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《歌唱祖国》
七年级上册第二单元
同学们，看到这些场景，你有什么感想？
请大家完整欣赏歌曲《歌唱祖国》，感受歌曲的速度、情绪是怎样的？
是一种富有节奏步伐的歌曲。最初它产生于军队的战斗生活，用以鼓舞战士的斗争意志，激发战士的战斗热情，后来人们在社会生活中也常采用这种体裁来表达集体的力量和共同的决心。
雄劲刚键的旋律和坚定有力的节奏是进行曲的基本特点。常用２拍子或４拍子。
中国作品：
《中国人民解放军进行曲》《运动员进行曲》《义勇军进行曲》
《新四军进行曲》
外国作品：
《拉德斯基进行曲》《斗牛士进行曲》《军队进行曲》
《土耳其进行曲 》
进行曲：
请大家再次完整欣赏歌曲，并轻声哼唱，试着划分歌曲的段落。
第一部分：由弱拍开始，由分解主和弦构成铿锵有力的节
奏，给人雄壮豪迈，催人奋进，激昂向上的激情。
第二部分：包含了三段歌词，每段歌词都包含了对祖国的
赞美和无比的眷恋之情。
歌曲由两部分组成
歌曲结构：
第一部分:雄壮有力，主题思想，歌唱祖国走向
繁荣富强。热情奔放、乐观自豪。
第二部分:节奏舒展平稳，旋律优美流畅，因而
形成一种浩浩荡荡、阔步前进的气势。
歌曲演唱的要求：
请同学们观察曲谱，找出其中主要的音乐记号，试着思考它们在歌曲演唱中有什么作用？
我们在小学已学过了几种常见的反复记号，在《歌唱祖国》这首歌曲中，又出现了一种新的反复记号，让我们来学习一下它的用法。
大家仔细观察一下，这首歌曲的曲谱还有什么特别的标记？
时值不足拍号规定的小节是不完全小节。由不完全小节开始的歌（乐）曲，其开头与结束两小节相加，应成为完全小节。
不完全小节
请大家随伴奏完整演唱歌曲。
你在演唱的时候哪几个乐句演唱难度较大？让我们重点练习一下。
同学们，你认为应该用什么样的速度、力度及情绪来演唱这首歌曲
这首进行曲风格的歌曲要以中速、较强的力度、激昂的情绪来演唱。
请大家随伴奏完整演唱歌曲，注意在演唱中表现出歌曲的进行曲风格。
请同学们观察第一乐段曲谱，想一想这样的记谱方式呈现的是什么演唱形式？
合唱：这是一首二声部合唱曲，下面请同学们随钢琴学唱第二声部。
现在，让我们试着跟着钢琴进行两个声部的演唱。二声部合唱不仅需要我们唱好各自声部的音准，更需要两个声部彼此配合，控制好力度，学会倾听其他声部，以达到和谐、统一的声音效果。
让我们一起随伴奏音乐完整演唱歌曲，并背唱第一乐段歌词。
《歌唱祖国》气势雄壮、热情豪放，凝聚着爱国之心、爱党之情和民族之魂。
通过对《歌唱祖国》的学习，让我们进一步了解了新中国的来之不易，我们要从我做起，从现在做起，努力学习，掌握更多的本领，将来把祖国建设的更加繁荣富强！
课堂小结：

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