，不符合题意；
C、分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，因此，与侧芽发育直接相关的是分生组织，符合题意；
D、营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
21．（2024七上·柳州期末）通过压榨花生，可以获得花生油。花生油主要来自花生种子中的（　　）
A．胚乳 B．子叶 C．胚芽 D．胚根
【答案】B
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】 花生属于双子叶植物，营养物质储存在子叶中，因此，花生油主要来自花生种子中的子叶。
故答案为：B。
【分析】双子叶种子和单子叶种子的异同：
　 相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮和胚 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
玉米种子 胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
22．（2024七上·柳州期末）学校生物兴趣小组想制作苔藓植物标本，最有可能采集到苔藓植物的环境是（　　）
A．化工厂附近 B．干燥的路面
C．阴湿的大树下 D．阳光普照的沙滩
【答案】C
【知识点】苔藓植物
【解析】【解答】 苔藓植物的受精必须借助于水，由于卵的成熟，促使颈沟细胞与腹沟细胞的破裂，精子游到颈卵器附近，通过破裂的颈沟细胞与腹沟细胞而与卵结合，其受精离不开水，因此适于生活在阴暗潮湿的环境中。C符合题意。
故答案为：C。
【分析】苔藓植物都是多细胞的，无根，有茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处。
23．（2024七上·柳州期末）宁宁将采集的银杏叶除去表皮和叶肉组织，只保留叶脉，制作成叶脉书签。由此推断银杏叶属于植物体结构层次中的（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】C
【知识点】器官和系统的概念
【解析】【解答】 植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。银杏叶是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官。
故答案为：C。
【分析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。
24．（2024七上·柳州期末）小明将黑藻放入不同温度清水中，并等距离置于白炽灯下照射一段时间，如图所示。不久后两装置叶表面有气泡出现，但气泡产生的数量不同。以下分析错误的是（　　）
A．该实验在黑暗中进行也能产生大量气泡
B．试管中收集的气体能使带火星的木条复燃
C．一定范围内离光源越近，叶片产生气泡越多
D．本实验能说明水温对气泡产生的数量有影响
【答案】A
【知识点】验证光合作用的相关实验
【解析】【解答】A、气泡是光合作用产生的氧气，光合作用的条件是光，该实验在黑暗中进行不能产生大量气泡，符合题意；
B、由于光合作用能释放氧气，实验中金鱼藻释放出的气泡主要是氧气，氧气具有助燃的特点，将带火星的木条插入收集了气体的试管内，木条复燃，不符合题意；
C、从实验现象得出的数据可知，距离灯越近，金鱼藻产生的氧气气泡就越多，不符合题意；
D、本实验因为有不同温度形成对照，不久后两装置叶表面有气泡出现，但气泡产生的数量不同，能说明水温对气泡产生的数量有影响，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等．
25．（2024七上·柳州期末）清明前后，种瓜点豆。以下不属于种子萌发必要条件的是（　　）
A．充足的空气 B．适宜的温度 C．一定的水分 D．明媚的阳光
【答案】D
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】 “清明前后，种瓜点豆”，这是一句农业谚语，是指种瓜种豆的时间是在清明左右。清明前后的地温开始升高，适合种子发芽，因此，清明时节我国很多地方农民忙着春耕播种，说明种子萌发需要适宜的温度，种子萌发还需要充足的空气、一定的水分 ，不需要明媚的阳光，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
26．（2024七上·柳州期末）俗语说：“无氮不长叶，无磷难成花，无硼难坐果，缺钙裂果多。”小明想使自家阳台种植的生菜增产，应适量增施（　　）
A．氮肥 B．磷肥 C．硼肥 D．钙肥
【答案】A
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】A、含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂，“生菜增产”应使叶繁茂，符合题意；
B、含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开发，使果实、种子提早成熟，不符合题意；
C、含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，不符合题意；
D、植物缺钙时，生长受阻，节间较短，因而一般较正常生长的植株矮小，而且组织柔软，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】无机盐的作用：
无机盐 作用 缺乏症状 举例
含氮的 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 叶片发黄，植株矮小 人、畜的粪尿
含磷的 促进幼苗的发育和花的开放，促使果实和种子的成熟提早 影响花和果实的形成和发育 骨粉
含钾的 使茎秆长得粗壮，促进淀粉的形成和运输 植株易倒伏 草木灰
27．（2024七上·柳州期末）柳江区首次采用气雾栽培技术培育的水果黄瓜喜获丰收。气雾栽培是将营养液雾化，直接喷在悬挂生长的植物根系上。黄瓜根尖吸收雾化营养液的主要区域是（　　）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
【答案】D
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】 A、根冠，位于根的顶端，属于保护组织，细胞排列比较疏松，细胞体积较大，细胞壁薄，有大液泡，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，不符合题意；
B、分生区，被根冠包围着，细胞体积较小、细胞核较大、具有旺盛的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，不符合题意；
C、伸长区，在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的区域，能够吸收水分和无机盐，不符合题意；
D、成熟区（也称根毛区），内部某些细胞已经形成导管，导管具有运输作用，表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。因此黄瓜根尖吸收雾化液中营养物质的主要区域是成熟区，符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分.成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
28．（2024七上·柳州期末）同学们种植花果蔬菜进行劳动实践，下列做法能促进农作物呼吸作用的是（　　）
A．除虫除草 B．每天浇水 C．适时松土 D．适量施肥
【答案】C
【知识点】呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】 A、除虫可以避免虫啃食花果蔬菜，除草可以避免草与花果蔬菜争夺阳光、水分和无机盐等营养物质，除虫除草与促进农作物呼吸作用无关，不符合题意；
B、每天浇水，能够满足花果蔬菜生长发育所需要的水分，与促进农作物呼吸作用无关，不符合题意；
C、适时松土，可以增加土壤中氧气的含量，能促进农作物呼吸作用，符合题意；
D、适量施肥，能够满足农作物生长和发育需要的无机盐，与促进农作物呼吸作用无关，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】呼吸作用原理在生产生活中的应用
①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；
②抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量.如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温。
29．（2024七上·柳州期末）“英雄树”木棉的树干高大粗壮，先开花后长叶，花瓣红艳如火，在没有叶片进行光合作用的情况下，植物花期所需能量主要来自（　　）
A．根从土壤中吸收的无机盐
B．花瓣通过光合作用产生的有机物
C．树干通过气孔从空气中吸收的氧气
D．上一年光合作用制造并储存的有机物
【答案】D
【知识点】光合作用的实质
【解析】【解答】 木棉在春天开花时，叶子尚未长出叶子，不能进行光合作用制造有机物；由于冬天温度较低，植物体的有机物消耗的少，所以到春天时，上一年贮存在植株体内的营养物质还没有被消耗掉，可以继续被分解释放出能量，所以木棉开花时期植株进行生理活动的能量大多都是来自植物体上一年贮存在植株体内的营养物质。
故答案为：D。
【分析】光合作用是指植绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，植物通过光合作用制造的有机物来构建自身的各个组成部分。
30．（2024七上·柳州期末）习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调；全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化。下列做法不利于“人与自然和谐共生”的是（　　）
A．退耕还林 B．围湖造田 C．垃圾分类 D．节能减排
【答案】B
【知识点】保护生态环境
【解析】【解答】 A、退耕还林是一种生态恢复措施，通过将耕地恢复为森林，有助于增加植被覆盖，改善土壤结构，减少水土流失，提高生物多样性，促进生态平衡，有利于人与自然和谐共生，不符合题意；
B、围湖造田通常涉及填湖造地，以增加耕地面积。这会破坏湖泊的自然生态功能，如调节洪水、净化水质、维持生物多样性等，导致生态失衡，不利于人与自然和谐共生，符合题意；
C、垃圾分类有助于减少垃圾填埋和焚烧对环境的影响，提高资源回收率，减少环境污染，促进资源的可持续利用，有利于人与自然和谐共生，不符合题意；
D、节能减排是通过减少能源消耗和排放污染物，节能减排可以降低对环境的负担，减缓气候变化，保护生态系统，有利于人与自然和谐共生，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使用农药、化肥则会造成环境污染，破坏生态平衡。
二、识图填空题（除标记外，每空1分，共20分。）
31．（2024七上·柳州期末）小李同学实验课上观察人体口腔上皮细胞结构。图中甲是制作临时装片的部分操作步骤，乙表示显微镜结构，丙和丁是显微镜下观察到的两个物像。请据图回答下列问题：
（1）图甲正确的操作顺序是　 　（用字母和箭头表示）。为了保持口腔上皮细胞的正常形态，在进行步骤c操作时，应在载玻片上滴加的液体是　 　。
（2）用显微镜观察临时装片时，看到视野中有气泡，如图丙A所示，这可能是图甲中步骤　 　（填字母）所示操作不规范引起的。
（3）观察装片时，为了实现由图丙到图丁的视野效果，应先向　 　方移动装片，再换用高倍物镜进行观察。若要使视野中的物像更清晰，应略微转动图乙中序号　 　所示的显微镜结构。
（4）在用稀碘液染色后，通过显微镜观察到人体口腔上皮细胞中染色最深的结构是　 　。
【答案】（1）c→a→d→b；生理盐水
（2）d
（3）左下；②
（4）细胞核
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】 （1）制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤可简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。图甲中：a刮和涂、b染、c滴、d盖。因此该实验正确的操作顺序是：c→a→d→b。0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水涨破，也不至于因失水而皱缩。因此为了保持口腔上皮细胞的正常形态，在进行步骤c操作时，应在载玻片上滴加的液体是生理盐水。
（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片，盖盖玻片时的正确方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免出现气泡。因此用显微镜观察临时装片时，看到视野中有如图丙A所示的气泡，这可能是图甲中步骤d所示操作不规范引起的。
（3）显微镜成的物像是倒像，物像的移动方向与装片的移动方向相反。即物像偏向哪一方，装片就应向哪一方移动，物像可移动到视野中央。高倍镜下观察到的物像特点是：细胞体积大，数量少，视野暗；低倍镜下观察到的细胞体积小，数量多，视野亮。因此观察装片时，为了实现由图丙到图丁的视野效果，应先向左下方移动装片，把图丙视野中偏左下方的物像移到图丁视野的中央；再转动③转换器换用高倍物镜把物像放大进行观察。细准焦螺旋可以较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使物像更加清晰。故若要使视野中的物像更清晰，应略微转动图乙中序号②所示的显微镜结构。
（4）细胞核内有染色体，碘液能使细胞核中的蛋白质变成深色，因此通过显微镜观察到人体口腔上皮细胞中染色最深的结构是细胞核。
【分析】 图甲中：a刮和涂、b染、c滴、d盖。图乙中：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③转换器、④反光镜。
（1）在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤： ①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净； ②滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水； ③取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口)，并将之涂抹在生理盐水滴中； ④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡； ⑤染色：在盖玻片一侧滴1~2滴碘液； ⑥吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
（2）显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
32．（2024七上·柳州期末）每年夏天，柳江区百朋镇万亩荷塘里的荷花竞相绽放，吸引游客前来赏花游玩。荷花全身皆宝，可食用、可入药。荷花凋谢后花托膨大，内有海绵状组织，称莲蓬；莲蓬内有多颗莲子。下图是荷花花朵、莲蓬及莲子结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）从荷花花瓣大而鲜艳的特征可判断，荷花的传粉需要　 　（填“昆虫”或“风”）作为媒介，使花粉落到雌蕊　 　上，完成传粉。根据图文推测，雌蕊有可能位于字母　 　所示的位置中。
（2）据图可知，莲子属于植物生殖器官中的　 　，莲子中序号　 　所示的结构是新植物的幼体。
（3）与陆生被子植物的种子不同，莲子的胚根极度退化，种子萌发时　 　先突破种皮长成第一片荷叶。荷叶须在几天之内破水而出，到达水面展开形成浮叶，以获得更多的阳光和空气，否则荷花植株会死亡。荷的这些特征体现了生物　 　环境。
【答案】（1）昆虫；柱头；A
（2）果实；②
（3）胚芽；适应
【知识点】种子的结构；生物对环境的适应；器官和系统的概念；种子萌发的过程；传粉及其类型
【解析】【解答】 （1）荷花花瓣大而鲜艳，可以吸引昆虫前来传粉，所以荷花的传粉需要昆虫作为媒介。花粉从花药里散落出来，落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。荷花为两性花，根据图文推测，B为雄蕊，雌蕊有可能位于字母A所示的位置中。
（2）植物体的花、果实和种子属于生殖器官。据图可知，莲子具有果皮，属于植物生殖器官中的果实。莲子中序号②胚，是种子的主要结构，是新植物的幼体。
（3）莲子的胚根极度退化，种子萌发时胚芽最先突破种皮长成第一片荷叶。荷叶须在几天之内破水而出，到达水面展开形成浮叶，以获得更多的阳光和空气，否则荷花植株会死亡。荷的这些特征与其水中生活相适应，体现了生物适应环境。
【分析】 图中，①种子、②胚。
（1）绿色植物要结出果实和种子，必须经历的两个生理过程是传粉和受精，然后形成果实和种子，种子在适官的条件下萌发，长成新的植株，知道开花结果，这就是植物的一生。
（2）生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
33．（2024七上·柳州期末）2023年7月，广西多个乡村振兴项目基地种植的“阳光玫瑰”葡萄迎来大丰收。图中，甲为葡萄植株，乙和丙分别为“阳光玫瑰”葡萄和普通葡萄的果实；A、B表示植物的生理过程，①②表示相关物质，③表示相关结构。请据图回答下列问题：
（1）葡萄生长过程中，根从土壤吸收大量的水和无机盐通过　 　（填“导管”或“筛管”）运输，其运输的动力来自于甲图中的生理过程A，该生理过程称为　 　作用。
（2）种植基地昼夜温差大，有利于葡萄中糖类等有机物的积累。若这些有机物主要由叶肉细胞通过甲图中的生理过程B产生，则②代表的气体是　 　。
（3）“阳光玫瑰”多为无籽葡萄，原因是植株在开花后经赤霉素（一种植物生长调节剂）处理，花结构中的　 　消失，无法发育成丙图中③所示的种子，从而达到葡萄“无籽”的目的。
（4）葡萄植株在进入生长旺盛期前要合理搭建支架，以减少藤蔓相互缠绕，请从光合作用的条件分析，这样做的目的是　 　。
（5）收获的“阳光玫瑰”葡萄通过冷链运输，极大程度的保证了葡萄的新鲜度，其保鲜的原理是，通过低温减弱果实细胞的　 　作用。
【答案】（1）导管；蒸腾
（2）二氧化碳
（3）胚珠
（4）保证植物有充足的阳光，利于其光合作用
（5）呼吸
【知识点】果实与种子的形成；光合作用的实质；呼吸作用原理的应用；导管及其对水和无机盐的运输；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）输导组织包括导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。葡萄生长过程中，根从土壤吸收大量的水和无机盐通过导管运输，蒸腾作用是根吸水的动力，促进了水和无机盐的运输，蒸腾作用还能降低温度。根据分析可知，图甲中的A是蒸腾作用，植物运输水分和无机盐动力的动力来自于蒸腾作用。
（2）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(淀粉) ，并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。因此，图甲中B过程是光合作用，能为葡萄制造有机物，其中的①代表氧气，②代表二氧化碳。
（3）植物在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。因此，植株在开花后经赤霉素处理，花结构中的胚珠消失，将无法发育成种子。
（4）葡萄搭架子的最主要的原因就是为了增加葡萄藤的叶面积，让其能够更充分地吸收阳光和二氧化碳，从而促进光合作用，使葡萄产生更多的糖分和营养物质，最终提高产量和品质，因此，这样做的目的是保证植物有充足的阳光，利于其光合作用。
（5）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。低温保鲜水果，低温抑制了水果的呼吸作用。
【分析】 图中：A表示蒸腾作用，B表示光合作用；①是氧气，②是二氧化碳，③种子。
（1）导管是由一种死亡了的细胞，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。
筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通，筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，筛管可以将叶片制造的有机物从上往下的运输到根等器官。
（2）植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
（3）光合作用原理在生产上的应用：光合作用是有机物的积累过程，所以提高植物的光合作用可以提高产量。
①充分利用光照：合理密植，进行套种。
②延长光照时间、增加光照强度和增加二氧化碳浓度。
三、材料分析题（每空2分，共10分）
34．（2024七上·柳州期末）阅读下列材料，回答相关问题：
2023年8月24日，日本福岛第一核电站启动核污水排海，这一行为可能会对海洋生态系统造成不可逆转的影响。科学家研究发现，日本的核污水中含有60多种放射性物质，若这些物质未经有效处理排入海洋，将会对海洋生物的生存和繁衍产生巨大影响。例如，放射性物质会干扰海藻的光合作用，降低其光合效率，从而抑制海藻的生长；此外，放射性物质还会破坏海藻细胞的遗传物质，导致基因突变，进一步影响海藻的繁殖能力。以海藻为食的鱼类也会因放射性物质的累积而产生变异，而人类一旦食用被污染的鱼类，放射性物质就会进入人体，可能会对DNA产生影响。由此可见，核污水中的放射性物质对海藻的破坏，将直接影响海洋生态系统甚至整个生物圈的平衡和稳定。
（1）核污水中的放射性物质属于影响海洋生物的　 　（填“非生物”或“生物”）因素。
（2）请根据材料内容写出一条包含人的食物链：　 　。核污水排放入海后，食物链中营养级别越高的生物，体内放射性物质的含量越　 　（填“多”或“少”）。
（3）根据材料分析，核污水排海将有可能使此区域附近的海藻生存和繁衍受到影响，原因是：　 　。
（4）日本核污水排海后，被污染的海洋环境在今后相当长一段时间内将难以恢复，这是因为生态系统的　 　能力是有限的。
【答案】（1）非生物
（2）海藻→鱼→人；多
（3）放射性物质会干扰海藻的光合作用、破坏海藻的遗传物质
（4）自动调节
【知识点】非生物因素对生物的影响；生态系统的稳定性；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】 （1）环境中影响生物的生活和分布的因素叫生态因素，分为生物因素和非生物因素，非生物因素包括阳光，空气、水等。核污水中的放射性物质属于影响海洋生物的非生物因素。
（2）由题干以海藻为食的鱼类也会因放射性物质的累积而产生变异，而人类一旦食用被污染的鱼类，放射性物质就会进入人体，可能会对DNA产生影响可得，包含人的食物链：海藻→鱼类→人。有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。
（3）题干中放射性物质会干扰海藻的光合作用，降低其光合效率，从而抑制海藻的生长；此外，放射性物质还会破坏海藻细胞的遗传物质，导致基因突变，进一步影响海藻的繁殖能力。可知核污水排海将有可能使此区域附近的海藻生存和繁衍受到影响，原因是：放射性物质会干扰海藻的光合作用，降低其光合效率，会破坏海藻细胞的遗传物质，导致基因突变。
（4）生态系统的自动（自我）调节能力是有限的，当人为的或自然因素的干扰超过这种限度时，生态系统就会遭到严重破坏。日本核污水排海后，被污染的海洋环境在今后相当长一段时间内将难以恢复，这是因为生态系统的自动（自我）能力是有限的。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
（4）生态系统自我调节的能力有大有小，一般地说，在生态系统中，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节的能力就越大；相反，生物种类和数量越少，营养结构越简单，自我调节就越小。所以，生态系统自我调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。（即：食物链和食物网的复杂程度）
四、实验探究题（每空2分，共10分）
35．（2024七上·柳州期末）东东看到某品牌的洗洁精打着“柠檬精华，有效去污，温和不伤手”的广告语，且配方表显示柠檬精华的有效成分是柠檬酸。他查阅资料得知，柠檬酸是一种可由柠檬提取的水溶性物质。为了验证柠檬酸能否起到去污的效果，东东和生物兴趣小组的同学们进行了如下实验：
实验材料：新鲜柠檬中提取的柠檬酸、酱油、2个同型号干净的碗、清水等。
表1：实验步骤及实验结果
组别 A组 B组
实验步骤 第一步 取等量酱油涂抹于两个碗中，待干后模拟污渍。
第二步 加入10毫升适宜浓度的柠檬酸溶液 加入10毫升清水
第三步 相同条件下，静置后观察实验现象。重复实验。
实验结果 去污时间 5分钟 ++ +
10分钟 ++++ ++
（“+”代表某种液体去除污渍的量，“+”越多表明该液体去除污渍越多）
（1）实验中加入柠檬酸溶液和清水的量均一致的目的是　 　。
（2）资料显示：柠檬中的柠檬酸除能溶解油脂，还富含维生素C，可有效提高皮肤的免疫力，有助于改善皮肤屏障受损情况。请结合资料及实验结果，判断该品牌的洗洁精广告　 　（填“有”或“没有”）可信度。根据实验现象请进一步推测柠檬酸的去污效果可能还与　 　有关。
（3）另据资料显示，强光直射会促进柠檬酸的分解，维生素C在高温时会受到破坏。因此，为防止柠檬洗洁精失效，应将其放在　 　处储存。
（4）生活中很多人除了用柠檬酸去污，还用其除水垢，除垢时柠檬酸的浓度设置一般为10%-15%之间。为进一步探究柠檬酸去除水垢的最佳浓度，需要在上述浓度范围内　 　来进行探究。
【答案】（1）控制单一变量
（2）有；去污时间
（3）避光、常温
（4）设置浓度梯度
【知识点】科学探究的过程
【解析】【解答】（1）对照实验要保证除变量外其他条件相同且适宜，因此实验中加入柠檬酸溶液和清水的量均一致的目的是控制单一变量。
（2）柠檬酸为柠檬提取物，天然成分无刺激，结合资料及实验结果可知，加入适宜浓度的柠檬酸溶液后，去除污渍的量增多，因此判断该品牌的洗洁精广告有可信度。根据表格数据可知，去污时间越长，去污效果越好。因此根据实验现象推测柠檬酸的去污效果可能还与去污时间有关。
（3）由题意可知，强光直射会促使柠檬酸分解，维生素C在高温时会受到破坏。因此，为防止柠檬洗洁精失效，应将其放在避光(阴暗)、常温处储存。
（4）为探究柠檬酸去除水垢的最佳浓度，应在10%~15%浓度范围内，设置对照实验进行探究，实验变量为柠檬酸的浓度，即设置浓度梯度。
【分析】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
（2）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
1 / 1

展开更多......

收起↑