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2024中考热点专题2：党二十大
中国共产党第二十次全国代表大会上，习近平代表第十九届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。大会通过了关于十九届中央纪律检查委员会工作报告的决议、关于《中国共产党章程（修正案）》的决议，把党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章。
（1）大会主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。
（2）一个中心任务：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
（3）一个首要任务：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
（4）两个“行”：中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。
（5）三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。
（6）中国式现代化：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。
（7）选举总书记：习近平同志继续当选中共中央总书记、担任中央军委主席。
1.党的地位作用：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，当是最高政治领导力量；党政军民学，东西南北中，党是领导一切的；中国共产党是我国唯一的执政党。必须坚决维护党中央的权威，健全党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。
2.党建理论（含习近平新时代中国特色社会主义思想）：
（1）性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时中国人民和中华民族的先锋队。
（2）根本宗旨：全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
（3）最高理想和最终目标：实现共产主义是党的最高理想和最终目标。
（4）初心使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是党的初心和使命。
（5）奋斗目标：人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。
（6）发展思想：党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
（7）发展目的：发展的根本目的就是增进民生福祉。
（8）发展理念：党和国家贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展新理念。
（9）主要矛盾：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
（10）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
（11）新挑战：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
3.在我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，像第二个百年奋斗目标进军。分为两个阶段：第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；第二阶段从2035年到本世纪中叶，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
4.党治国理政的重要策略等。
【猜想1】民生问题
【共享荣光】小于所在的社团围绕“民主与法治”的主题搜集资料，制作了以下板块。
板块一：举措评析
2023年3月1日，《长三角地区市场监管领域轻微违法行为不予处罚和从轻减轻处罚规定》以下简称《规定》）正式施行。此次出台的《规定》对违法行为轻微、危害后果轻微、及时改正、初次违法等裁量要素进行了统一规范以及细化，为推行免罚制度提供了法律依据。仅2022年，上海市市场监管部门已对1404家市场主体不予处罚，免罚金额累计超1.16亿元。
(1)结合材料，运用所学知识，分析说明《规定》的出台有何意义
板块二：解密发展
“有事您说话”“有事商量办”，光明社区作为我省第2批城乡社区协商示范点，始终坚持居民协商议事制度，明确了社区协商“征询、提议、商议、审议、决议、公开”六个步骤，依托一线为民、居民议事厅等平台，着力解决社区治理的重点和难点，2023年，推动33项民生工程项目落地，居民生活越来越顺心幸福。
(2)请你运用民主相关知识，分析该社区居民生活的“幸福密码”。
【答案】(1)有利于国家和社会治理法律和道德共同发挥作用，有利于提升执法质量，优化营商环境，能够让各类市场主体感受到“有温度的执法”。
(2)始终坚持居民协商议事制度彰显有事好商量，众人的事情由众人商量的人民民主真谛，推动社区治理重点和难点问题的解决；能够保障公民权利，调动居民参与民主生活的积极性，更好保障合法权益；等等。
【分析】考点考查：依法治国和以德治国、厉行法治、中国特色社会主义民主。
能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力。
核心素养：法治观念。
【详解】（1）第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用以法治国和以德治国的关系、厉行法治的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：此次出台的《规定》对违法行为轻微、危害后果轻微、及时改正等裁量要素进行了统一规范以及细化→可链接国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
关键词②：为推行免罚制度提供了法律依据→可链接有利于提升执法质量，优化营商环境，能够让各类市场主体感受到“有温度的执法”。
第三步:整合信息，组织答案。
（2）第一步:审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用中国特色社会主义民主有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“有事您说话”“有事商量办”→可链接始终坚持居民协商议事制度彰显有事好商量，众人的事情由众人商量的人民民主真谛，推动社区治理重点和难点问题的解决。
关键词②：依托一线为民、居民议事厅等平台，着力解决社区治理的重点和难点问题→可链接能够保障公民权利，调动居民参与民主生活的积极性，更好保障合法权益等。
第三步:整合信息，组织答案。
【猜想2】十年成就
【十年成就，再启新程】
安徽省委举行“中国这十年”主题新闻发布会安徽专场，以下是发布的几则消息，阅读材料，回答下列问题。
【下好先手棋】
研发投入强度由1.64%提高到2.28%，每万人口发明专利拥有量增长近15倍，8项制造业揭榜攻关项目打破国外垄断。托珠单抗诊疗方案、可交互空中成像技术等安徽“药方”助力全国抗疫，重组蛋白疫苗为全球1亿多人提供健康保护。
(1)根据以上材料，你认为安徽下的“先手棋”指的是什么？
【牵好彼此手】
沪苏淅皖加快一体化，安徽经济总量占4省市比重从14．4%提高到15．6%，去年沪苏浙在皖投资在建亿元以上项目实际到位资金接近1万亿元。“皖美旅游”“皖美好味道”让“长三角人”纷至沓来，来皖省外游客中每2人就有1人来自沪苏浙。
(2)结合所学知识，你认为沪苏浙皖加快一体化做法有何意义？
【守好脚下土】
长江、淮河、新安江、江淮运河构筑四大生态廊道，十年禁渔效果彰显，引江济淮世纪工程实施，新安江成为全国水质最好的河流之一，合肥成为国际湿地城市，全省森林覆盖率超过30%，鸟类国宝东方白鹳重现巢湖，“水中国宝”长江江豚再现皖江。
(3)为了保护好一方水土，青少年在日常生活中可以做些什么？
【护好心中人】
七千万人的生活更有保障，居民平均受教育年限提高1年多，医院数增长76%、卫生技术人员数翻一番，人均体育场地面积翻一番，全省人均预期寿命增长2岁多。今年，我们坚持为民办实事，集中拿出150亿元实施10项暖民心行动，累计投入200亿元实施皖北地区群众喝上引调水工程，让党和政府“干的事”精准对接群众“盼的事”。
(4)让党和政府“干的事”精准对接群众“盼的事”其中蕴含了哪些理念？
【答案】(1)大力实施创新驱动发展战略（或加大科技创新力度）
(2)是全面建设社会主义现代化国家，实现全体人民共同富裕的内在要求。践行新发展理念的必然要求，是建设现代化经济体系的重要举措。有利于维护社会公平正义，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
(3)拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品；尽量搭乘公共交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。养成垃圾分类的好习惯。敢于同破坏生态环境的行为做斗争等。
(4)坚持以人民为中心的发展思想，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。党的根本宗旨是全心全意为人民服务。发展的根本目的就是增进民生福祉。国家坚持尊重和保障人权的宪法基本原则。
【分析】考点考查：创新驱动发展战略、共同富裕、践行绿色低碳生活、坚持以人民为中心的发展思想
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：政治认同、法治观念、道德修养、责任意识
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为安徽。需要运用创新驱动发展战略的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：研发投入强度提升→可链接创新驱动发展战略；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为沪苏浙皖。需要运用共同富裕的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：沪苏淅皖加快一体化发展→可链接共同富裕、共享；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题考查践行绿色低碳生活。开放性试题，言之有理即可。
（4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家。需要运用坚持以人民为中心的发展思想的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：让党和政府“干的事”精准对接群众“盼的事”→可链接坚持以人民为中心的发展思想、尊重和保障人权、党的根本宗旨；
第三步：整合信息，组织答案。
【猜想3】青少年成才问题
家是最小国，国是千万家。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，为实现中国梦贡献青春力量。围绕着“厚植家国情怀，增强担当意识”这个主题，八年级（1）班同学结合共和国勋章获得者于敏的事迹，举行了一次学习研讨活动，请与他们一起完成下列任务：
【话语中的家国情怀】
于敏的话语
“我们国家没有自己的核力量，就不能有真正的独立……我不能有另一种选择。” “一个人的名字，早晚是要消失的，能把自己微薄的力量融进强国的事业之中，也就足以欣慰了。” “国家需要我，我一定全力以赴！”“亏欠妻儿很多，妻走了，我想补偿，来不及了。”
(1)结合于敏的上述话语，运用所学相关知识，如何坚持国家利益至上
【行动中的家国情怀】
1944年，于敏考入北大物理系，他本志在理论物理研究，却在毕业后先是受命研究原子弹，后来又接到了研究氢弹的任务。从基础理论到应用，从一个应用领域到另一个应用领域，只要国家需要，他都义无反顾地放弃个人志愿。
为了尽快研制出中国自己的氢弹，于敏和同事们知难而进，废寝忘食，昼夜奋战。经过3个多月的艰难科研攻关，于敏带领同事们找到了突破氢弹的技术途径，形成了从原理、材料到构型完整的氢弹物理设计方案。5个多月后，中国第一颗氢弹试验圆满成功。
(2)结合于敏的上述行动，运用相关知识对青少年成人成才提出两条具体建议。（提示：要以从责任、劳动、实干等角度分析）
【齐心厚植家国情怀】
(3)作为新时代的中学生，在日常生活中，我们要厚植家国情怀，增强担当意识。为此同学们设计了一份倡议书。请完成空白处内容。
倡议书欣逢伟大的时代，作为国家的希望、民族的未来，我们青少年要从我做起，从现在做起，齐心厚植家国情怀。为此我们倡议：①在日常生活中，我学习英雄，以英雄为榜样，增强爱国情感。②在社会生活中，发现公园有外来植物“一枝黄花”，我____③在国家危难、民族危亡的紧要关头，我____八年级（1）班班委
【答案】(1)心怀爱国之情,树立国家利益至上观念;坚持国家利益至上,增强维护国家利益的责任感使命感;坚持国家利益至上,为了国家利益,放弃个人利益;等等。
(2)增强社会责任感,热爱祖国,义无反顾地承担应尽责任;热爱劳动,爱岗敬业,为国奉献;弘扬实干精神,用辛勤劳动创造辉煌;等等。
(3)②向公园管理部门或者国家安全部门举报。
③挺身而出,勇于担当,为国分忧。
【分析】考点考查：坚持国家利益至上、承担责任、劳动精神、发扬实干精神、维护国家安全。
能力考查：分析和解决问题的能力。
核心素养：政治认同、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用坚持国家利益至上的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：我们国家没有自己的核力量，就不能有真正的独立→可链接心怀爱国之情，树立国家利益至上观念。
关键词②：把自己微薄的力量融进强国的事业之中→可链接坚持国家利益至上，增强维护国家利益的责任感使命感。
关键词③：国家需要我，我一定全力以赴→可链接坚持国家利益至上，为了国家利益，放弃个人利益。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用承担责任、劳动精神、发扬实干精神的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：只要国家需要，他都义无反顾地放弃个人志愿→可链接热爱祖国，承担应尽责任；为国奉献；弘扬实干精神等。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中学生， 需要运用坚持国家利益至上、维护国家安全的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在社会生活中，发现公园有外来植物“一枝黄花”→可链接向公园管理部门或者国家安全部门举报。
关键词②：在国家危难、民族危亡的紧要关头→可链接挺身而出；勇于担当；为国分忧。
第三步：整合信息，组织答案。
（一）单项选择
1．“以前一看到蓝天就稀罕得不得了。现在，蓝天白云多了，幸福感越来越强。”某市市民感叹道。压煤、迁企、降尘、控车、减排、增绿，该市打出一套治貙组合拳，空气质量优良天数不断增加。这启示我们（ ）
①生态兴则文明兴，我国坚持人与自然和谐共生
②良好生态环境作为最普惠的民生福祉，已成为全民共识
③坚持走绿色发展道路，绿水青山就是金山银山
④用最严格的生态环境保护制度建设生态文明是应有之义
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
【详解】本题考查生态文明建设。
①③：打出一套治霾组合拳，空气质量优良天数不断增加，启示我们生态兴则文明兴，我国坚持人与自然和谐共生，坚持走绿色发展道路，绿水青山就是金山银山，故①③说法正确；
②：“已成为全民共识”说法太绝对，故②说法错误；
④：说法正确但与题干主旨不符，故④不符合题意；
故本题选B。
2．瑞金市作为革命老区共同富裕先行区，立足市情，制定规划措施，紧盯缩小地区、城乡、收入差距，有力推动乡村振兴行稳致远。建设共同富裕先行区表明（ ）
①发展的根本目的就是增进民生福祉②党和政府坚持以人民为中心的发展思想
③全体人民朝着同步富裕的方向稳步前进④新时代的社会主要矛盾已得到有效解决
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查走向共同富裕。
①②：瑞金市作为革命老区共同富裕先行区，这表明我国发展的根本目的就是增进民生福祉，党和政府坚持以人民为中心的发展思想，故①②符合题意；
③：“同步富裕”说法错误，应是“共同富裕”，故③错误；
④：新时代的社会主要矛盾还没有得到解决，故④错误；
故本题选A。
3．2024年3月5日，国务院总理李强在第十四届全国人大二次会议上作了《政府工作报告》。以下是总理列出的民生成果（节选）：
看到上述成果，同学们纷纷发表感言，其中恰当的是（ ）
①小琪：民生事映照为民情怀大格局②小敏：人民群众所有诉求都能得到满足
③小刚：党和国家情系人民，推进民生建设④小慧：我国真正把为民造福落到实处
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
【答案】C
【详解】本题考查坚持坚持中国共产党领导。
①③④：依据教材知识，分析题干材料，总理列出的民生成果体现了党和国家情系人民，推进民生建设；我国真正把为民造福落到实处，也体现了民生事映照为民情怀大格局，故①③④符合题意；
②：“所有、都能”的说法过于绝对化，故②说法错误；
故本题选C。
4．党的十八大以来，党和国家高度重视劳动教育，习近平总书记在多个重要场合强调劳动教育在社会主义人才培养中的重要作用，要求在大中小学设立劳动教育必修课程。中小学生要明白（ ）
①接受劳动教育，是青少年成才的唯一途径
②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
③实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活
④劳动教育创造大量物质财富，提高学生的幸福指数
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】本题考查劳动创造未来。
②③：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活，②③正确；
①：唯一，说法过于绝对，①错误；
④：这与题文的主旨内容不符，故排除；
故本题选C。
5．河南某地在创建文明城市的过程中，发出了“文明城市人人共建，文明成果人人共享”的倡议。作为青少年的我们要积极参与文明城市的创建，这是因为（ ）
A．只要关心社会，就能快速成才
B．青少年是创建文明城市的关键力量
C．个人是社会的有机组成部分
D．文明城市的创建过程是复杂多样的
【答案】C
【详解】本题考查个人和社会的关系、养成亲社会行为的意义。
C：“个人是社会的有机组成部分”，所以青少年也要积极参与文明城市的创建，故C说法正确；
A：关心社会有助于我们融入社会、奉献社会、实现自己的人生价值，不是“就能快速成才”，故A说法错误；
B：“关键力量”说法过于绝对，可以说“重要力量”，故B说法错误；
D：材料主要是倡议青少年参与文明城市的创建，并未直接体现“文明城市的创建过程”，故D不符合题意；
故本题选C。
6．5月29日湖南省文明办联合多部门举办2023年“新时代湖南好少年”先进事迹发布活动，向社会推介30位优秀少年的感人事迹。这些少年充分展示了积极向上、奋发有为的精神风貌和顽强拼搏、自强不息的崇高品质，分享他们的故事可以（ ）
①引导青少年热爱生活 ②激励青少年立志成才
③塑造完美无瑕的榜样 ④展现青春向上的力量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【详解】本题考查对榜样作用的认识和理解。
①②④ ：2023年“新时代湖南好少年”先进事迹发布活动，向社会推介30位优秀少年的感人事迹，这些少年充分展示了积极向上、奋发有为的精神风貌和顽强拼搏、自强不息的崇高品质，分享他们的故事可以：引导青少年热爱生活， 展现青春向上的力量、激励青少年立志成才，故①②④ 说法符合题意；
③：塑造完美无瑕的榜样说法太绝对，故③说法错误；
故本题选B。
7．2023年新年前夕，国家主席习近平发表新年贺词。他指出，青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负韶华。这启发我们青少年要（ ）
①努力学习，早日成才 ②恣意生活，享受青春
③编织梦想，勇敢追梦 ④担当使命，报效祖国
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【详解】本题考查青年担当。
①③④：题干中，广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负韶华。这启示我们青少年要努力学习，早日成才。编织梦想，勇敢追梦。担当使命，报效祖国，故①③④正确；
②：我们青少年要奋斗，不是去恣意生活，享受青春，故②错误；
故本题选C。
8．非凡十年，非凡成就。从改革开放史来看，新时代伟大变革的十年是改革开放深入推进的十年，中国共产党带领中国人民书写了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章。下列对改革开放的认识正确的是（ ）
①改革开放极大地解放和发展了社会生产力
②改革开放极大地激发了广大人民群众的创造性
③改革开放是中国特色社会主义制度的最大优势
④改革开放从根本上改变了我国的社会发展方向
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【详解】本题考查改革开放。
①②：依据教材内容，改革开放极大地解放和发展了社会生产力，极大地激发了广大人民群众的创造性，①②说法正确；
③：中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势，③说法错误；
④：改革开放推动了社会的发展，但没有从根本上改变我国的社会发展方向，④说法错误；
故本题选A。
9．党的二十大报告指出，十八大召开至今已经十年了。十年来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。下列不能体现这一主题的是（ ）
A．坚持精准扶贫、尽锐出战，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战
B．我国经济总量占世界经济的比重达百分之十八点五，稳居世界第二位
C．已经建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系
D．发展不平衡不充分问题仍然突出，推进高质量发展还有许多卡点瓶颈
【答案】D
【详解】本题考查改革开放的成就。
D：“发展不平衡不充分问题仍然突出，推进高质量发展还有许多卡点瓶颈”是面临的问题，而不是成就，故D错误；
ABC：材料强调十年来，党和国家事业取得历史性成就。分析选项，坚持精准扶贫、尽锐出战，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战；我国经济总量占世界经济的比重达百分之十八点五，稳居世界第二位；已经建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系；均属于我国的成就，故ABC正确；
本题为逆向选择题，故本题选D。
10．非凡十年，非凡成就。从改革开放史来看，新时代伟大变革的十年是改革开放深入推进的十年，中国共产党带领中国人民书写了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章。对改革开放认识正确的是（ ）
①改革开放极大地解放和发展了社会生产力
②改革从根本上改变了我国的社会发展方向
③改革是中国特色社会主义制度的最大优势
④改革极大地激发了广大人民群众的创造性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】本题考查对改革开放的认识。
①④：依据教材知识，改革开放极大地解放和发展了社会生产力，极大地激发了人民群众的创造性，故①④符合题意；
②：我国社会发展方向没有改变，故②说法错误；
③：中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，故③说法错误；
故本题选B。
11．“中国这十年·对外开放”新闻发布会对“一带一路”成就进行总结，指出中国在“一带一路”沿线国家设立境外企业超过1.1万家，开展非金融类直接投资203亿美元，同比增长14.1%。中国对“一带一路”沿线国家经济发展作出了积极贡献。“一带一路”的数据表明（ ）
A．“一带一路”建设是我国实行全方位对外开放的最佳方式
B．中国领导其他国家和地区致力于共同建设一个繁荣的世界
C．中国与其他国家开展互联互通，实现优势互补、互利共赢
D．世界正由经济全球化向政治多极化、文化多样化方向发展
【答案】C
【详解】本题考查世界舞台上的中国。
C：中国是负责任的大国。题干中，“一带一路”的数据表明中国与其他国家开展互联互通，实现优势互补、互利共赢，故C正确；
A：最佳方式，说法绝对，故排除A；
B：中国不领导其他国家和地区，故排除B；
D：世界发展的趋势是经济全球化、政治多极化、文化多样化，故排除D；
故本题选C。
（二）非选择题
12．十年砥砺奋进，十年成就辉煌。“嫦娥”奔月、“天问”落火、“羲和”探日、“天宫”览胜……科技成果灿若繁星；960多万平方公里的中华大地，东西互济，南北协同，陆海统筹，发展“差距”变追赶“势能”；单位GDP二氧化碳排放量累计下降了大约34%，295个地级及以上城市建成区黑臭水体基本消除；远洋巨轮循环往复，中欧班列日夜兼程，经贸盛会好戏连台……把握经济全球化大势；我们历史性地解决了困扰中华民族几千年的绝对贫困问题，实现了小康这个中华民族的千年梦想。
(1)上述成就的取得说明我国贯彻落实了哪些新发展理念？
(2)十年辉煌成就让我们更加自信，中国自信的根本所在是什么？
(3)划线部分启示我们建设生态文明必须严守怎样的底线？
(4)我国把握经济全球化大势，经济全球化有哪些重要表现呢？
【答案】(1)创新、协调、绿色、开放、共享。
(2)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
(3)环境质量。
(4)商品生产在全球范围内完成；商品贸易在全球范围内进行。
【分析】考点考查：新发展理念、中国自信的根源、走绿色发展道路、经济全球化。
能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养：政治认同、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用新发展理念的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：十年砥砺奋进，十年成就辉煌。“嫦娥”奔月、“天问”落火、“羲和”探日、“天宫”览胜……→可链接创新；
关键词②：960多万平方公里的中华大地，东西互济，南北协同，陆海统筹，发展“差距”变追赶“势能”→可链接协调；
关键词③：单位GDP二氧化碳排放量累计下降了大约34%，295个地级及以上城市建成区黑臭水体基本消除→可链接绿色；
关键词④：远洋巨轮循环往复，中欧班列日夜兼程，经贸盛会好戏连台→可链接开放；
关键词⑤：我们历史性地解决了困扰中华民族几千年的绝对贫困问题，实现了小康这个中华民族的千年梦想→可链接共享。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）本题考查中国自信的根源，可以结合教材知识作答。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用走绿色发展道路的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：单位GDP二氧化碳排放量累计下降了大约34%，295个地级及以上城市建成区黑臭水体基本消除→可链接环境质量。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题考查经济全球化的表现，可以结合教材知识作答。
13．生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能；经历了生活的风雨之后，我们会变得更加坚强，更有力量。
材料一 地球从一个没有生命、原始荒凉的星球，逐步演变为今天朝气蓬勃、充满生机的生命之舟。生物是我们的衣食之源、共存之体，是人类的朋友。但是，随着人类利用自然能力的增强，乱砍滥伐，过度捕捞，使得生物物种大量减少，生态环境遭到严重破坏，从而直接危及人类自身的生存。如何促进人与自然和谐发展，是我国政府当今面临的重大问题，如何对待各种生命也是考验每个公民自身素质的标准。
(1)我们应该怎样正确对待自己、他人的生命以及其他生命
材料二 长跑者都有过这样的体验：跑到中间某一阶段时会出现呼吸困难、全身乏力等状况。这种正常的生理现象，专业术语叫作“极点”。但只要坚特下去，“极点”会很快消失，随之而来的是前所未有的轻松和轻盈。成长成才、干事创业，也不可能一路坦途、一帆风顺，困境逆境时尤为需要“再坚持一下”的意志和毅力。
(2)我们青少年在成长成才的过程中，如何战胜困境逆境（挫折）
材料三 张桂梅，坚守云南贫困山区教育40多年，教书育人，立德树人。她创办全国第一所全免费女子高中，使1800多名家庭贫困女孩圆梦大学。她始终坚持言传身教，给予困难学生母亲般的呵护，她长期拖着病体忘我工作，将自己的收入用于兴教办学，用实际行动兑现自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，成为点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师。
材料四 “伟大出自平凡，平凡造就伟大。”新时代中国特色社会主义伟大事业，需要千千万万个像张桂梅、张定宇、袁隆平一样不平凡的人物、不平凡的群体。平凡的工作，也可以创造不平凡的成就；平凡的人，也可以获得不平凡的人生。
(3)以材料中的人物经历为背景，谈谈你是如何看待生命的平凡与伟大
(4)请你运用所学知识，补充下面倡议书。
倡议书青春是用来奋斗的，幸福是奋斗出来的。我们青少年要让生命之花更加绚烂，创造不负于自己、无愧于时代的人生华章。绽放生命的光彩，青少年要：① ;② 。×××2024年×月×日
【答案】(1)①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活;②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系，处理生命问题，才会尊重、关怀、关注和善待身边的每一个人;③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。
(2)①面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，我们需要及时调整自己，正确对待挫折;②面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志;③发掘自身的力量并不排斥借助外力。我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量。增强生命的承受力、自我调节能力和自我修复能力
(3)①每个人的生命都有自己独特的使命﹔②伟大在于创造和贡献。一个人的伟大，不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久、不平凡的社会价值﹔③与伟人相比，更多的人可能是默默无闻的。做好本职工作，完成职责的人生是有意义的;④生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
(4) ①努力探索生命的意义并为之奋斗; ②脚踏实地，在生活中一点一点建构自己的人生。努力学习科学文化知识，全面提高自身素质;树立远大理想，追求积极向上的人生目标;从现在做起，从小事做起，关心帮助他人，为社会发展贡献力量。（从梦想、学习、生命价值方面都可以作答）
【分析】考点考查：敬畏生命、战胜挫折的方法、生命的平凡与伟大、活出生命的精彩
能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力
核心素养：健全人格
【详解】（1）本题考查敬畏生命的要求，结合教材知识组织答案。
（2）本题考查战胜挫折的方法，结合教材知识组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民， 需要运用活出生命的精彩的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：张桂梅坚守云南贫困山区教育40多年，教书育人，立德树人；新时代中国特色社会主义伟大事业，需要千千万万个像张桂梅、张定宇、袁隆平一样不平凡的人物、不平凡的群体→可链接每个人的生命都有自己独特的使命﹔伟大在于创造和贡献；
关键词②：平凡的工作，也可以创造不平凡的成就；平凡的人，也可以获得不平凡的人生→可链接做好本职工作，完成职责的人生是有意义的；生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）本题从青少年角度考查如何绽放生命的光彩，为开放性试题，符合题意即可。
14．2023年12月11日至12日，中央经济工作会议在北京举行。全面总结2023年经济工作，深刻分析当前经济形势，系统部署2024年经济工作。某校九年级学生围绕“国家经济发展”进行了一次实践探究，下面是他们搜集的部分资料：
汇聚力量再出发
全面建设社会主义现代化国家，实现经济运行持续整体好转，推动经济发展实现新突破，要紧紧国绕这个首要任务和构建新发展格局这个战略任务，全面深化改革开放，加快建设现代化产业体系。
(1)【我思考】会议中强调的这个首要任务指的是 。
保障民生促发展
民生所向，施政所望。此次会议提出，要切实保障和改善民生，坚持尽力而为、量力而行，兜住、兜准、兜牢民生底线。更加突出就业优先导向，确保重点群体就业稳定，织密扎牢社会保障网，健全分层分类的社会救助体系，加快完善生育支持政策体系，打造友善适老消费环境，推动人口与经济社会发展良性互动。
(2)【我分析】党和政府为什么要加大民生力度，兜住、兜准、兜牢民生底线
【答案】(1)高质量发展。
(2)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求；党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，维护社会公平正义；党的奋斗目标是人民对美好生活的向往；发展的根本目的就是增进民生福祉；党的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴；全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
【分析】考点考查：高质量发展、共同富裕
能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题
核心素养：政治认同
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家。需要运用高质量发展的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：紧紧围绕首要任务和构建新发展格局来推动经济发展实现新突破→可链接高质量发展；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家。需要运用共同富裕的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：党和政府切实保障和改善民生，兜住、兜准、兜牢民生底线→可链接共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想、党的奋斗目标、发展的根本目的等；
第三步：整合信息，组织答案。
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2024中考热点专题2：党二十大
中国共产党第二十次全国代表大会上，习近平代表第十九届中央委员会向大会作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。大会通过了关于十九届中央纪律检查委员会工作报告的决议、关于《中国共产党章程（修正案）》的决议，把党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章。
（1）大会主题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。
（2）一个中心任务：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
（3）一个首要任务：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
（4）两个“行”：中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。
（5）三件大事：一是迎来中国共产党成立一百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。
（6）中国式现代化：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。
（7）选举总书记：习近平同志继续当选中共中央总书记、担任中央军委主席。
1.党的地位作用：中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，当是最高政治领导力量；党政军民学，东西南北中，党是领导一切的；中国共产党是我国唯一的执政党。必须坚决维护党中央的权威，健全党的领导制度体系，把党的领导落实到国家治理各领域各方面各环节。
2.党建理论（含习近平新时代中国特色社会主义思想）：
（1）性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时中国人民和中华民族的先锋队。
（2）根本宗旨：全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
（3）最高理想和最终目标：实现共产主义是党的最高理想和最终目标。
（4）初心使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是党的初心和使命。
（5）奋斗目标：人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标。
（6）发展思想：党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
（7）发展目的：发展的根本目的就是增进民生福祉。
（8）发展理念：党和国家贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的五大发展新理念。
（9）主要矛盾：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
（10）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
（11）新挑战：我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
3.在我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，我们开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，像第二个百年奋斗目标进军。分为两个阶段：第一个阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；第二阶段从2035年到本世纪中叶，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
4.党治国理政的重要策略等。
【猜想1】民生问题
【共享荣光】小于所在的社团围绕“民主与法治”的主题搜集资料，制作了以下板块。
板块一：举措评析
2023年3月1日，《长三角地区市场监管领域轻微违法行为不予处罚和从轻减轻处罚规定》以下简称《规定》）正式施行。此次出台的《规定》对违法行为轻微、危害后果轻微、及时改正、初次违法等裁量要素进行了统一规范以及细化，为推行免罚制度提供了法律依据。仅2022年，上海市市场监管部门已对1404家市场主体不予处罚，免罚金额累计超1.16亿元。
(1)结合材料，运用所学知识，分析说明《规定》的出台有何意义
板块二：解密发展
“有事您说话”“有事商量办”，光明社区作为我省第2批城乡社区协商示范点，始终坚持居民协商议事制度，明确了社区协商“征询、提议、商议、审议、决议、公开”六个步骤，依托一线为民、居民议事厅等平台，着力解决社区治理的重点和难点，2023年，推动33项民生工程项目落地，居民生活越来越顺心幸福。
(2)请你运用民主相关知识，分析该社区居民生活的“幸福密码”。
【猜想2】十年成就
【十年成就，再启新程】
安徽省委举行“中国这十年”主题新闻发布会安徽专场，以下是发布的几则消息，阅读材料，回答下列问题。
【下好先手棋】
研发投入强度由1.64%提高到2.28%，每万人口发明专利拥有量增长近15倍，8项制造业揭榜攻关项目打破国外垄断。托珠单抗诊疗方案、可交互空中成像技术等安徽“药方”助力全国抗疫，重组蛋白疫苗为全球1亿多人提供健康保护。
(1)根据以上材料，你认为安徽下的“先手棋”指的是什么？
【牵好彼此手】
沪苏淅皖加快一体化，安徽经济总量占4省市比重从14．4%提高到15．6%，去年沪苏浙在皖投资在建亿元以上项目实际到位资金接近1万亿元。“皖美旅游”“皖美好味道”让“长三角人”纷至沓来，来皖省外游客中每2人就有1人来自沪苏浙。
(2)结合所学知识，你认为沪苏浙皖加快一体化做法有何意义？
【守好脚下土】
长江、淮河、新安江、江淮运河构筑四大生态廊道，十年禁渔效果彰显，引江济淮世纪工程实施，新安江成为全国水质最好的河流之一，合肥成为国际湿地城市，全省森林覆盖率超过30%，鸟类国宝东方白鹳重现巢湖，“水中国宝”长江江豚再现皖江。
(3)为了保护好一方水土，青少年在日常生活中可以做些什么？
【护好心中人】
七千万人的生活更有保障，居民平均受教育年限提高1年多，医院数增长76%、卫生技术人员数翻一番，人均体育场地面积翻一番，全省人均预期寿命增长2岁多。今年，我们坚持为民办实事，集中拿出150亿元实施10项暖民心行动，累计投入200亿元实施皖北地区群众喝上引调水工程，让党和政府“干的事”精准对接群众“盼的事”。
(4)让党和政府“干的事”精准对接群众“盼的事”其中蕴含了哪些理念？
【猜想3】青少年成才问题
家是最小国，国是千万家。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，为实现中国梦贡献青春力量。围绕着“厚植家国情怀，增强担当意识”这个主题，八年级（1）班同学结合共和国勋章获得者于敏的事迹，举行了一次学习研讨活动，请与他们一起完成下列任务：
【话语中的家国情怀】
于敏的话语
“我们国家没有自己的核力量，就不能有真正的独立……我不能有另一种选择。” “一个人的名字，早晚是要消失的，能把自己微薄的力量融进强国的事业之中，也就足以欣慰了。” “国家需要我，我一定全力以赴！”“亏欠妻儿很多，妻走了，我想补偿，来不及了。”
(1)结合于敏的上述话语，运用所学相关知识，如何坚持国家利益至上
【行动中的家国情怀】
1944年，于敏考入北大物理系，他本志在理论物理研究，却在毕业后先是受命研究原子弹，后来又接到了研究氢弹的任务。从基础理论到应用，从一个应用领域到另一个应用领域，只要国家需要，他都义无反顾地放弃个人志愿。
为了尽快研制出中国自己的氢弹，于敏和同事们知难而进，废寝忘食，昼夜奋战。经过3个多月的艰难科研攻关，于敏带领同事们找到了突破氢弹的技术途径，形成了从原理、材料到构型完整的氢弹物理设计方案。5个多月后，中国第一颗氢弹试验圆满成功。
(2)结合于敏的上述行动，运用相关知识对青少年成人成才提出两条具体建议。（提示：要以从责任、劳动、实干等角度分析）
【齐心厚植家国情怀】
(3)作为新时代的中学生，在日常生活中，我们要厚植家国情怀，增强担当意识。为此同学们设计了一份倡议书。请完成空白处内容。
倡议书欣逢伟大的时代，作为国家的希望、民族的未来，我们青少年要从我做起，从现在做起，齐心厚植家国情怀。为此我们倡议：①在日常生活中，我学习英雄，以英雄为榜样，增强爱国情感。②在社会生活中，发现公园有外来植物“一枝黄花”，我____③在国家危难、民族危亡的紧要关头，我____八年级（1）班班委
（一）单项选择
1．“以前一看到蓝天就稀罕得不得了。现在，蓝天白云多了，幸福感越来越强。”某市市民感叹道。压煤、迁企、降尘、控车、减排、增绿，该市打出一套治貙组合拳，空气质量优良天数不断增加。这启示我们（ ）
①生态兴则文明兴，我国坚持人与自然和谐共生
②良好生态环境作为最普惠的民生福祉，已成为全民共识
③坚持走绿色发展道路，绿水青山就是金山银山
④用最严格的生态环境保护制度建设生态文明是应有之义
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
2．瑞金市作为革命老区共同富裕先行区，立足市情，制定规划措施，紧盯缩小地区、城乡、收入差距，有力推动乡村振兴行稳致远。建设共同富裕先行区表明（ ）
①发展的根本目的就是增进民生福祉②党和政府坚持以人民为中心的发展思想
③全体人民朝着同步富裕的方向稳步前进④新时代的社会主要矛盾已得到有效解决
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．2024年3月5日，国务院总理李强在第十四届全国人大二次会议上作了《政府工作报告》。以下是总理列出的民生成果（节选）：
看到上述成果，同学们纷纷发表感言，其中恰当的是（ ）
①小琪：民生事映照为民情怀大格局②小敏：人民群众所有诉求都能得到满足
③小刚：党和国家情系人民，推进民生建设④小慧：我国真正把为民造福落到实处
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③
4．党的十八大以来，党和国家高度重视劳动教育，习近平总书记在多个重要场合强调劳动教育在社会主义人才培养中的重要作用，要求在大中小学设立劳动教育必修课程。中小学生要明白（ ）
①接受劳动教育，是青少年成才的唯一途径
②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉
③实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活
④劳动教育创造大量物质财富，提高学生的幸福指数
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
5．河南某地在创建文明城市的过程中，发出了“文明城市人人共建，文明成果人人共享”的倡议。作为青少年的我们要积极参与文明城市的创建，这是因为（ ）
A．只要关心社会，就能快速成才
B．青少年是创建文明城市的关键力量
C．个人是社会的有机组成部分
D．文明城市的创建过程是复杂多样的
6．5月29日湖南省文明办联合多部门举办2023年“新时代湖南好少年”先进事迹发布活动，向社会推介30位优秀少年的感人事迹。这些少年充分展示了积极向上、奋发有为的精神风貌和顽强拼搏、自强不息的崇高品质，分享他们的故事可以（ ）
①引导青少年热爱生活 ②激励青少年立志成才
③塑造完美无瑕的榜样 ④展现青春向上的力量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．2023年新年前夕，国家主席习近平发表新年贺词。他指出，青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负韶华。这启发我们青少年要（ ）
①努力学习，早日成才 ②恣意生活，享受青春
③编织梦想，勇敢追梦 ④担当使命，报效祖国
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．非凡十年，非凡成就。从改革开放史来看，新时代伟大变革的十年是改革开放深入推进的十年，中国共产党带领中国人民书写了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章。下列对改革开放的认识正确的是（ ）
①改革开放极大地解放和发展了社会生产力
②改革开放极大地激发了广大人民群众的创造性
③改革开放是中国特色社会主义制度的最大优势
④改革开放从根本上改变了我国的社会发展方向
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．党的二十大报告指出，十八大召开至今已经十年了。十年来，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。下列不能体现这一主题的是（ ）
A．坚持精准扶贫、尽锐出战，打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战
B．我国经济总量占世界经济的比重达百分之十八点五，稳居世界第二位
C．已经建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系
D．发展不平衡不充分问题仍然突出，推进高质量发展还有许多卡点瓶颈
10．非凡十年，非凡成就。从改革开放史来看，新时代伟大变革的十年是改革开放深入推进的十年，中国共产党带领中国人民书写了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章。对改革开放认识正确的是（ ）
①改革开放极大地解放和发展了社会生产力
②改革从根本上改变了我国的社会发展方向
③改革是中国特色社会主义制度的最大优势
④改革极大地激发了广大人民群众的创造性
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．“中国这十年·对外开放”新闻发布会对“一带一路”成就进行总结，指出中国在“一带一路”沿线国家设立境外企业超过1.1万家，开展非金融类直接投资203亿美元，同比增长14.1%。中国对“一带一路”沿线国家经济发展作出了积极贡献。“一带一路”的数据表明（ ）
A．“一带一路”建设是我国实行全方位对外开放的最佳方式
B．中国领导其他国家和地区致力于共同建设一个繁荣的世界
C．中国与其他国家开展互联互通，实现优势互补、互利共赢
D．世界正由经济全球化向政治多极化、文化多样化方向发展
（二）非选择题
12．十年砥砺奋进，十年成就辉煌。“嫦娥”奔月、“天问”落火、“羲和”探日、“天宫”览胜……科技成果灿若繁星；960多万平方公里的中华大地，东西互济，南北协同，陆海统筹，发展“差距”变追赶“势能”；单位GDP二氧化碳排放量累计下降了大约34%，295个地级及以上城市建成区黑臭水体基本消除；远洋巨轮循环往复，中欧班列日夜兼程，经贸盛会好戏连台……把握经济全球化大势；我们历史性地解决了困扰中华民族几千年的绝对贫困问题，实现了小康这个中华民族的千年梦想。
(1)上述成就的取得说明我国贯彻落实了哪些新发展理念？
(2)十年辉煌成就让我们更加自信，中国自信的根本所在是什么？
(3)划线部分启示我们建设生态文明必须严守怎样的底线？
(4)我国把握经济全球化大势，经济全球化有哪些重要表现呢？
（4）本题考查经济全球化的表现，可以结合教材知识作答。
13．生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能；经历了生活的风雨之后，我们会变得更加坚强，更有力量。
材料一 地球从一个没有生命、原始荒凉的星球，逐步演变为今天朝气蓬勃、充满生机的生命之舟。生物是我们的衣食之源、共存之体，是人类的朋友。但是，随着人类利用自然能力的增强，乱砍滥伐，过度捕捞，使得生物物种大量减少，生态环境遭到严重破坏，从而直接危及人类自身的生存。如何促进人与自然和谐发展，是我国政府当今面临的重大问题，如何对待各种生命也是考验每个公民自身素质的标准。
(1)我们应该怎样正确对待自己、他人的生命以及其他生命
材料二 长跑者都有过这样的体验：跑到中间某一阶段时会出现呼吸困难、全身乏力等状况。这种正常的生理现象，专业术语叫作“极点”。但只要坚特下去，“极点”会很快消失，随之而来的是前所未有的轻松和轻盈。成长成才、干事创业，也不可能一路坦途、一帆风顺，困境逆境时尤为需要“再坚持一下”的意志和毅力。
(2)我们青少年在成长成才的过程中，如何战胜困境逆境（挫折）
材料三 张桂梅，坚守云南贫困山区教育40多年，教书育人，立德树人。她创办全国第一所全免费女子高中，使1800多名家庭贫困女孩圆梦大学。她始终坚持言传身教，给予困难学生母亲般的呵护，她长期拖着病体忘我工作，将自己的收入用于兴教办学，用实际行动兑现自己“只要还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，成为点亮乡村女孩人生梦想的优秀人民教师。
材料四 “伟大出自平凡，平凡造就伟大。”新时代中国特色社会主义伟大事业，需要千千万万个像张桂梅、张定宇、袁隆平一样不平凡的人物、不平凡的群体。平凡的工作，也可以创造不平凡的成就；平凡的人，也可以获得不平凡的人生。
(3)以材料中的人物经历为背景，谈谈你是如何看待生命的平凡与伟大
(4)请你运用所学知识，补充下面倡议书。
倡议书青春是用来奋斗的，幸福是奋斗出来的。我们青少年要让生命之花更加绚烂，创造不负于自己、无愧于时代的人生华章。绽放生命的光彩，青少年要：① ;② 。×××2024年×月×日
14．2023年12月11日至12日，中央经济工作会议在北京举行。全面总结2023年经济工作，深刻分析当前经济形势，系统部署2024年经济工作。某校九年级学生围绕“国家经济发展”进行了一次实践探究，下面是他们搜集的部分资料：
汇聚力量再出发
全面建设社会主义现代化国家，实现经济运行持续整体好转，推动经济发展实现新突破，要紧紧国绕这个首要任务和构建新发展格局这个战略任务，全面深化改革开放，加快建设现代化产业体系。
(1)【我思考】会议中强调的这个首要任务指的是 。
保障民生促发展
民生所向，施政所望。此次会议提出，要切实保障和改善民生，坚持尽力而为、量力而行，兜住、兜准、兜牢民生底线。更加突出就业优先导向，确保重点群体就业稳定，织密扎牢社会保障网，健全分层分类的社会救助体系，加快完善生育支持政策体系，打造友善适老消费环境，推动人口与经济社会发展良性互动。
(2)【我分析】党和政府为什么要加大民生力度，兜住、兜准、兜牢民生底线
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