3.3.3物质运输的途径课件第一课时课件2023--2024济南版生物七年级下册(共35张PPT)

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3.3.3物质运输的途径课件第一课时课件2023--2024济南版生物七年级下册(共35张PPT)

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(共35张PPT)
第三单元第三章第三节
《物质运输的途径》
第一课时
血液循环的途径
血流最慢
管腔最细
管壁最薄
毛细血管
动脉
静脉
分支
主干
分支
主干
心脏 全身各处
全身各处 心脏
物质交换
说出心脏的四个腔,心脏
各腔分别与哪些血管相连通?
a
b
c
d
1
2
3
3
4
5
左心房
左心室
右心房
右心室
主动脉
肺动脉
肺静脉
肺静脉
上腔静脉
下腔静脉
我的咽炎又犯了!
科学思维
生命观念
科学思维
生命观念
探究实践
利用体循环和肺循环中物质交换的视频和动图,概述人体血液循环的意义。
观看视频,观察血液循环途径示意图,找出血液循环途径,绘制体循环和肺循环的途径图。
通过绘制血液循环途径,说出体循环和肺循环中血液成分的变化。同时利用所学知识解决实际的血液循环途径问题。
评价任务 评价要点 评价
任务一: 血液循环的途径 找出血液循环的路线,准确指出并绘制体循环和肺循环的途径示意图。(3分) ( )分
任务二: 血液循环的物质交换 准确说出在体循环和肺循环中血液成分的变化和发生变化的部位。(3分) ( )分
任务三: 血液循环的意义 准确应用血液循环途径相关知识,解决实际的血液循环途径问题。(3分) ( )分
评价合计( )分 达标检测 (1分/题) ( )分
心脏
静脉
动脉
毛细血管
在心脏的推动下,血液在血管中按一定的方向不停地流动,称为血液循环。
血液循环
体循环
肺循环
1、血液由 泵入 ,通过全身的 到达身体各部分的 ,再经过 汇集到 ,最后流回 ,这一路线是体循环。
2、血液由 泵入 ,流经 ,再通过 流回 ,这一路线为 。
任务一:
仔细观察课本54页“血液循环途径示意图”,参考55页有关内容初识体循环和肺循环:
左心室
主动脉
各级动脉
毛细血管网
各级静脉
上、下腔静脉
右心房
右心室
肺动脉
肺部毛细血管网
肺静脉
左心房
肺循环
“快递员的一天”
“快递员”从心脏左心室这个家去上班,给“司令部”大脑送个快递同时顺便取个包裹,然后在回家(心脏),它跑快递的路线是什么?
体循环
左心室
主动脉
颈部动脉
脑部毛细血管
颈部静脉
上腔静脉
右心房
脑部细胞
体循环的途径:
左心室
主动脉
各级动脉
全身毛细血管网
各级静脉
上下腔静脉
右心房
辛苦送快递一上午了,这个快递员渴望回家吃午饭,回到它的左心室,它还能原路返回吗?为什么?
不能,因为血液中有防止血液倒流的瓣膜
右心室
肺循环
肺动脉
肺部毛细血管网
肺静脉
左心房
肺部毛细血管网
肺循环的途径:
右心室
肺动脉
肺静脉
左心房
★★★★★血液循环
体循环
肺循环
阶段性检测
1.体循环的起点和终点分别是( )
A.右心室 右心房 B.左心室 左心房
C.右心室 左心房 D.左心室 右心房
2.体循环和肺循环之间的关系是( )
A.先体循环,后肺循环
B.先肺循环,后体循环
C.体循环和肺循环交替进行
D.体循环和肺循环同时进行
D
D
动脉血和静脉血的区别
动脉血:
含氧丰富、颜色鲜红
静脉血:
含氧较少、颜色暗红
任务二:
探究血液循环的物质交换
动脉血
静脉血
任务二:
体循环的物质交换
体循环的物质交换
组织细胞
氧气、营养物质
二氧化碳等废物
动脉血
静脉血
组织细胞



二氧化碳

二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
养料
养料
养料
养料
养料
养料
肺循环的物质交换
肺循环的物质交换
肺泡
二氧化碳
氧气
静脉血
动脉血
肺泡



二氧化碳

二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
左心房
肺静脉
肺部毛细血管
肺动脉
右心室
组织细胞
氧气、营养物质
二氧化碳等废物
肺泡
二氧化碳
氧气
★★★★★血液循环
体循环
肺循环
静脉血
动脉血
动脉血
静脉血
有人说:动脉内流动脉血,静脉内流静脉血。你认同这种观点吗?请举例说明。
这种说法不正确。
肺动脉里流动的是静脉血;
肺静脉里流动的是动脉血。
1.咽炎打点滴,手臂静脉注射药物,病灶部位在咽部,药物是怎样由手臂到达病灶的?
阶段性检测
A.主动脉 B.肺动脉
C.右心房 D.肺静脉
上肢静脉→上腔静脉→ →右心室→ →肺部毛细血管网→ →左心房→左心室→ →颈部动脉→咽部毛细血管→咽部病灶部位
C
B
D
A
2.如果是口服消炎药,药物又经过哪些路径到达咽处病灶部位呢?
→ → →右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→颈部动脉→咽部毛细血管→咽部病灶部位
变式训练
小肠绒毛内的毛细血管
肠静脉
下腔静脉
(1)血液循环的意义是什么?
(2)什么是冠脉循环?它的意义是什么?
血液循环不断地为组织细胞运来氧气和养料,并把组织细胞产生的二氧化碳和废物运走。
任务三:
探究血液循环的意义
生活小常识
心脏本身的血液供应
——冠脉循环
冠脉循环是指血液从主动脉基部的左右冠状动脉及其分支,到达心肌内部的毛细血管网,再经静脉流回右心房。冠脉循环的意义在于给心脏肌细胞提供营养物质和氧气,运走代谢废物。如果冠状动脉发生病变(如动脉硬化、管腔变窄),就会导致心肌缺血,引起冠心病,甚至引发危急生命的心肌梗死。
(1)血液循环的意义是什么?
(2)什么是冠脉循环?它的意义是什么?
血液循环不断地为组织细胞运来氧气和养料,并把组织细胞产生的二氧化碳和废物运走。
任务三:
探究血液循环的意义
冠脉循环的意义在于为心脏的肌肉细胞提供氧气和养料,运走代谢废物。
右心房
主动脉
全身毛细血管
组织细胞
上、下腔静脉
肺动脉
肺部毛
细血管
肺泡
肺静脉
右心室
左心房
左心室
静脉血变动脉血
动脉血变静脉血
体循环:
肺循环:
A类:
1.血液循环过程中,静脉血变成动脉血的部位是 ( )
A.全身各处的毛细血管 B.心脏
C.肺部的毛细血管 D.肝脏
2.从手腕静脉处给胃炎病人输入药液,药液由手腕到达胃的途径中( )次经过心脏。
A. 1 B. 2 C. 3 D.4
C
B
(1)血液从右心室由肺动脉经过 后,由______血变成______血,再由________流回到______,完成肺循环。
(2)血液由________经过________给全身组织供血,在 处进行物质交换,______血变为______血,由 流回______完成体循环。
3.右图是人的呼吸和血液循环关系图,据图回答问题。
肺部毛细血管网
静脉
动脉
肺静脉
左心房
左心室
主动脉
全身毛细血管
动脉
静脉
上下腔静脉
右心房
B类:4.下图为人体内某段血液循环的图解,请分析回答下列问题:
该循环途径为 循环。
[ C ]所示的结构名称是 ,流的是 血。
[ D ]所示的结构名称是 ,它的主要功能是 。
假设图中①②代表结构B与结构D之间生理过程的某些物质,则①应
是 。
5.比较结构A、B、D中氧气的含量,含量最高的是结构 。

肺静脉
动脉
肺泡
气体交换
二氧化碳
D
下肢骨骼肌细胞→下肢骨骼肌处毛细血管→下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺泡
C类: 联系生活
5.小明同学体育课进行了百米短跑的测试,跑完百米后下肢骨骼肌会产生很多的二氧化碳,二氧化碳进入血液后被运输到肺泡的途径是什么?
评价任务 评价要点 评价
任务一: 血液循环的途径 找出血液循环的路线,准确指出并绘制体循环和肺循环的途径示意图。(3分) ( )分
任务二: 血液循环的物质交换 准确说出在体循环和肺循环中血液成分的变化和发生变化的部位。(3分) ( )分
任务三: 血液循环的意义 准确应用血液循环途径相关知识,解决实际的血液循环途径问题。(3分) ( )分
评价合计( )分 达标检测 (1分/题) ( )分
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