资源简介

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第10课 硬盘分享 教学设计
课题 硬盘分享 单元 第二单元 学科 信息科技 年级 三年级
教材分析 本单元的教学重点是认识网络，本课是《硬盘分享》，学生将深入以U盘和移动硬盘为例，让学生了解这两种常见的硬件设备。学生将能够熟练运用邮箱进行在线沟通和文件传输，以及利用网盘进行数据存储和共享。U盘和移动硬盘作为现代社会中重要的存储设备，具有便携性强、容量大、传输速度快等特点。通过本课的学习，学生将了解到U盘和移动硬盘的原理、种类、使用方法以及保养维护等方面的知识。
学习目标 1.信息意识:通过本课的学习，使学生初步认识和了解U盘和移动硬盘这两种常见的硬件设备。提高他们对信息技术的敏感度和认知能力。2.计算思维:让学生通过亲自操作和实践，掌握U盘和移动硬盘的使用方法，理解其工作原理和特点，使他们能够运用计算机科学领域的思想和方法解决问题。3.数字化学习与创新:通过学习U盘和移动硬盘的使用，让学生体验到数字化学习带来的便利，激发他们的创新精神，提高学生的信息素养。4.信息社会责任:在掌握U盘和移动硬盘知识的基础上，培养学生正确使用和保护个人信息的意识和能力，遵守网络道德规范，培养学生的信息社会责任意识。
重点 了解U盘
难点 掌握移动硬盘
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 教师展示一个装有U盘和移动硬盘的盒子，引导学生猜测盒子里的是什么？今天我们就来学习硬盘分享的相关知识。 学生认真观看实例，积极参与.讨论。 激发学生的学习兴趣与思考。
讲授新课 一、U盘U盘是USB( universal serial bus)盘的简称，U盘是闪存的一种，故有时也称作闪盘。U盘连接到电脑的USB接口后，U盘的资料可与电脑交换，如图10-2所示。相较于其他可携式存储设备,U盘占空间小，操作速度较快，可以在不同数字设备之间复制文件。二、移动硬盘移动硬盘可以提供相当大的存储容量，可以用来在不同设备之间传输文件，其传输步骤和U盘一致，对文件进行复制和粘贴。 学生认真聆听教师讲解，积极参与讨论，课堂互动。分享自己的见解与感受。教师引导学生思考：硬盘分享在生活中的应用。 激发学生的学习兴趣，引导学生应用硬盘分享技巧的重要性。使学生深入.U盘和移动硬盘，培养学生创新思维。
课堂练习 尝试使用U盘和移动硬盘分享资料。
课堂小结 1.U盘2.移动硬盘
板书 硬盘分享1.U盘2.移动硬盘
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第10课 硬盘分享
赣科学技术版三年级下册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
探究新知
03
课堂练习
04
课堂总结
05
课后作业
06
目录
学习目标
1.信息意识:通过本课的学习，使学生初步认识和了解U盘和移动硬盘这两种常见的硬件设
备。提高他们对信息技术的敏感度和认知能力。
2.计算思维:让学生通过亲自操作和实践，掌握U盘和移动硬盘的使用方法，理解其工作原理和特点，使他们能够运用计算机科学领域的思想和方法解决问题。
3.数字化学习与创新:通过学习U盘和移动硬盘的使用，让学生体验到数字化学习带来的便利，激发他们的创新精神，提高学生的信息素养。
4.信息社会责任:在掌握U盘和移动硬盘知识的基础上，培养学生正确使用和保护个人信息的意识和能力，遵守网络道德规范，培养学生的信息社会责任意识。
导入
知道U盘和硬盘分享资源的特点，掌握U盘和硬盘分享资源的方法。
导入
如果我们的教室或者家里没有
网络的话，要怎样进行分享呢
我们可以运用一些硬件来分享资源。
除了上节课讲到的邮箱和网盘分享资料，我们还可以使用U盘、移动硬盘等硬件进行分享。
新知讲解
一、U盘
U盘是USB( universal serial bus)盘的简称，U盘是闪存的一种，故有时也称作闪盘，如图10-1所示。U盘连接到电脑的USB接口后，U盘的资料可与电脑交换，如图10-2所示。相较于其他可携式存储设备,U盘占空间小，操作速度较快，可以在不同数字设备之间复制文件。请你跟着图10-3所示步骤，将数据在U盘与计算机之间进行分享。
新知讲解
新知讲解
图10-3 将U盘中的资料复制到电脑的步骤
新知讲解
二、移动硬盘
移动硬盘可以提供相当大的存储容量，如图10-4所示，可以用来在不同设备之间传输文件，其传输步骤和U盘一致，对文件进行复制和粘贴。
图10-4 移动硬盘
课堂练习
尝试使用U盘和移动硬盘分享资料。
课堂总结
1.U盘
2.移动硬盘
板书设计
第10课 硬盘分享
1.U盘
2.移动硬盘
作业布置
请同学们上网找一下，还有哪些硬件分享的方式
谢谢
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