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2024年河北省中考化学一轮复习
主题十 物质的变化及质量守恒定律
判断正误并在原题上改正或举出反例。
1.爆炸一定是化学变化。( )
×
2.伴随着发光、放热的变化一定属于化学变化。( )
×
3.化学反应常伴随着能量变化，但伴随着能量变化的不一定是化学变化。( )
√
4.燃烧一定是化学变化。( )
√
5.化学变化中一定伴随着物理变化。( )
√
6.有气体或沉淀产生的变化一定是化学变化。( )
×
7. 溶解在 水中，成为 溶液，符合质量守恒定律。( )
×
8. 镁和 氧气充分反应后生成 氧化镁。( )
×
9.化学反应前后原子种类、数目一定守恒，但分子数目不一定守恒。( )
√
10.若将内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在酒精灯火焰上方，澄清石灰水变浑浊，则
酒精的组成中一定含有碳元素。( )
√
11.某化合物在氧气中完全燃烧生成了二氧化碳和水，则该化合物中一定含有C、
、 三种元素。( )
×
实验一 物质变化的实验
【实验分析】
1.化学变化的特征是________________，
上述变化中属于化学变化的是____（填
序号）。
有其他物质生成
丙
2.甲属于______变化，从微观分析，该变化过程中__________没有改变。
物理
分子种类
【实验反思】
3.从微观角度分析丙图变化的本质是________________________________________
_____。
4.丙图实验过程中试管内液体溢出，分析其原因是____________________________
_______________。
分子分解成原子，原子重新组合成新物质的分子
盐酸的浓度太大，反应速率过快（合理即可）
实验二 质量守恒定律的验证
1.实验梳理
实验 方案 方案一 方案二 方案三 方案四
红磷燃烧前后质 量测定 铁和硫酸铜溶液 反应前后质量测 定 碳酸钠粉末和稀盐 酸反应前后质量测 定 镁条燃烧前后质
量测定
实验 装置
化学 方程 式 ______________
______
续表
实验 现象 红磷燃烧，产生 __________，放 出热量，气球 _____________； 天平保持平衡 铁钉表面有一层 ____色物质析 出，溶液由____ 色逐渐变为 _______色；天 平保持平衡 固体粉末减少，产 生大量气泡；天平 指针向____（填 “左”或“右”）偏 ______________
______________
____________，
生成白色固体
结论 能验证质量守恒定律 不能验证质量守恒定律 大量白烟
先胀大后缩小
红
蓝
浅绿
右
剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热
续表
【实验反思】
2.在称量反应后的质量时，必须等锥形瓶____________后再称量，以免因称量前后
温度不同对反应结果产生影响。
冷却至室温
3.方案一中锥形瓶底部要铺一层细沙的目的是________________________________
___________。气球的作用：一是调节锥形瓶内的______，起缓冲作用；二是起
______作用，防止实验时________________________。
防止红磷燃烧时锥形瓶底部因受热不均而炸裂
压强
密封
锥形瓶内外物质发生交换
4.方案一实验时气球形状变化的原因：红磷燃烧放出热量，使锥形瓶内__________
___________________，所以气球变大；又因为红磷燃烧消耗氧气，使瓶内_______
_____________________，所以气球变小；冷却后，瓶内压强小于大气压强，所以
气球变得比红磷燃烧前更瘪。
气体温度升高，瓶内压强增大
气体减少，瓶内气体压强减小
5.方案三中天平不平衡的原因是____________________________________________
___，使天平____（填“左”或“右”）端质量减少。
6.方案四中不能验证质量守恒的原因是参加反应的______与逸散到空气中的______
质量无法称量。
稀盐酸和碳酸钠反应生成的 气体逸散到空气中
左
氧气
固体
7.判断实验能否用于验证质量守恒定律主要看三点：
（1）质量守恒定律只适用于______变化，所以选择的药品必须能发生化学反应；
（2）有气体参与或生成的反应必须在______容器中进行；
（3）选择的药品相互反应时要有明显现象。
化学
密闭
8.兴趣小组的同学做了下面的实验探究：
实验序号 实验条件控制 最后称得质量与反
应前比较
实验一 白磷燃烧时敞口，燃烧完毕塞紧胶塞至冷却 偏小
实验二 白磷燃烧时塞紧胶塞，冷却后打开胶塞再称量 偏？
（1）实验一中最后称得质量与反应前比较偏小，其原因是_____________________
_______________。
（2）实验二中“？”应填____（填“大”或“小”）。
白磷燃烧生成的五氧化二磷从瓶内逸出
大
9.小明对上述实验进行重新设计（如图），验证了质量守恒定律。
（1）图甲装置中若没有气球，可能的后果
是____________，瓶底的细沙起______作
用。
胶塞被冲开
隔热
（2）跨学科·物理将图乙装置充分反应后的锥形瓶放回天平的左盘，发现指针没有
停在中间，而是______（填“偏右”或“偏左”），
你认为可能的原因是____________________________________________。
偏右
反应产生气体，气球胀大后受到空气的浮力增大
10.右图所示的装置能完成验证质量守恒定律的原因是__________
________________________________。
装置中的 溶液可以吸收生成的二氧化碳
11.镁条在空气中完全燃烧后生成氧化镁（只考虑氧气
参加反应，下同），若固体质量变化用图1表示，则
与 之差表示________________的质量。实验过
程中，镁条点燃后实验现象如图2所示，镁条完全燃烧
参加反应的氧气
部分生成物逸散到空气中
后，称量得知陶土网上留下的固体质量反而比反应前镁条还轻，其原因可能是
________________________。
&1& 物理变化和化学变化的判断（10年9考）
1.（2023河北9题2分）河北历史悠久，文化源远流长。下列工艺中一定包含化学变
化的是( )
B
A.剪窗花 B.酿白酒 C.刻石雕 D.晒海盐
2.（2022河北9题2分）中华文化博大精深。下列过程中只涉及物理变化的是( )
A
A.甲骨刻字 B.烧制陶瓷 C.粮食酿酒 D.火药爆炸
3.（2021河北9题2分）下列过程中发生了化学变化的是( )
A
A.光合作用 B.酒精挥发 C.摩擦生热 D.湿衣晾干
4.（2020河北9题改编2分）下列过程中发生了化学变化的是( )
C
A.气体膨胀 B.石蜡熔化 C.铁制品生锈 D.光的色散
5.（2014/2015河北10题组合，2分）下列过程中发生了化学变化的是( )
B
A.给轮胎打气 B.手机电池充电 C.铁水铸成锅 D.过滤粗盐水
6.（2019河北9题2分）如图所示实验中的水发生了化学变化的是( )
C
A.&2& B.&3& C.&4& D.&5&
7.（2018河北8题2分）如图所示的实验过程中发生了化学变化的是( )
B
A.热水蒸发
B.蜡烛燃烧
C.滚摆上升
D.影子形成
8.（2016河北10题2分）如图所示过程中发生了化学变化的是( )
D
A.用高分子分离膜淡化海水
B.氖管发光
C.电炉丝通电后发红
D.将喷洒石蕊溶液的纸花放入 中
&6& 物质的性质与用途（10年1考）
9.（2017河北9题2分）下列物质的用途主要利用其物理性质的是( )
A
A.铁用于制作暖气片 B.镁粉用于制作照明弹
C.稀盐酸用于除铁锈 D.小苏打用于治疗胃酸过多
下列物质的用途主要利用其物理性质的是( )
B
A.煤作燃料 B.干冰作制冷剂 C.稀盐酸除水垢 D.氮气作保护气
&8& 质量守恒定律的验证（10年3考）
10.判断正误。
（1）图甲：能验证质量守恒定律。（20
20.6D， 分）( )
√
（2）图乙：反应后天平指针偏右说明该
×
反应不符合质量守恒定律。（ ， 分）( )
下图所示的装置为某同学的创新设计实验，（C和D为天平左
盘放置的装置部分，其余部分省略）。其中能成功验证质量守恒定律的最佳装置是
( )
C
A.&10& B.&11& C.&12& D.&13&
11.（2019河北30（2）题3分）
如图为通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实
验。用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是红磷燃烧，产生
__________，放出大量热。实验中气球的作用除了使装置密
大量白烟
气体膨胀冲开瓶塞（合理即可）
没有
闭之外，还可以防止______________________________；实验时若取用红磷的量不
足，对实验的结果______（填“有”或“没有”）影响。
&14& 质量守恒定律的应用（10年9考）
12.（2021河北5题2分）利用催化剂将废气中的二氧化碳转化为燃料 ，是实现“碳
中和”的路径之一。该反应的化学方程式为 ， 的化学式
为( )
C
A. B. C. D.
13.（2016河北4题2分）“气体烙铁”是一种以气体 为燃料的加热仪器，加热温度
可达 ，反应的化学方程式为 。燃料 的化学
式为( )
B
A. B. C. D.
14.（2023河北5题2分）《天工开物》中记载了用黏土烧制砖的过程，如图所示为该过程中某反应的示意图（其中“&15& ”“ ”和“ ”分别代表不同元素的原子）。则微粒 中( )
B
A.只含有&16& B.一定含有&17& 和&18&
C.一定含有&19& 和&20& D.一定含有&21& 、&22& 和&23&
15.（2022河北5题2分）2021年12月9日，中国空间站“天宫课堂”中航天员介绍，他
们所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过化学反应生成的，实现了循环利用，
如图是该反应的示意图。下列说法正确的是( )
C
A.乙和丁中氢元素的化合价相同
B.参加反应的甲和乙分子个数比为
C.丁可电解生成供航天员呼吸的氧气
D.参加反应的甲和生成的丙质量比为
16.利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛，如图所示为该反应的微观示意图。
下列说法正确的是( )
A
A.甲醛的化学式为 （ ， 分）
B.该反应属于置换反应（ ， 分）
C.生成物丙是由1个碳原子和2个氧原子构成（ ， 分）
D.反应物甲中碳、氢、氧元素的质量比为 （2018.6C改编，0.5分）
17.（2017河北7题2分）一定条件下，密闭容器内发生的某化学反应，测得 和
时各物质的质量见下表。下列说法正确的是( )
物质
时的质量/ 51 9 3 17
时的质量/ 23 3 51
D
A. 的值小于3 B. 可能是单质
C.该反应一定是分解反应 D. 与 的质量变化比为
在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，
测得反应前后各物质的质量分数如下表所示。下列说法正确的是( )
物质 甲 乙 丙 丁
反应前
反应后
D
A.丙可能是单质
B.甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
C.丁一定是该反应的催化剂
D.若消耗 的乙，则生成 的丙
[解析] 丙在反应前所占的质量分数 ，乙在反应
后所占的质量分数 ；反应前后容器中物质的总
质量不变，反应后质量分数减小的物质是反应物，质量分数增加的物质是生成物，
由表中物质的质量分数的变化可知，甲和乙的质量分数减小，是反应物；丙的质量
分数增大，是生成物；而丁的质量分数不变，可能是催化剂，也可能是不参与反应
的杂质。该反应为甲 乙 丙，是化合反应，丙一定不是单质，参加反应的甲、
乙的质量之和等于生成丙的质量。
18.判断正误。
（1）如图甲，干冷的烧杯内壁有水珠生成，说明蜡
烛中含有氢元素。（2022.14D，0.5分）( )
√
（2）如图乙，烧杯内壁有水珠生成，说明甲烷中含
有碳元素和氢元素。（2018.14A，0.5分）( )
×
19.（2014河北27（3）题1分）
眼镜戴久了，镜架上会产生铜锈，其主要成分是碱式碳酸铜
。铜生锈除与空气中氧气和水有关，还与空气中的
__________有关。
二氧化碳

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