资源简介

(共25张PPT)
3.2 青春有格
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”“言有物而行有格也”“道之以德，齐之以礼，有耻且格”。
你如何理解这些句子中的“格”？
格是什么
底线，界限，规则、原则……
无规矩不成方圆，生活需要“格”
有人说青春就是“无所畏惧”，也不需要“格”？你认为呢？
青春的我们，虽然敢于尝试，敢于创新，可是，有些基本的规则是不能违反的，青春要有格。
行己有耻
很多时候，公交车上年轻人们“镇定”地坐在老弱病残孕的座位上，丝毫没有意识到身旁站着的老人，如果换成是自己的爸爸妈妈或是爷爷奶奶呢？

如何理解“行己有耻”？
“行己有耻”简单地说是一个人行事，凡自
己认为可耻的就不去做。正如朱熹所说：
“人有耻，则能有所不为。”这就告诉我们
要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
勾践卧薪尝胆
越王为什么“置胆于坐，饮食尝之”？
这是告诉我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
我们该怎样做到“行己有耻”？
（1）要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
（2）有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行动之后，反思效果与影响。
（3）要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
（4）我们要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
羞恶之心
是非善恶
1
行动之前，审查愿望；
2
行动之中，监督调节；
3
行动之后，反思效果与影响。
说到规则、底线你还能想到哪些事物？
这些线有什么作用？我们能越线吗？
你认为还有哪些规则需要遵守？
今天我们实行无人监考的考试方式考数学，考完后排名。老师发完卷子走了，刚开始大家在认真做题。一会儿，我遇到一道难题怎么算也不行，看到邻座的同学已经做出来，而老师又没在，我就想抄袭他的。我心里还是纠结“这是考试，不管老师在不在，都要遵守考试纪律”“这次考试完，老师排名次，如果这道题写错了，名次我有可能就排在后面，回家妈妈又得唠叨我”。
“我”该怎么办？帮“我”出出主意？
出谋划策
“我”该怎么办？帮“我”出出主意？
不看，不管有没有老师我们都要遵守考试纪律。
同时“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。掌握增强自控力的方法和技巧：增强“我不要”的力量；增强“我想要”的力量；加强自我监控。
止于至善
是一种精神境界，我们应该有自己的 “至善”追求；
是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程；
是一种美好的、永不言弃的精神状态。
止
于
至
善
主题二：止于至善
孝敬父母
自己的事情自己做
帮父母做家务
在家中
①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
4、怎样做到止于至善？P29-31
礼貌待师
与同学互帮互助
探讨问题
在学校
4、怎样做到止于至善？
①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
给老人让座
微公益
待人诚实
在社会
志愿者服务活动
4、怎样做到止于至善？
①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。
教学目标
探究感悟
4、怎样做到止于至善？P29-31
②寻找好榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量 P31①
见贤思齐焉，见不贤而内自省也
01
02
04
03
榜样（贤）
思考
激发我们对人生道路和人生理想的思考
力量
给予我们自我完善的力量
镜子 旗帜
不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
基本态度
好的榜样昭示着做人、做事的基本态度
你从这些人身上学到了什么？
你的榜样是谁？他/她给了你怎样的力量？
思考：榜样的作用？
探究与分享
①榜样是镜子，是旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
②向榜样学习，我们的社会、国家才会变得更加美好。
小亮这学期又被选上“三好学生”，这是他连续三次当选了。当有同学问他时，他说：“我每天晚上都要对自己今天的行为进行思考、检查，看看是否有不足之处，今后注意自己的言行。”
小明的话对你有什么启发？
③要养成自我省察的习惯。检视自己的不足，端正自己的行为
4、怎样做到止于至善？P29-31
教学目标
归纳整理
止于至善的要求（做法） P29④-P32
从小事做起 P29④
寻找榜样 P31①
自我省察P31②
以修身为本P32
青春，就是需要我们去经历、去体验。 青春有格，行己有耻，树立底线意识，不触碰道德底线，不触犯法律。同时，以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
　　
课堂小结
课堂小结
青春有格
行己有耻
1、行己有耻的含义
2、如何做到行己有耻/要求？
（3、如何增强自控力）
止于至善
1、止于至善的含义
2、如何做到止于至善/要求？
3、榜样的作用？
“止于至善”，是人的一种精神境界，是我们矢志不渝的追求。下列语句能体现这一思想的有（ ）
①人有耻，则能有所不为
②勿以恶小而为之， 勿以善小而不为
③见贤思齐焉，见不贤而内自省也
④日省其身，有则改之，无则加勉
Ａ． ①②③ Ｂ． ②③④ Ｃ． ①②④ Ｄ． ①③④
2.哪里有需要，哪里就有中国青年的身影。在今年这场没有硝烟的抗击新型冠状病毒肺炎疫情中，无数青年坚守在抗击疫情的第一线，他们或者帮别人跑腿，或者给病人唱歌，或者帮助医生做力所能及的工作。下列对此理解正确的是（ ）
A．磨砺意志　自强不息
B．闻过即改　知耻后勇
C．青春有格　止于至善
D．精益求精　敬业奉献
C

展开更多......

收起↑