3桂花雨 教学设计

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3桂花雨 教学设计

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部编版语文五年级上册《桂花雨》教学设计
教材解读:
琦君笔下流淌出的细腻情感,让我们跟随她回到童年时期,重温那些与桂花息息相关的温馨记忆。她深情地回忆着那段与桂花紧密相连的生活片段,字里行间透露出对故乡和亲人的深深怀念,以及对童年时光的无限眷恋。课文巧妙地以“桂花”作为情感纽带,将整篇内容紧密串联起来,展现了琦君独特的文学魅力。语言清新自然,意蕴深远,让人在回味中感受到无尽的温馨与感动。
教学目标:
1. 借助饱含深情的朗读,深入领略“摇花乐”带来的愉悦与欢畅。
2. 通过对描绘桂花精彩绝伦的语句的细致解读,深刻感悟作者丰富多彩的情感世界。
教学重点与难点:
情感充沛的朗读,使学生充分沉浸在“摇花乐”的美妙氛围之中。
深入解读描绘桂花的语句,领略作者内心世界的丰富情感。
教学流程:
一、暖心的对话,课堂的美好启航
童年,犹如人生中最璀璨的明珠,闪耀着迷人的光芒,让人难以忘怀。今日的课堂,我们将与琦君一起,重游她那充满欢声笑语的童年世界,领略那独特的“桂花雨”所带来的神奇魅力。(板书课题,学生们齐声朗读)
二、追寻桂花回忆
随着课堂的深入,我们仿佛打开了那尘封已久的记忆之门,桂花雨如旧时的相册,一页页翻过,都是作者的深情回忆。那么,桂花究竟在作者的记忆中留下了哪些难以忘怀的印记呢?让我们共同探寻,分享那些与桂花相伴的温馨瞬间。
预设分享:桂花的香气,如诗如画,让人沉醉其中,仿佛每一次呼吸都在与这香气共舞;摇桂花的欢乐,欢声笑语回荡在耳边,那是属于我们的美好时光;即便迁居杭州,桂花依旧在心头绽放,成为那段回忆中最亮眼的色彩。
板书要点:桂花香,飘逸而迷人;摇花乐,欢声笑语中感受生活的美好;忆桂花,心中永远的一抹亮色。这些词汇犹如一条条晶莹的珍珠,串起了我们对桂花的点点滴滴回忆,同时也展示了作者对桂花的无尽眷恋与思念。
三、品味“摇花之乐”
时光匆匆,多年之后,那些往事依旧清晰如昨,字里行间流露出作者对桂花的深情厚意与无尽的怀念。而最令作者魂牵梦绕的,无疑是那随风摇曳的桂花树。同学们,让我们一同细细品味,感受作者是如何栩栩如生地描绘摇落桂花的动人画面,圈出那些关键的语句,并在此留下你们的阅读心得。
分享时刻:(课件展示句子)
那一刻,我心中的喜悦如泉水般喷涌而出。我协助大人们紧紧拥抱着桂花树,全身心地投入其中,用力摇晃。桂花如同金色的雨丝般飘洒而下,我们被浓郁的香气环绕,满头满身都落满了桂花的花瓣。我情不自禁地欢呼:“看啊!这宛如一场如梦如幻、芳香四溢的桂花雨!”
1. 请一位同学为我们深情朗读这段文字。
2. 在这句话中,“乐”字最能体现作者的心情。除此之外,我们还可以从“抱”、“使劲地摇”等细节中感受到作者的喜悦之情。这是对作者生动而形象的动作描绘。
3. 现在,让我们一同欣赏这幅插图,这正是当时摇花的美丽场景。再次请一位同学为我们朗读——
那一刻,我充满了欢乐,与大人们共同紧拥着桂花树,尽情摇摆。桂花如同金色的雨丝般纷纷扬扬地飘落,我们沐浴在香气之中,满头满身都洒满了桂花的花瓣。我情不自禁地欢呼:“看啊!这真是一场如梦如幻、香气扑鼻的桂花雨!”
4.现在,让我们携手行动,以全身心的力量去摇动那棵桂花树。仿佛你已经身处其中,化身为那个正在摇曳桂花的人,一幅如诗如画的景象在你眼前慢慢展开。
在这如梦如幻的场景里,我感受到了无与伦比的喜悦,我帮助大人们紧紧抱住桂花树,倾尽全力去摇动。摇啊摇,桂花如同金色的雨珠洒落,纷纷扬扬地覆盖在我们身上,那香气四溢,令人陶醉。我带着满心欢喜,高声呼喊(那是女孩特有的清脆嗓音):
(随后,男孩们的声音如同海浪般汹涌而至)男孩们看到这令人振奋的一幕,心中充满了羡慕,他们也纷纷赶来,摇动桂花树。他们一边摇动,一边热情洋溢地呼喊————。
我们所有人都加入了这场摇桂花的狂欢,我们一边摇动,一边齐声呐喊:桂花飘落,香气四溢,欢乐无边!
5.那么,你现在的心情又是怎样的呢?是心如花开,欢喜不已?还是兴高采烈,情绪高昂?是欢声笑语,欣喜若狂?还是内心澎湃,激动不已?
四、感悟“思桂情”
1. 教师:桂花雨落在家乡,我们仿佛被那浓郁的桂花香气所环绕。杭州的桂花同样享有盛名,作者亦曾亲手采摘,赠予母亲。然而,尽管同为桂花,母亲却深情地感慨——
此地的桂花虽香,却难与家乡院子里的桂花争艳。(句子呈现,深情诵读)
2. 那么,这里的桂花究竟香不香呢?请同学们在课文中寻觅相关的句子,细品其中的韵味,并与我们分享你的心得。
在杭州,有一座宁静的小山,漫山遍野都是桂花树,当它们盛开时,那香气仿佛能飘满十里长廊。(请紧扣“桂花树”的数量和“香飘十里”的描绘,去领略桂花的馥郁芬芳)
家乡的桂花是否也拥有如此迷人的香气呢?从课文的哪些细节中我们可以找到答案呢?
桂花盛开的季节,那芬芳四溢的香气不仅局限于十里之内,而是悠然渗透进周边十几户邻里的日常生活中。无论人们身在何处,那股清新的香气总会如影随形,让人无法抗拒其诱惑。
(1)提及桂花的香气,自然会让人联想到杭州那片桂花满布的小山,其芬芳馥郁,无可比拟。然而,面对这样的盛景,我们不禁要问,究竟哪儿的桂花更胜一筹,更胜一筹呢?
(2)然而,我的母亲却执着地认为,虽然这里的桂花香气扑鼻,但与家乡院子里那熟悉的桂花香相比,却依然逊色一筹。在她心中,故乡的桂花香始终占据着独一无二、无可替代的地位。
那家乡院子里的桂花,究竟其香气何处令人如此沉醉?
①桂花盛开时,那浓郁的香气四溢,充盈整个村落,仿佛每一寸土地、每一片空气都被其“浸”染,无一处遗漏,无一丝空隙。这个“浸”字,妙笔生花,精准地勾勒出了桂花香气的浓郁与浓烈。
②当我们细品文中的“送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆......”等句,更能感受到故乡人的淳朴与热情,以及乡亲们之间那份深厚的情谊。这份情感,犹如桂花香气一般,深深浸润在每一个人的心田,让人难以忘怀。这份深情厚意,恰恰是桂花香气所无法替代的。
综上所述,桂花以其独特的香气,为故乡人带来了如此美好的亲情体验。正因如此,母亲才会深情地说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
③在文中,另有一处同样描绘了故乡桂花香味的文字:“于是我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’,还有那摇落的阵阵桂花雨。”这句话同样以生动的笔触,让人仿佛置身于那个桂花飘香的季节,感受到了故乡的温暖与美好。
3.全年之中,整个村子仿佛都被那醉人的桂花香气温柔地环绕,令人心旷神怡。这香气并不仅仅来源于桂花本身,更在于它在人们心中承载的深厚情感和特殊地位。从作者的描绘中,我们可以感受到他对桂花的深深眷恋和对家乡的无限思念。
尽管作者的家乡并非四季桂花盛开,但桂花的香气却仿佛永不消散。这是因为桂花不仅具有观赏价值,更是生活中的调味佳品。无论是新鲜的桂花还是晒干后的花蕾,都能被精心地制作成各种美食,如桂花茶、桂花糕等,散发出诱人的香气。这种香气不受时间和空间的束缚,它弥漫在每个角落,温暖着每个家庭,让左邻右舍、全村人都陶醉其中。这些用桂花点缀的美食,香甜可口,每一口都让人流连忘返。因此,桂花不仅是家乡的象征,更是人们生活中不可或缺的一部分。
生活在这样一个桂花香气的环绕中,真是人间的一大美事。无论我们走到何处,母亲总是深情地说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这是因为那些用桂花制作的美食,不仅香甜了我们的生活,更让我们在品尝的过程中,回味起家乡的美好时光和亲人的温馨陪伴。
如今,我和母亲已经离开家乡、离开那棵桂花树多年。但每当我把一袋新鲜的桂花放在母亲面前时,她总会深情地感叹:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”是的,那桂花雨中蕴藏着我童年的欢笑,寄托着对故乡深深的眷恋。无论我们身在何方,故乡的桂花总是最香的。因此,无论岁月如何流转,我们都会怀念那熟悉的桂花香,因为它是我们与家乡之间最深沉的纽带。
4. 杭州的桂花与家中香气之间,其实并无逊色之分。(绝非如此)母亲的对比,不在香气的浓淡,而在情感的深浅。家乡的桂花,对她而言,早已成为了一种情感的寄托,是那份对家乡的热爱与思念,那份深情,是任何香气都无法比拟的。
5. 想象这样的对话流淌在我们之间:
我赞颂这里的水甜美无比,母亲会轻声细语:“此处的水再甜,也甜不过家乡的那份甘甜。”
我惊叹这里的茶香四溢,母亲会微笑回应:“此地的茶再香,也香不过家乡的那份清香。”
我称颂这里的生活美满幸福,母亲会深情地说:“这里的生活再幸福,也不及家乡的那份温馨。”
6. 自1949年定居台湾,作者便与故乡温州相隔千里。中秋佳节,桂花盛开,那“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的情感,在浓郁的桂花香中愈发浓烈。你是否能感受到作者那份深沉的思乡之情?这正是那无尽的乡愁与眷恋,是他对家乡的思念,如潺潺流水,永无止境。(板书:思乡情)
五、课堂小结与课后作业
故乡的香气、甜蜜、明亮与亲近,每一分都深深烙印在我们的心扉。那些轻轻摇曳的叶片、那些盛开的花朵,在微风中诉说着故乡的温暖与美好,如诗如画,让人陶醉其中,流连忘返。小巧迷人的桂花,宛如天地的恩赐,与沁人心脾的桂花雨共同编织了一幅幅馥郁芬芳的画卷,带来甜蜜的香气、无尽的欢乐与温馨的感觉。它们不仅滋养了我们的心灵,更激发了深情的相思,勾起了温暖的牵挂,成为我们人生旅途中的幸福源泉。
如今,让我们将这份对故乡的热爱与思念转化为对知识的渴望和对学习的热情。课后,请各位同学悉心回顾今天的学习内容,深入探索桂花的象征意义及其在文学作品中的独特运用。同时,我们期待每位同学都能用心感受桂花的美丽与魅力,让它成为你们生活中的一部分,让每一天都充满花香与幸福的芬芳。
作业布置:
1. 课后,希望你们能继续深入探索所提供的“阅读链接”,通过文字进一步品味“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”这句话所承载的深情与回忆。
2. 我特别推荐你们阅读琦君的《水是故乡甜》和余光中的《乡愁》,并在读完后与同学们分享你的心灵触动与独到见解。让我们一同在文字的海洋里寻找乡愁的点滴,感受那份温暖而深沉的情感。
六、板书设计:
桂花雨,飘散着馥郁之香,摇曳着轻盈之姿,引领着思绪纷飞,沉醉于桂花的思忆之中。乡愁情深,借物抒情,心灵回响,感慨万千,诉说着无尽的怀念与思绪。

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