资源简介

(共18张PPT)
在品味情感中成长
那年你学习最好。
那年，你最爱帮
助人
当年生活中美好的人和事 ，让 我们身心愉悦，产生的美好情
感。
为什么六年后同学们对
当年学习、生活有美好
的情感
风雨六载，再回首，畅谈 同学情谊。
那年，我们 一起去春游
云
6
探究与分享P47
情境一：东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他 根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过 程中有一种快乐的体验。
通过阅读，获得美好情感
通过与人交往，参与有意义的活动获得美好情感
1.美好情感的意义及获得途径
影响
这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神开展。 P47
获得途径
①社会交往、互动自然引发；
②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式。
P47
创造正面的情感体验
结合自己的经历，说一说我们在生活中通过哪些 方式去创造正面的情感体验
完成 自己喜欢的活动
帮助他人
走进大自然
欣赏文艺作品
①完成一项自己喜欢的活动。 ②帮助他人
③走进博物馆或大自然 ④欣赏艺术作品 P 48
2.如何创造正面的情感体验
探究与分享P48
1.浩浩通过什么方式获得情感体验
参加集体活动
2.浩浩获得了一种怎样的情感体验
挫败感——负面的情感体验
3.这样的情感体验对我们来说是一件坏事吗 为什么
生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们 的成长也有意义。
〔1〕它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生活更加饱 满丰盈。 P48
〔2〕学会承受一些负面情感，善于将负面情感转为成长 的助力，也可以让我们获得美好的情感体验，不断成长。 P49
3.负面情感体验对我们成长有何意义
正能量”:
指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是 社 会生活中积极向上的行为。
工、传递情感正能量
他的车坏在雪地里， 一个骑马路过的男子将他救出。当 他表示感谢时男子说：我不要回报，但要你承诺当别人有困 难时你也尽力帮助。后来他帮了许多人并将同样的要求告诉 他帮的每个人。6年后他被洪水围困在一个小岛上， 一位少 年帮助了他并说出了那句他永远也忘不了的话：我不要求回 报，但你要给我一个承诺…
这个故事告诉我们应怎样传递情感正能量
我不要求回报
当你发现自己处于一个人际关系冷漠的
环境，你更倾向于适应还是改变这种环 境 为什么
更倾商于改变这种环境。因为人与人 之间应相西关爱，生命担绝冷漠。
如果你想改变这种环境，你会怎么做
用真心对待他人，用真诚、热情、给 子去感动、改变他人，消融冷漠。
探究与分享P49
4.怎样传递情感正能量
〔2〕情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交 流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
—大军的日记
1. 大军送给邈邈的仅仅是一本小人书吗
不仅仅是一本小人书，更是传递两位同学之间的友谊， 传递情感正能量。
2 .为什么大军会认为这本小人书是“我们”的礼物 谈谈你的 理解。
因为这本小人书代表了大军和邈邈之间的友谊，这本 小人书是他们友谊的见证，看到这本小人书，就会想起他 们之间美好的友谊。
〔3〕我们在生活中要不断创造美好情感体验，在传递情感
过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。
4.怎样传递情感正能量
〔2〕在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生 命正能量。 P49
〔1〕在情感体验中，可以用自己的热情和行动来影响环 境。 P49
〔3〕在生活中不断创造美好情感体验，让生命更有力量。
P50
4.怎样传递情感正能量
美好情感的作用
美好情感的获得 的途径
辩证地看待负面情
确自已的热情和行
动来创造美好情感
情感需要表达、 回应、需要共鸣
在生活中不断创造 美好情感体验
传递 情感
正能
量
在品味情 感中成长
体味美 好情感

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