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(共30张PPT)
3.1《公民基本权利》
一、政治权利和自由
二、人身自由
1.人身自由不受侵犯
2.人格尊严不受侵犯
3.住宅不受侵犯
4.通信自由和通信秘密受法律保护
1.选举权和被选举权
2.政治自由
3.监督权
公民基本权利
1.财产权 2.劳动权
3.物质帮助权 4.受教育权
5.文化权利
三、社会经济与文化教育权利
浏览教材P34-P41，完成下列知识框架，限时3分钟
（一）政治权利和自由
1.我国公民享有哪些政治权利？
选举权和被选举权
我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
监督权
① 条件
①国籍：必须是拥有中国国籍的中国公民；
②年龄：必须年满18周岁；
③政治权利：没有被剥夺政治权利。
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
② 意义
2.选举权和被选举权
以下人员是否具有行使选举权的资格
14岁的初二学生
美籍在华留学生
被剥夺政治权利的罪犯
20岁的大学生
学校的老师
壮族的老奶奶
×
√
√
√
×
×
考考你：
《中华人民共和国宪法》第三十五条
中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
（1）内容：
我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
（2）意义：
公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
绝对自由
3.政治自由
学以致用：以下说法，反映了公民拥有哪些政治自由？
1.把写过的文章整理后出版。
2.和志同道合的朋友组成了一个协会，并在国家机关备案注册。
出版
结社
我和一些志同道合的朋友组成了一个协会，并在国家机关备案注册了。
我会在网上用正确的方式表达自己的看法。
小鹿
小花
我把我写过的文章整理后出版了。
以上说法，反映了公民拥有哪些政治自由？
小美
言论
出版
结社
情境三
小云的爸爸发现乡政府擅自征用村里的农田，并转让出卖给用地单位进行非农业建设，这违反了《中华人民共和国土地管理法》,为此他还收集了相关证据。晚上他在家上网发帖检举乡政府违法占用村民土地。
思考：小云的爸爸在行使什么权利？
监督权
我国公民
a.提出批评和建议的权利
b.提出申诉、控告或检举的权利（其违法失职行为）
不得捏造
歪曲事实进行诬告陷害
有助于国家机关及其工作人员依法行使权力、全心全意为人民服务
监督权
注意：
意义：
内容：
4.监督权 P36
监督谁
国家机关
工作人员
公民行使监督权的途径：写信、打电话、向人大代表直接反映情况、通过新闻媒体监督、参加听证会;
5.公民行使政治权利的意义
我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。
笔记区
以下行为属于侵犯人身自由吗？
公安机关持逮捕令抓捕
居家隔离医学观察
商场保安搜身
非法搜查公民身体
非法限制公民人身自由
非法拘禁
活学活用
3、人身自由的含义、内容和地位
含义：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。
内容：
①人身自由不受侵犯，
②人格尊严不受侵犯，
③住宅不受侵犯，
④通信自由和通信秘密受法律保护。
地位/意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利。只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
非法拘禁
非法限制公民人身自由
非法搜身
非法逮捕
观看漫画，说一说
1.逮捕应履行什么法定程序？
2.法律禁止哪些侵犯人身自由的行为？
新知探究
宪法规定：任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
（1）人身自由不受侵犯
侵犯人身自由的表现：非法搜身、非法逮捕、非法拘禁
材料：严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室“教育”了一整天。
思考：该厂长及员工的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？
违法。
①乡政府工作人员破门而入：侵犯了严某住宅不受侵犯的权利；
②严某在家中被带走，被“教育”了一整天：严某的人身自由受到侵犯；
③侵犯了严某的人格尊严权.
探究与分享p37
新知探究
(2)人格尊严不受侵犯
宪法规定公民的人格尊严不受侵害，禁止用任何方式对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
内容：
名誉权
荣誉权
姓名权
隐私权
肖像权
侮辱、诽谤、起绰号、谩骂讽刺、散布谣言、诋毁
美名（称号）、荣誉奖章、证书
借用他人头像恶搞、营利、偷拍
干涉、盗用、冒用他人名字进行非法活动
偷窥、偷看、偷听
1. 同桌偷看日记。
2. 小李迟到了，却在登记本上写了小张的名字。
3. 摄影店未经郝琳同意，把郝琳的照片贴在橱窗里做展示宣传。
4. 学校因小明同学迟到，宣布撤销他获得的“市三好学生”称号。
5. 一些同学肆意散播关于某同学的不实谣言，让其名声受损。
隐私权
姓名权
肖像权
荣誉权
名誉权
学以致用——辨人格尊严的内容
(3)住宅不受侵犯
我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
住宅
私人空间
(4)通信自由和通信秘密
受法律保护
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
人身自由 主要内容 侵权行为
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受 侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
非法拘禁、
非法逮捕、
非法搜查
侮辱、诽谤、
诬告陷害
非法搜查、
非法侵入公民住宅
隐匿，毁弃，拆阅或者窃听
任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。
公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检查机关依照法律规定的程序对通信进行检查。
人身自由权（公民最基本、最重要的权利）
某商场内，一名男子尾随一名女士，趁其挑选服装不备之际，将其放在上衣左侧衣兜内的一部iphone11手机偷走。在售货员的提醒下，机主报警，该男子被警方抓捕拘留。
情境分析
材料中偷手机的行为侵犯了他人的什么权利？
我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
三、
社会经济与文化教育权利
我国宪法规定，我国公民享有广泛的社会经济与文化教育权利。
（1）重要性：我们的生存和发展及物质和
文化生活需要的满足，都离不开财产。
1.财产权
（3）内容：公民可以通过合
法方式取得财产，并依
法占有和使用，获取收
益和进行处分。
（2）地位：我国宪法规定，公民的合法
的私有财产不受侵犯。
2.劳动权
（1）重要性
一切有劳动能力的公民有劳动就业和 取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。
人们通过劳动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报酬和其他收益，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会做出贡献。
（2）宪法规定
公民有劳动权利和义务。
3.物质帮助权
我国宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
4.受教育权
看到这些图片，你能想到什么？
教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。
公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育；
制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
国家为保障公民的受教育权采取了哪些措施？
5.文化权利
（1）内容：科学研究的自由、文学艺术创造的
自由、从事其他文化活动的自由。
（2）宪法规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
6.其它权利
平等权
宗教信仰
自由
保护特定
人群
本课
小结
政治权利
和自由
人身自由
社会经济与
文化教育权利
公民
基本权利
选举权和被选举权
政治自由
监督权
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
文化权利
其它权利

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