资源简介

第5课 时间最宝贵
教学目标：
1．通过教学，让学生认识到时间的珍贵，懂得珍惜时间。
2. 通过情感体验，帮助学生充分理解时间的价值，并从心理上养成珍惜时间的好习惯。
教学重点：
理解时间的宝贵。
教学过程：
一、谈话导入
时间，每个人每天得到的都是二十四小时。可是，勤勉的人能在每一天收获智慧和力量，懒惰的人只能不停地悔恨。
二、讲授新课
1．读一读
阅读P50～51故事《谁扛走了富豪的箱子》思考：
（1）富豪的箱子是什么？
（2）富豪挽回了他的时间吗？
（3）这个故事给了你哪些启示？
2．做一做
游戏《我和时间躲猫猫》
准备一张表格纸张，每行十格，一共十行，并通过裁剪把它粘成一排，代表我们1～100年的人生时间，并在纸条上相关的时间点写上你想要实现的梦想。
撕去我们已度过的岁月，撕去实现梦想后的部分，再撕去留下的睡眠的部分（约占三分之一）、吃饭饭、清理个人卫生、交朋友、体育锻炼、看电视玩手机、玩耍……等部分。
（1）数一数，让我们能够实现梦想的时间有多少？
（2）这个游戏给了你怎样的感悟？
3．读一读
阅读P54～55故事《秘密武器》《无精打采》
讨论分享：
1．我们应该怎样对待网络？
2．我们如何合理安排上网的时间？
三、课堂小结
时钟随着指针的移动“嘀嗒”在响，“秒”是雄赳赳气昂昂列队行进的士兵，“分”是士官，“小时”是带队冲锋陷阵的骁勇军官。请记住，你是他们的统帅！

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