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(共18张PPT)
减法的简便计算
一、对口令：
老师先说一个数，你们对一
个数，要使对的数和老师说的数
的和凑成整百。
游戏规则
65
38
73
130
一、对口令：
老师先说一个数，你们对一
个数，要使对的数和老师说的数
的差是整百数。
更改游戏规则
147
589
735
873
234-66-34
=
168
-
34
=
134（页）
234-34-66
=
200-66
=
134（页）
234-（34+66）
=
234-100
=
134（页）
李叔叔昨天看到第66页，今天又看了34页这本书一共234页，还剩多少页没看
仔细观察这三种方法，说说你最喜欢哪一种？
234-66-34
=
168
-
34
=
134（页）
234-34-66
=
200-66
=
134（页）
234-（34+66）
=
234-100
=
134（页）
1.思考一下，这三种解法又存在着怎样的关系？你发现了什么？
2.说一说你的发现，并用自己喜欢的方式表达你的发现。
234-66-34
=
168
-
34
=
134（页）
234-34-66
=
200-66
=
134（页）
234-（34+66）
=
234-100
=
134（页）
234-66-34 = 234-34-66
一个数连续减去2个数，可以先减去第二个数
再减去第一个数。
a-b-c = a-c-b
234-66-34
=
168
-
34
=
134（页）
234-34-66
=
200-66
=
134（页）
234-（34+66）
=
234-100
=
134（页）
234-66-34 = 234-（66+34）
一个数连续减去2个数，等于一个数
减去后两个数的和。
a-b-c = a-（b+c）
a-b-c = a-c-b
一个数连续减去2个数，可以先减去第二个数
再减去第一个数。
a-b-c = a-（b+c）
一个数连续减去2个数，等于一个数
减去后两个数的和。
234-66-34
=
168
-
34
=
134（页）
234-34-66
=
200-66
=
134（页）
234-（34+66）
=
234-100
=
134（页）
李叔叔昨天看到第66页，今天又看了34页这本书一共242页，还剩多少页没看
234-66-34
=
168
-
34
=
134（页）
234-34-66
=
200-66
=
134（页）
234-（34+66）
=
234-100
=
134（页）
李叔叔昨天看到第66页，今天又看了34页这本书一共266页，还剩多少页没看
有时从左往右依次计算也是简便算法。
你得到了什么启示？
在计算连减法时，要根据合适的方法，选择更为简便的算法，注意“凑整”思想的运用。
1.练一练：
在 里和横线上填写相应的运算符号和数。
868-52-48=868 （52+
）
--
1500-28-272= -（28
272）
a-b-c=
（
)
-
48
1500
+
a
-
b
+
c
415-74-26= （
）
415
-
74
+
26
800-138-162
=
662-162
=
500
800-138-162
800-（138+162）
=
800-300
=
500
2.哪种方法最好？
A
B
800-162-138
=
638-138
=
500
C
2.哪种方法最好？
A
B
C
472-49-272
472-49-272
=
423-272
=
151
472-272-49
=
200-49
=
151
472-（272+49）
=
472-321
=
151
2000-416-284
=2000-（416+284）
=
2000-700
=
1300（米）
全课总结
在连减算式中，可以根据实际情况选择合适的计算
方法。
1.从左往右按顺序计算。
字母表示：a-b-c
2.一个数连续减去2个数，可以先减去第二个数
再减去第一个数。字母表示：a-b-c=a-c-b
3.一个数连续减去2个数，等于一个数
减去后两个数的和。字母表示：a-b-c=a-（b+c）
课后作业
课本21页：做一做2题
谢谢大家

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