资源简介

防电信诈骗安全主题班会
一、背景与主题
随着科技的发展，电信诈骗案件频发，已成为危害人们生活财产安全的重要问题。为此，我们特此举办一场以防电信诈骗安全为主题的班会，目的在于提升全班同学对电信诈骗的警觉性、防范意识和自我保护能力。
二、班会目的
1.增强学生对电信诈骗危害性的认识，提高警惕性。
2.教授学生识别电信诈骗的技巧和方法，提升防范意识。
3.培养学生应对电信诈骗的应急反应能力和自我保护能力。
教学重难点
重点
1.了解常见的电信诈骗手段，如电话诈骗、网络诈骗、短信诈骗等。
2.培养学生的防范意识，使其能够识别并警惕可疑的电话、短信和网络信息。
3.教育学生如何保护个人信息，不轻易透露给陌生人。
难点
1.让学生明白电信诈骗的狡猾性和多样性，不被虚假信息所迷惑。
2.培养学生在遇到可疑情况时的判断能力和应对策略。
3.如何让学生将所学知识运用到实际生活中，避免成为电信诈骗的受害者。
三、活动内容
1.电信诈骗案例分享：通过讲解近期发生的电信诈骗案例，让学生了解诈骗手法和危害。
案例1:网络投资理财
1月8日，黄某（男，29岁，事业单位职工）报警称，其接到一个自称为银河证券工作人员的电话，对方以有专业投资导师带其炒股为由，引导其下载“银河机构”APP并进行转账，后发现无法提现被骗超百万元。
案例2:1月9日，戴某（女，40岁，个体户)称在海城街道家中接到冒充航空公司工作人员的电话，对方称其航班出现问题需要改签，并可以退款补偿。信以为真的戴某根据对方发送的网址下载了“会议”视频语音的APP进入会议号，按照对方提供的理赔网址输入自己的银行卡号和验证码，嫌疑人指示戴某开通屏幕共享将其银行卡内的金额转走，被骗41498元。
案例3:百万保障诈骗
1月14日，陈某（女，51岁，企业高管）在公司里接到“微信客服”来电，称其开通了微信“百万保障”保险，如果不解除的话，每个月将产生费用。随后陈某为了解除该功能，按照对方要求下载了一个会议APP，并在对方一步步诱导下向对方转账，
后察觉不对报警，被骗11.46万元。
案例4:虚假购物诈骗
1月15日，陈某（男，29岁，老师）称通过在抖音上看到可以购买技能证书，添加对方的微信后和对方通过“E签宝”APP签订了购买合同，陈某向对方转账后发现联系不上对方，意识被骗我们圈诚为您服务被骗1100元。
常见的电信诈骗手段：
①电话诈骗：骗子通过拨打电话，冒充公检法、银行、税务等机构的工作人员，以各种理由骗取受害人的个人信息、财产或要求转账。
②网络诈骗：包括网络钓鱼、虚假网站、虚假网络交易等。骗子通过发送虚假链接、电子邮件或在社交媒体上发布虚假信息，诱骗受害人提供个人信息或进行资金交易。
③短信诈骗：发送虚假中奖、优惠信息、账户异常等短信，引导受害人点击链接或回复信息，从而获取个人信息或进行诈骗。
④假冒身份诈骗：骗子冒充他人身份，如亲友、领导、客户等，通过社交工程手段获取受害人的信任，然后骗取钱财。
⑤投资理财诈骗：以高额回报为诱饵，吸引受害人参与虚假的投资项目或理财产品，最终骗取资金。
⑥情感诈骗：利用情感关系，如网恋、交友等，骗取受害人的财产。
⑦扫码诈骗：通过二维码诱导受害人扫描，可能导致手机中毒、资金被盗等风险。
为了防范电信诈骗，需要保持警惕，不轻易相信陌生人的信息和要求，不随意透露个人敏感信息，定期更新密码和安全设置，使用安全的网络和通信工具。如果遇到可疑情况，及时与相关机构核实，并向当地警方报案。同时，加强公众对电信诈骗的认知和教育也是预防此类犯罪的重要措施。
电信诈骗的危害主要体现在以下几个方面：
①经济损失：电信诈骗最直接的后果是导致受害者经济损失。诈骗者会编造各种虚假的理由，如假冒公检法、亲友、网站客服等，诱使受害者转账或支付款项，导致受害者的资金受到损失。
②精神压力：电信诈骗会给受害者带来严重的精神压力。在被骗的过程中，受害者可能会感到无助、焦虑、沮丧等情绪，这种精神压力可能会影响他们的日常生活和工作。
③信任危机：电信诈骗会破坏社会的信任机制。诈骗者冒充各种身份进行诈骗，使得人们对社会交往中的各种信任产生怀疑，导致社会信任度下降。这种信任危机可能会影响人们的社交、商业活动等。
④社会不稳定：电信诈骗的频发和普遍性，会对社会的稳定产生负面影响。大量的诈骗案件会导致人们对社会的安全感降低，对社会秩序产生质疑，从而可能引发社会不稳定因素。
因此，预防电信诈骗，提高人们的防范意识和识别能力，对于维护社会的和谐稳定、保护人民群众的合法权益具有重要意义。同时，政府和社会各界也需要加强对电信诈骗的打击力度，从源头上遏制电信诈骗的发生。
防范经验交流：邀请有防范经验的同学或老师分享防骗经验和教训，让学生更好的掌握预防电信诈骗的方法以及遇到诈骗时的应对方法。
预防电信诈骗的方法主要包括以下几点：
①保护个人信息：尽量避免在非必要情况下向陌生人提供个人信息，如身份证号码、工作单位、家庭住址、职务等。同时，不要将身份证照片或号码保存在手机中，以防被不法分子利用。
②谨慎处理账户信息：在相关网站输入账号、手机号码、查询支付密码等重要信息前，要核实域名的真实性。避免点击可疑链接，不连接来历不明的无线网络，不扫描非正规渠道获取的二维码，以防止陷入钓鱼陷阱。
③加强密码保护：为银行卡、网上银行、手机银行设置复杂程度较高的密码，避免在其他网站上使用与网上银行、手机银行等相同的用户名和密码。同时，不要向任何人透露或转发短信验证码及其他形式的动态密码。
④提高警惕：不轻信来历不明的电话和短信，不管对方使用什么甜言蜜语、花言巧语，都不要轻易相信。尤其是涉及到个人及家人的身份信息、存款、银行卡等敏感信息时，更要保持警惕。
遇到诈骗时的应对方法主要包括以下几点：
①保持冷静：遇到诈骗时，首先要保持冷静，不要被骗子吓倒或威胁。
②立即挂断电话或删除短信：如果确定是诈骗电话或短信，应立即挂断电话或删除短信，不要与骗子继续交流。
③核实信息：如有任何疑问，应立即向相关部门或亲朋好友核实，不要被骗子蒙蔽。
④及时报案：如果确定自己已经被骗，应立即向公安机关报案，提供骗子的账号、联系电话等详细情况，帮助公安机关开展侦查破案。
总之，预防电信诈骗需要我们保持警惕，保护个人信息和账户信息，不轻信陌生人的电话或短信。遇到诈骗时，要保持冷静，及时核实信息，并立即向公安机关报案。
3.相关知识测试：进行电信诈骗知识的小测试，检验学生的掌握程度。
4.小组讨论：分组讨论如何在日常生活中防范电信诈骗，并分享讨论成果。
四、活动形式
讲座：由老师或邀请的专家进行电信诈骗知识讲座。
互动游戏：设计互动游戏，让学生在游戏中学习电信诈骗的防范知识。
小组讨论：学生分组进行讨论，并在班会上进行汇报。
测试与竞答：进行知识测试和小型竞答，增加学习的趣味性。
五、时间安排
9:00-9:10：开场致辞与背景介绍
9:10-9:40：电信诈骗案例分享与防范经验交流
9:40-10:00：相关知识测试与互动游戏
10:00-10:30：小组讨论与成果分享
10:30-10:50：总结反思与未来规划
10:50-11:00：结束语与致谢
六、参与人员
本次活动面向全班同学，鼓励所有同学积极参与。同时，也欢迎班主任和其他科任老师出席指导。
七、家长沟通与配合
提前与家长沟通，解释班会的目的和内容，鼓励家长关注孩子的网络安全教育。如有条件，可邀请家长参与班会，共同关注孩子的防骗教育。
八、总结反思
活动结束后，组织班委和志愿者进行总结反思，分析活动的优点和不足，并提出改进方案。同时，鼓励同学们在日常生活中持续关注和防范电信诈骗，共同营造一个安全、和谐的学习生活环境。
九、注意事项
确保活动内容的准确性和时效性，紧跟最新的电信诈骗手段。
加强学生参与感，通过多样化的活动形式增加学生参与度。
重视安全教育的长效性，将电信诈骗防范意识贯穿于学生日常生活中

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