资源简介

(共29张PPT)
3.2 青春有格
核心素养目标
健全人格
1.把握青春，追求“至善” 的人生境界。
2.明善恶、知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为，养成良好道德品质。
1.知道“行己有耻、止于至善”的内涵和要求。
2.培养做到知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为。
道德修养
1.理解中华优秀传统文化的核心思想理念，认同中华优秀传统文化。
2.生活中践行社会主义核心价值观的友善要求。
政治认同
自学导航
预习P27-32，找一找下列问题
1、什么是“行己有耻”（含义）？
2、如何做到“行己有耻”？
3、什么是“止于至善”（含义）？
4、如何做到“止于至善”？
5、为什么要向榜样学习？（榜样的作用）
新课导入
为什么我们刚刚入学，练习写字时需要用田字格呢？
对汉字的书写起到了规范、引导的作用
由这个“格”字，你想到了什么？
做任何事都要遵守一定的规则，否则就不能成功。青春年少的我们，需要奋斗，但也需要遵守规则，不做出格的事情，让自己青春无悔！这一节课就让我们一起来探讨“青春有格”的话题。
01
行己有耻
14岁的南京中学生丁锦昊出国旅游时，在埃及卢克索神庙的浮雕上刻下“丁锦昊到此一游”，此事件爆出后，引发全国热议
行
己
有
耻
1.行己有耻是什么？（P28）
孔子
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
一个人做事，凡是认为可耻的事就不去做。
你怎样看待这位中学生的做法？
24岁的杭州女孩郑灵华，2022年7月曾因粉色头发，而遭遇大规模网暴，2023年2月19日晚，和抑郁症抗争了半年多的郑灵华走了，去了再也没有网络暴力的天堂。
那个因染粉色头发遭网暴的24岁女孩走了……
网络暴力是指使用言语，图片、视频等形式在网络上针对他人进行人身攻击，人们习惯称之为“网络暴力”。是网民在网络上的暴力行为，是社会暴力在网络上的延伸。
什么是网络暴力
孟子说：无羞恶之心，非人也
如果一个人没有羞耻和憎恶的心，那么他就不能算是一个真正的人。
朱熹说：人有耻，则能有所不为。
人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。
思考：2、我们怎样才能做到“行已有耻”？
①我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。
一、行己有耻
乱闯红灯
插队
随地吐痰
抄袭
乱丢垃圾
作弊
校园霸凌
景区乱涂乱画
②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
说一说在我们身边有哪些“耻”的事？
这些“可耻”的行为已经触犯社会规则的底线。
乱闯红灯
插队
随地吐痰
乱丢垃圾
作弊
校园霸凌
景区乱涂乱画
③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
2.如何做到“行己有耻”（要求）？
在减肥的过程中，最重要的是什么？
④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
方法与技能
增强“我不要”的力量
尝试不做某些事情，纠正自己的行为。例如，不乱发脾气，不随便许诺，不说某些口头禅。
增强“我想要”的力量
每天坚持做一些自己未能做到的事。例如，放学回家先完成作业，出门前和家人打招呼。
加强自我监控
认真记录一些自己平时不关注的事。例如，日常的零花钱支出，上网或者看电视所用的时间。
增强自控力
1
2
3
如何增强自控力？
问题2.如何做到行己有耻？P28-P29①②③④
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。。
③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
PART 2
止于至善
什么是“止于至善”
《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于不断追求更高的道德境界。
4、什么是“至于至善”？(P29)
“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
①每个人都可以从 点滴小事做起。 “勿以恶小而为之，勿
以善小而不为”,积少成多，积善成德。
> 在生活中，我们如何做到“止于至善”
从这些小事中，你有何启示
礼貌待师 同学间相互帮助 给老人让座 孝顺父母
知识理解
有爱
可敬
平凡又伟大
01.青春有格 求至善
生命至上，崇德向善，已经成为中华民族深入骨髓的文化沉淀。每个人都可以从点滴的小事做起，每个善举，都是一点微光，汇聚一起就能照亮“至善”之路。
思考：我国为什么每年都举办感动中国十大人物？
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
（1）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。
（2）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。（个人）
（3）善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。（社会）
知识小结：5、榜样的作用有哪些：P31
东汉时，杨震在赴任途中经过昌邑时，昌邑县令王密来拜访他，并怀金十斤相赠。杨震说：“故人知君，君不知故人，何也？”王密没听明白杨震的责备之意，说： “天黑，无人知晓。”杨震说：“天知，神知，你知，我知，何谓无知？”王密羞愧而返。
③要求我们养成自我省察的习惯，检视自身不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。
请你思考：这对我们追求止于至善有何启示？
①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。
③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
问题4：如何做到止于至善？P29-P32①②③④
如何做到“行己有耻”
1、 “止于至善”的含义
2、 怎样做到“止于至善”
3、 榜样的作用有哪些
课 小
什么是“行己有耻”(含义)
青 春 有 格
行己有耻
止于至善
本
1.革命家李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春 ,人生之华也。”新一代的青年人是奋进的一代，也 是敢于尝试证明自我的一代，但在青春的生命旅途
中， 一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾
越。下列古语、格言所蕴含的道理与此无关的是() A.羞耻之心，义之端也
B.勿以恶小而为之，勿以善小而不为
C.人有耻，则能有所不为
D.功崇惟志，业广惟勤
2、 孔子说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓
士矣。”下列行为符合“行已有耻”要求的是 ( )
①公共场所打电话尽量小声，以免影响他人
②拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑
③上课时讲笑话，活跃课堂气氛
④男女同学交往注意尺度，举止得体
A.①④B.①③C.②③D.③④
3.哪里有需要，哪里就有中国青年的身影。在今年这场没有硝
烟的抗击新型冠状病毒肺炎疫情中，无数青年坚守在抗击疫情的 第一线，他们或者帮别人跑腿，或者给病人唱歌，或者帮助医生 做力所能及的工作。下列对此理解正确的是( C)
A. 磨砺意志 自强不息
B. 闻过即改
C. 青春有格 D. 精益求精
知耻后勇
止于至善 敬业奉献
4、 行己有耻要求我们(
①在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节；在行
动之后，反思效果与影响。
②要有底线意识
③懂得拒绝不良诱惑，增强自控能力
④只要不被发现，偶尔能说一说谎
⑤知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
A.①②③④⑤ B.①②③④C.①②③⑤ D.②③④⑤
5. 对以下观点的认识正确的一组是( )
①学习就是接受和掌握科学文化知识，不断充实自己
②网络具有虚拟性特点，因而网络交友一点都不靠谱
③青春有格，我们既要做到“行己有耻”,又要做到“止于至善”
④集体的力量是强大的，在一定程度上可以影响甚至改变一个人
A.①② B.②③ C.①③ D.③④

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