资源简介

(共28张PPT)
学校 缅怀先烈 争创先进 活动
活动背景与目的
活动主题及时间
活动内容与形式
活动组织与实施
活动预算与资金来源
活动效果评估与总结
教学提纲
contents
活动背景与目的
01
01
通过纪念活动，引导学生深入了解先烈的英勇事迹和崇高精神。
02
激发学生的爱国情感和民族精神，传承红色基因。
03
培养学生的历史责任感和使命感，为祖国的繁荣富强而努力学习。
缅怀先烈，传承红色基因
通过活动，让学生认识到自己作为时代新人的责任和担当。
鼓励学生树立正确的世界观、人生观和价值观，积极投身社会实践。
培养学生的创新精神和实践能力，为未来的发展打下坚实的基础。
激励学生争做时代新人
通过活动的组织和宣传，营造浓厚的校园文化氛围。
增强学生的集体荣誉感和凝聚力，促进校园文化的传承和发展。
推动学校精神文明建设，提高学校的整体形象和影响力。
营造浓厚校园文化氛围
活动主题及时间
02
激发学生的爱国热情，培养学生的民族自豪感和历史使命感。
以英烈精神为榜样，激励学生树立远大理想，争创一流学业和品质。
通过本次活动，引导学生铭记历史，缅怀为国家和人民做出杰出贡献的英烈。
主题：铭记历史，缅怀英烈，争创一流
时间安排：XX月XX日至XX月XX日
活动筹备阶段 XX月XX日至XX月XX日，进行活动宣传、组织策划、资源准备等工作。 活动实施阶段 XX月XX日至XX月XX日，开展主题演讲、座谈会、纪念仪式、社会实践等多样化活动。
活动总结阶段 XX月XX日至XX月XX日，对活动进行总结评估，整理活动成果，提出改进建议。
注
由于您要求不要出现日期相关信息，因此时间安排部分仅提供了相对时间节点，具体日期需根据实际情况进行安排。同时，为了保证活动的丰富性和专业性，建议在活动实施阶段开展多样化的活动形式，如主题演讲、座谈会、纪念仪式、社会实践等，以充分展现缅怀先烈、争创一流的主题。
时间安排：XX月XX日至XX月XX日
活动内容与形式
03
01
02
04
举办主题演讲比赛
确定演讲主题：“缅怀先烈，争创先进”。
组织学生积极参与，选拔优秀选手参加比赛。
邀请专业人士担任评委，确保比赛公平公正。
通过演讲比赛，让学生更深入地了解先烈的英勇事迹和精神风貌。
03
选取经典红色歌曲，组织学生进行合唱练习。
安排专业音乐教师进行指导，提高合唱水平。
在学校举行合唱比赛或展演，展示学生的合唱成果。
通过红色歌曲合唱活动，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
01
02
03
04
开展红色歌曲合唱活动
组织观看爱国主义电影
选取具有代表性的爱国主义电影，如《建国大业》、《我和我的祖国》等。
安排学生集体观看，并组织观后感交流活动。
引导学生深入思考电影中的主题和价值观，增强国家意识和民族认同感。
收集整理先烈事迹资料，设计展览内容和形式。
通过展览，让更多人了解先烈的英勇事迹和牺牲精神，传承红色基因。
在学校或社区举办英烈事迹展览，吸引更多人参观。
组织学生担任讲解员，向参观者介绍先烈事迹，锻炼学生的口才和表达能力。
举办英烈事迹展览
活动组织与实施
04
确定筹备小组成员
选择具有组织能力和责任心的教师、学生代表组成筹备小组。
分配工作任务
根据筹备小组成员的特长和经验，合理分配活动策划、宣传、物资准备等任务。
制定工作计划
明确筹备小组的工作目标、时间节点和具体任务，确保活动有序进行。
成立活动筹备小组
确定活动主题和形式
结合学校实际和缅怀先烈、争创先进的主题，确定具体的活动形式和内容。
安排活动时间地点
根据学校教学安排和场地情况，合理安排活动时间和地点。
编制活动预算
根据活动需求和学校经费情况，编制详细的活动预算，确保活动顺利进行。
制定详细活动计划
学校领导
德育部门
教学部门
后勤部门
明确各部门职责分工
01
02
03
04
负责活动的总体策划和协调，提供必要的支持和指导。
负责活动的具体组织和实施，包括活动策划、宣传、物资准备等。
负责协调教学安排，确保活动与教学工作的协调进行。
负责活动场地的布置、设备的调试和维护等后勤保障工作。
制作海报、横幅等宣传材料，宣传活动的主题、时间、地点等信息。
制作宣传材料
利用校园媒体
动员师生参与
通过校园广播、校园网等媒体渠道，广泛宣传活动的重要性和意义。
通过班会、年级会等形式，动员师生积极参与活动，提高活动的参与度和影响力。
03
02
01
加强活动宣传与动员
活动预算与资金来源
05
03
灵活调整，适应变化
根据活动实际情况和需要，适时调整预算，确保活动顺利进行。
01
精打细算，厉行节约
在保障活动质量和效果的前提下，尽可能降低活动成本，提高资金使用效率。
02
细化预算，明确用途
对活动所需各项费用进行详细预算，明确每项费用的具体用途和金额，确保资金使用合理、透明。
预算编制原则及明细
其他收入
通过售卖相关纪念品、文化产品等方式筹集资金，用于支持本次活动。同时，建立严格的财务管理制度，确保资金来源合法、合规，使用合理、有效。
学校经费拨款
争取学校对本次活动的经费支持，保障活动基本资金需求。
社会捐赠
积极联系社会各界爱心人士和企业，争取他们对本次活动的捐赠和支持。
赞助商资助
寻找与本次活动相关的企业或品牌，争取他们的赞助和支持，为活动提供资金和物资保障。
资金来源渠道及保障措施
活动效果评估与总结
06
通过活动现场参与人数、线上互动量等数据，评估活动的覆盖范围和吸引力。
参与度评估
通过问卷调查、知识竞赛等方式，了解学生对先烈事迹和精神的认知程度。
知识掌握程度评估
通过媒体报道、社交媒体传播等渠道，评估活动对社会各界的影响力和感召力。
社会影响力评估
设定评估指标和标准
通过问卷调查、座谈会等方式，收集学生对活动的意见和建议，以便更好地满足学生需求。
学生反馈
邀请教师参与活动评估，从教育教学的角度提出改进建议，促进活动与专业课程的融合。
教师反馈
关注社会各界对活动的评价和反响，及时调整活动内容和形式，增强活动的针对性和实效性。
社会反馈
收集反馈意见，持续改进
经验分享交流
组织经验分享交流会，邀请优秀组织者和参与者分享成功经验和心得体会，促进经验共享和传承。
活动总结报告
撰写活动总结报告，全面梳理活动过程、成果和不足，为后续活动提供参考和借鉴。
长效机制建设
将缅怀先烈、争创先进活动纳入学校常态化工作，与校园文化建设、思想政治教育等相结合，形成长效机制。
总结经验教训，形成长效机制
THANKS
感谢聆听

展开更多......

收起↑