全国通用二年级语文 书法教案:第十五课学习汉字的笔顺(表格式)

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全国通用二年级语文 书法教案:第十五课学习汉字的笔顺(表格式)

资源简介

课题 学习汉字的笔顺 课时 1 周 1 节
教学目标 让学生了解并掌握汉字的笔顺
教学重点[]  认识简单汉字的笔顺
教学难点[]  认识简单汉字的笔顺并掌握[]
教学准备
教 学 过 程 二次备课
 一、导入新课
  同学们,以前我们学过两种笔顺,谁还记得?对!是先横后竖,先撇后捺。今天,我们再来学习两种新的笔顺,它们是:从左到右、从上到下。
 二、认识笔顺
  1、学习第一部分:看一看。指导学生看看教材中田字格里的笔顺和其中所占的位置。
  2、结合例字讲解其中的笔顺。
  从左到右:有些字由左右两部分或左中右三部分组成,写时要按从左到右的顺序写,如:识 地 他 做 树 和。从上到下:有些字由上下两部分或上中下三部分组成,写时要按从上到下的顺序写,如:只 花 笑 苦 草 鱼
3、指导学生描一描
  先让学生仔细看书中的例字,看好每个例字在田字格中所占的位置,再仔细描一描,在描的过程中,教师巡视指导。
4、指导学生临写
  先让学生仔细看图,看清每个例字在田字格中所占的位置,然后进行临摹,学生在临摹过程中,教师要巡视指导,对于可能出现的较普遍的问题,可全班进行指导讲评。
5、指导做练习
  教师认真带领学生读好题目要求,让学生按照题目要求认真作题,教师可有重点的进行指导。
  三、布置作业:
  从学过的字中找出上下结构或左右结构的字,按顺序写一写,每一种至少找5个。
教学反思 []

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