资源简介

(共21张PPT)
数字作品面面观
三年级下册 小学信息科技 浙教版（2023）
教师：飞飞
年级：三年级
目录
丰富的数字作品
文字、图像、音频、视频
了解新媒体
计算机、手机、数字电视
课堂小练习
设计自己的作品
数字作品设计
数字作品创作一般过程
壹
贰
叁
肆
小组讨论
1.在日常生活中，哪些地方经常能看到数字作品 它们有什么作用？
丰富的数字资源
数字作品往往综合应用文字、图像、音频、视频等数字资源，
表现形式丰富，内容生动形象，有的还能与使用者互动。
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后……
电影
虚拟实验
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后……
宣传广告
数字资源
了解新媒体
随着社会的发展，出现了数字化新媒体，其表现形式多样、内 容丰富且个性化。数字作品通过计算机、手机、数字电视等设备快速传播，丰富了新媒体的内容。
新媒体
网络点播
短视频
点子阅读
新闻订阅
想一想
新媒体与传统媒体(纸质报纸、宣传栏、电视等)相比有哪些优点？
VS
新媒体
传统媒体
数字作品设计
创作数字作品首先要确定作品主题，再进行作品设计。设计时 要综合考虑媒体资源与主题的契合度、页面排版、作品发布途径等因素。
数字作品创作一般过程
数字作品排版设计
电子小报设计图1
折飞机
（图文）
测试飞机
（图文）
测试飞机
（图文）
测试飞机
（图文）
测试飞机
（图文）
标题
作者
数字作品排版设计
电子小报设计图2
标题
测试飞机
（图文）
测试飞机
（图文）
测试飞机
（图文）
作者
测试飞机
（图文）
数字作品排版设计
电子多媒体作品设计
作者、时间等信息
比赛照片
标题
教师指导照片
活动过程小视频
制作太空小车照片
数字作品排版设计
电子小报设计图1
电子小报设计图2
电子多媒体作品设计
课堂小练习
1.确定数字作品主题，通过新媒体等途径收集素材，并进行初步设计；
2.上传到在线表格，向同伴分享作品；
3.评价同步的作品，并评星。
分享你的作品
将自己的作品上传到在线表格与同学分享你的设计结果
分享与评价作品
课后作业布置
确定数字作品主题，通过新媒体等途径收集素材，并进行初步设计。
课后作业布置
拓展作业1
用什么软件可以协助设计？
基础作业
与父母分享你学到的技能。
拓展作业2
用什么平台可以快速查询想要的图片信息？
提升作业
选择一个喜欢的主题，通过新媒体收集材料，进行初步设计。
课堂小结
丰富的数字作品
文字、图像、音频、视频
了解新媒体
计算机、手机、数字电视
课堂小练习
设计自己的作品
数字作品设计
数字作品创作一般过程
壹
贰
叁
肆
感谢各位同学观看
小学信息科技三年级下册 浙教版（2023）
教师：飞飞
班级：三年二班作品分享与评价
组别 学号 截图上传作品 评星（最高5星） 评语
举例 举例 =DISPIMG("ID_DE8FE353C1994059B7E135D753EFC782",1) 图文排版合理、数字资源丰富
第一组 2
3
4
5
6
第二组 7
8
9
10
11
第三组 12
13
14
15
16
第四组 17
18
19
20
21
第五组 22
23
24
25
26
第六组 27
28
29
30
31
第七组 32
33
34
35
36
第八组 37
38
39
40
41
第九组 42
43
44
45
46

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