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第九章 压强
9.1 压强
1.垂直压在物体表面上的力叫_______.
2.压力的作用效果与__________和_____________有关.
3.压力与受力面积的比叫做______。公式：_________.
成人站立时对地面的压强约为：______________.
3.液体和气体有很强的流动性，统称为______。流体压强的产生原因是：液体（受重力有流动性）气体（分子间的碰撞）。
4.当压力不变时，可通过____________的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过_______________的方法来增大压强如：缝衣针头做得很尖、菜刀刀口很薄.
课前预习
压力
压力大小
受力面积大小
压强
1.5×104Pa
流体
增大受力面积
减小受力面积
知识回顾
1.什么是力？
2.力的作用效果有哪些？
2.什么是重力，重力的方向是什么？
画出压力的示意图
F
F
F
鞋对地面的压力 钉对墙面的压力 物体对斜面的压力
只有当物体放在水平面时，
F压 = G
G
F压 = G
F压 ≠ G
F压 与 G无关
G
F压
F压
G
F压
压力可以由重力产生，也可以由其它力产生。
压力与重力几种情况的比较
注意
压力的作用效果是使受压的物体表面发生形变。
观看视频思考：为什么人和车两次的效果不同？
试一试
用手指压笔的两端有什么感觉？笔尖和笔帽陷入两指深度如何？
想一想：
雪地上为什么会留下深深的脚印？脚印的深浅为什么不同？
思考问题：这些事例中所包含的相同之处和不同之处
相同：
不同：
都产生了压力，
都产生了力的作用效果——使物体发生形变。
压力的大小、受力面积大小、作用效果
分析：顶笔时为什么会感到疼痛？
【实验猜想】
压力的作用效果可能与____________________________有关。
压力大小
受力面积大小
【实验方法】
控制变量法 转换法
【实验装置】
金属块、海绵、木块
【实验过程】
把一长方体金属块分别竖直、水平放置在海绵块上，观察海绵块的形变；换一同样大小的木块分别竖直、水平放置在海绵块上，观察海绵块的形变。
【提出问题】
压力的作用效果与哪些因素有关？你有什么猜想
实验探究：压力的作用效果
海绵块的
形变程度
【实验结论】
压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关系。
在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
在压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
压力的作用效果与压力大小和受力面积都有关，所以比较压力的效果，就要取相同的面积上受到的压力来进行比较。
一张报纸平放时对桌面的压强约为0.5Pa。
成年人站立时对地面的压强约为15000Pa。
一粒西瓜籽平放在手上，对手的压强约为20Pa。
【例题】
请同学们思考，人行走时对地面的压强大，还是站立时对地面的压强大？
某同学利用体重计测得自己的质量是50Kg，每只脚与地面的接触面积大约为175cm2，这个同学站立时，对地面的压强是多少
解：地面受到的压力
F=G=mg=50kg×9.8N/kg=490N
地面的受力面积
S=2×175cm2=350×10-4m2
所以人对地面的压强
P= =
F
S
490N
350×10-4m2
=1.4×104Pa
流体的压强
液体和气体有很强的流动性，统称为流体
不论是固体、液体还是气体，不管是由于重力作用还是其它力的作用，或是发生碰撞，只要有相互挤压，就会有压力和压强。
流体压强产生原因：
受重力作用
具有流动性
相互挤压
当压力F一定时，压强与受力面积S成反比
当受力面积S一定时，压强P与压力F成正比
你能说出增大和减小压强的方法吗？
控制压强的大小
趴在冰面上匍匐前进
压力一定时，增大受力面积减小对冰面的压强
讨论交流：冰面救人
课堂小结
1.关于压力，下列说法正确的是(　　)
A.压力的方向一定与受力面垂直
B.压力的方向总是竖直向下的
C.压力总等于物体的重力
D.压力就是物体的重力
2.关于压强，下列说法中正确是（ ）
A.压力大，则压强一定大。
B.受力面积大，则压强一定小。
C.单位压力的受力面积大，则压强一定大。
D.单位受力面积的压力大,则压强一定大。
随堂检测
3.下列几种现象中, 为了增大压强的是(　　 )
A.坦克装有履带；　　　
B.自行车轮胎上刻有粗花纹；　　　
C.用细线切松花蛋；　　　　
D.用宽带背书包。
4.下列措施中，为了减小压强是（ ）
A.缝衣针头做得很尖
B.坦克车上有两条履带
C.鸡蛋在桌边易敲碎
D.用订书机订书时要用力按
5.由公式 p＝F/S 可以知道(　　)
A．压力越大，压强越大
B．受力面积越小，压强越大
C．压力一定时，受力面积越大，压强越大
D．压力一定时，受力面积越大，压强越小
6.坦克用履带代替了轮子，履带上有几条棱凸起，以下说法正确的是(　　)
A．履带和棱都为了减小对地面的压强
B．履带和棱都为了增大对地面的压强
C．履带为了减小压强，棱为了增大摩擦
D．履带为了减小压强，棱为了增大压强
7.如图所示水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70 kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg，却深陷雪地。下列说法正确的是(　　)
A．芳芳对雪地的压力比小明的小
B．芳芳对雪地的压力和小明的一样
C．芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小
D．受力面积和压力都不等，无法比较谁对
雪地的压强大
8.如右图所示，物体A静止在水平桌面上，若把A稍微向右水平移动，则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是( )
A. F变大，P变大
B. F不变，Ｐ变大
C. F变大，P变小
D. F不变，P变小
9.水平桌面上放一本书，书的质量为300 g，与桌面的接触面积为5×10－2m2，g取10 N/kg，则书所受的重力为________N，书对桌面的压强为________Pa。
10.周末，小红和爸爸来到浏阳赤马湖的滑雪场，开始他们的滑雪之旅，小红脱下运动鞋换上了滑雪板，这时她对地面的压强会__________(填“增大”“变小”或“不变”)。
11.如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同，它们对水平桌面的压力分别为FA、FB、FC，它们对桌面的压强分别为pA、pB、pC。则三个压力的大小关系是
　　　，压强自小到大的顺序是 　　　。
3
60
变小
FA＝FB＝FC
pB＜ pA＜ pC
(1)图甲和图乙相比较，可以用来说明___________________
______________________________________。
(2)图乙和图丙相比较，可以用来说明___________________
______________________________________。
(3)根据(1)、(2)的结果可以看出，压力的作用效果与_________和________________有关。
12.明明同学在探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验时，做了如图甲、乙、丙所示的实验。
受力面积相同时，
压力越大，压力的作用效果越明显
压力相同时，
受力面积越大，压力的作用效果越不明显
压力大小
受力面积大小
13.如图所示，将铅笔水平挤压在两手指之间，按笔尖的手指较疼，说明压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果越________(填“明显”或“不明显”)。铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是__________(填“相互作用力”或“平衡力”)。
明显
平衡力
14.同一块砖怎样放置压强最大？
平放
侧放
竖放
压力相同，受力面积小的压强大
15.一个底面积为S，高为h，质地均匀密度为 的长方体铁块平放在水平地面上对地面产生的压强为______________.
解:铁块的质量：
铁块的重力：
铁块对地面的压力：
铁块对地面的压强：
16.如图所示，A、B两物体叠放在水平地面上，已知A重30 N，B重15 N，A的底面积是10 cm2，B的底面积是5 cm2。求：(1)A对B的压强。
(2)B对地面的压强。
(1)因为A对B的压力F＝GA＝30 N，
由图可知S＝5 cm2＝5×10－4 m2，
所以A对B的压强：p＝6×104 Pa。
(2)因为B对地面的压力
F′＝GA＋GB＝30 N＋15 N=45 N，
由图可知S＝5 cm2＝5×10－4 m2，
所以B对地面的压强：
p′＝9×104 Pa。

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